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第6

课时分数混合运算

第1单元分数乘法1.计算下面各题。一、复习导入15×（34-29）=16×4-7×9=70-4×6=751462.用简便方法计算下面各题。2.5×98×0.41.25×2.5×8×4=98（8+0.8）×12.5=110=10012m45m二、探究新知预设1：54（＋）×221预设2：54×2＋×221问题：1.分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同，

你会自己计算上面这两道算式吗？2.通过计算你有什么发现？54（＋）×2=2154×2＋×2216一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？观察每组的两个算式，看看它们有什么关系。×3121×213141（×）×325341

×（×）325321（＋）×315121

×＋×315151===小结：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于

分数乘法也适用。从这些算式中，你发现了什么规律？三、课堂小结1.商店运来一些水果，运来苹果20筐，梨的筐数是苹果的，同时橘子的筐数又是梨的。运来橘子多少筐？4353解：20××

=

20×（×）=9（筐）

答：运来的橘子有9筐。35343435四、巩固训练2.超市购进一批酸奶共30盒，每盒有8杯，每杯酸奶升，这批酸奶一共有多少升？415解：30×

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