九年级英语导学案下册

编号：JMQI班级小组姓名小组评价

教师评价

Unit11SectionAla—2c

学习目标

1.掌握8个单词（restroom,shampoo,drugstore,cafe,escalator,magic）

2.有礼貌的询问信息；掌握宾语从句的用法（语序，时态）

重难点

1.对地点的委婉提问以及回答

Couldyoupleasetellmehowtogettothepostoffice?

Couldyoutellmewherethepostofficeis?

Couldyoutellmewhichisthewaytothepostoffice?

Couldyoutellmeifthereisapostofficenearhere?

2.主从复合句的地点，时间、原因、条件、让步状语从句

学法指导

一、自学

1.单词（拼读一组内听写过关）（尽量在5分钟内完成）

shampoon香波shampoov用香波洗头

escalatorn电动扶梯,手扶梯，滚梯elevatorn电梯，升降

机（美）lift

likemagic非常快速的，非常有效的

2.通读SectionAla—2c,红笔画出短语，地点状语，熟读并背诵

GrammarFocus中的三

到五个句子，标注自己不能理解的地方以备质疑

3.完成la并熟记短语，学科组长检查

4.组内对话练习(lc-2c)(10分钟)

5.独立完成导学案并上交

二、正课

1.课前检测(单词或背诵检查)(3)

2.解读本节课学习目标(10)

3.听力与对话展示(lc,2c)(12)

4.导学案讨论释疑(10)

5.学以致用(7)

6.整理与背诵(3)

自学检测

一、翻译写列短语

1.打电话2.节约钱

3.在书店和杂货铺之间4.向

右转_____________________

5.gopastthebank6.nextto

7.exchangemoney8.writingpaper

9.得到一些关于我们学校的信息_____________________________

10.把英语书带给Tom____________________________________

二、单项选择

11.Theresomewaterandorangesonthefloor

AbeBisCareDwas

考点：therebe结构中be动词与最近的主语保持一致

12.Gotheparkanditisonyourleft

ApassBpassedCpastDpasted

考点

13.1wanttoknowwhen?

AthegirlwasbornBthegirlisbornCwasthegirlbornDis

thegrilborn

考点

14.LilyisstandingMaryJack,sheisthetallest

hercousins

Aamong,and,betweenBbetween,and,between

Camong,and,amongDbetween,and,among

考点:

15.ThestreetrunsBaihuPark

AoverBthroughCacrossDpast

考点

★三完成下列句子

16.乘电梯去12楼

17.你知道他是否有一些重要的信息要告诉我吗?

18.昨天，老师说地球是围绕着太阳转的

四、合作探究

pass,past,passed,cross,across,through

（从词义，词性，相关短语入手展开讨论，并用例句加以解释说明）

五、整理背诵

我学会了：

我的疑问:

编号：NQ2班级小组姓名小组评价

教师评价

Unit11SectionA3a—4

学习目标

1.掌握3个单词1个短语(fresh,block,oak,hangout)

2.能正确运用宾语从句以及不定式

重难点

1.主从复合句的运用

2.短语(hangout,toomuch,muchtoo)动词的运用(decide,prefer,spend)

等的运用

3.动词不定式

学法指导

一、自学

1.单词

freshadj清新的、没有经历的befreshoutof刚卖完...；

刚供应完…

freshman一年级新生freshwater淡水

blockn街区；大块（石头，木头）；ablockofice一大块冰

v阻挡blocksomethingout隔断，挡住（某物，尤指光线或声

音）（喻）从头脑（或

记忆）中抹去（不快之事），忘却

2.通读SectionA3a勾画出短语和词汇、标注不明白之处以备质疑;

大声朗读并完成文后

表格

hangout闲逛Hangaround悠闲地消磨

时间；闲荡

hangtogether团结一致；紧密团结Hangintheair悬而未决

prefertodosthprefersth/doingtosth/doing

decidetodosthdecideonsth

spend(time,money)indoing/onsth

3.浏览3b,组内完成讨论

4.独立完成导学案并上交

二、正课

1.课前单词检测（5）

2.自由辩论（3B每组同层同学一名谈论下列问题，其余同学认真听

并做好记录，找错，

置疑)(10)

3.导学案讨论释疑与课文背诵(3a)(15)

4.学以致用(10、activity4)

5.背诵(5)

自学检测：

一、在课文中找出下列短语并翻译

l.howabout2.kindofsmall

3.hangout____________

4.alotof5.freeconcerts

6.gopastthebank

7.toomuchmoney8.gotothemall

二、句子分析与运用

P88....There'salwayssomethinghappening

结构：

看，有些蓝色的鸟儿在空中飞翔

P88...It'salsojustfuntowatchpeople

结构：____________________________________________

图书馆是一个看书的好地方

P88...Ialsoliketolookatbooksinthebookstore

思考：also,too,either,aswell用法区别

lookatbooks可以用readbooks替换吗？

P88...Ipreferbeingoutside

熊猫喜欢蜂蜜胜过竹子

Preferto:___________________________________________

Likebetterthan:

P88...whenIgointostoresIalwaysspendtoomuchmoney

大多数7年级5班的学生在周末花了大量的时间去帮助无家可归的

人

简单句:

复合句:_________________________________________________

Thereissnowonthegroundanditstillsnows

heavily

(toomuch,muchtoo)

合作探究

l.Therebe（常见考点，以例句形式加以解释说明总结）

2.1thinkitisusefultolearnEnglishwell

否定句：

反意疑问句：

ShethinksitisusefultolearnEnglishwell

否定句：

反意疑问句：

小结：

编号：NQ3班级小组姓名小组评价

教师评价

Unit11SectionB

学习目标

1.掌握6个单词,1个短语(uncrowded,slide,clown,staff,organized,

market,dressup)

2.能根据具体语言环境，灵活运用语言进行有礼貌的询问和获取信息

重难点：宾语从句短语

学法指导

一、自学

1.单词（拼读一听写过关）（尽量在6分钟内完成）

Sliden滑道v滑动；滑行

letsomethingslide放任某事，任其自然

dressdown责备；指责dressup盛装：穿正式的或

精选的服装

dressupassb/dresssbupinsth打扮成dressoneself

dressedtokill打扮迷人的dresssomethingup修饰；添枝

加叶地描述

market市集，市场beinthemarketfor.想买

2.通读SectionB了解大意，尽力完成la（交学科组长检查）

大声朗读3A至少三遍，标注短语和自己看不明白的地方

3.独立完成导学案上交

二、正课

1.单词检测（5）

2.听力与课文背诵（3a）（12）

3.导学案讨论释疑与展示(18)

4.学以致用(SectionBactivity3b,6)

5.背诵(4)

自学检测

1.Couldyoutellme/thereisagoodmuseumin

Sunville?

在横线上填上适当的单词，并作用法比较

2.在课文中找出该句，并分析句子

TheycanfinditattheFarmer'sMarketwherethefoodisboth

deliciousandcheap

findsth+adj发现怎么样，findsbdoing发现某人正在做某

事

结构:find+it+adj+todosth

★知识延伸：请分别用下列短语造句

both...and______________________________________________

either...or_______________________________________________

neither...nor

3.TheFineartsmuseumisbothbeautifulandinteresting.(同义句)

TheFineartsmuseumisbeautifulinterest!

ng.

选择最佳答案，找出考点

()4.MaybeLilyandherparentsareatthemall

AbothBallCeveryDnone

()5.Manyvisitorsenjoy_afewdayswalkingthejungle

AtospendacrossBspendingthrough

Cspending;thoughDtospendcross

()6.HehimselfasFatherChristmas.

AputsonBwearsChasDdresses

()7.1don'tknowMrWanglivedtwoyearsago.

AwhereBwhenCwhyDwhich

()

8.Theweatherhereisverynice.It'stoocoldtoohot.

Aboth;andBeitherorCneithernorD

between;and

()9.EitheryouorIwrong.

AareBbeCwereDam

相关短语

putontakeoff强调穿戴的动作in,wear强调状态

either...or,或者或者neither...nor既不也不，谓语动词都

是就进原则

kindof,alittle有点，all/differentkindsof各种各样

enjoydoingsth,havefundoingsth,haveagood/greattime过得

愉快

合作探究

Teengerswillwanttovisittheword'slargestwaterslidesandeat

atUncleBob's

关于名词所有格

知识整理:

编号:NQ4班级小组姓名小组评价

教师评价

Unit11Selfcheck-Reading

学习目标

1.掌握7个单词1个短语(lend,park,direct,orde,wonder,lead,

trouble,handin)

2.复习巩固本单元所学从句，短语

重难点：短语Inorderto,lendto,havetroubledoing

学法指导

一、自学

1.单词(拼读—听写)

lendsthtosbborrowsthfromsb

lendanear倾听，洗耳恭听lendone'snameto以某人的名义

支持

order!安静inorderfor/that为了onorder已订购但还未

到货

inordertodosth为了目的

leadinthefront身先士卒，带头干

havetrouble/difficultdoingsth

2.完成，交学科组长检查

3.通读Reading部分，勾画出含新单词的句子以及短语和自己不明白

的地方；

大声朗读课文完成文后3a,3b,交学科组长检查完成情况；再组

内核对答案

4.独立完成导学案并上交

二、正课

1.单词短语检测(5)

2.minitalk(Reading-lb)集体交流(5)

3.导学案讨论释疑(15)

4.课文理解与背诵(10)(以小组分段的形式背诵)

5.学以致用(7)

6.整理(3)

自学检测

一、翻译下列短语

1.正好挨着2.既安全乂方便

3.填空____________

4.askfor5.soundrude6.much

morepolite__________

7.dependon8.asimportantas

9.payfor______________

s10.t,hesameas_________________________1X1,.extrawords

12.1eadin__________

★二、在课文中找出该句并分析

Wechangethewaywespeakwhentalkingwithdifferentpeople

三、单项选择

11.Itsoundstouse"Couldyou...?^^than"Canyou

ApolitelyBpoliteCmorepolitelyDmorepolite

12.Knowinghowtoaskforinformationimportantforus

ApolitelyisBispolitelyCpoliteisDispolite

13.1wonderhowit

AtheydidBdidtheyCdidtheydoDtheydid

do

14.GinaissavingmoneybuyhergrandmaaChristmas

present

AsothatBsoCinordertoDinorder

that

15.Thelittergirlpickedupapairofshoesandtoapoliceman

AhanderitinBhandinitChanditonDhand

onit

四、举一反三

P92...soknowinghowtoaskfoeinformationpolitelyisimportant

16.知道如何保持健康对每个人都是很重要的

P93...Iwonderifyoucanhelpmeor...

★17.不知道您能否帮我照看以下我的小狗当我出去的时候？(look

after)

P93...however,inordernottooffendpeople,

★18.为了不冒犯别人，学会当一个好的听众是很有必要的

五、同意句转换

19.Couldyoupleaselendmeabike?

2O.MayIabikeyou?

21.Learningfromothersisveryimportant

veryimportantfrom

others

学以致用

Tony独自一人去成都，下飞机以后发现自己的包都遗留在飞机上了，

钱和护照都在包里面，他能怎么做呢？请写一段对话

小结整理

编号：NQ5班级小组姓名小组评价

教师评价

Unit12SectionAla—2c

学习目标

1.掌握4个单词,3个短语

(shake,kiss,bow;custom,shakehands,knowabout,besupposedtodo)

2.用besupposedtodosth表劝告、建议等

重难点：besupposedtodo的用法

重点句型：Youaresupposedtokiss

Youarenotsupposedtoshakehands

学法指导

一、自学

1.单词(拼读一听写)

shakev摇动、震动n摇动；奶昔

shakedown从…敲诈金钱shakeoff从…敲诈金钱

shakethedustfromone\feet愤怒地离开；轻蔑地离开

quakevi颤抖，哆嗦(+at/with/for)地震；n颤抖，哆嗦

knowabout了解有关...的情况

2.通读SectionAla—GrammarFocus勾Iffll短语，(包括听力材料)

熟悉besupposedtodo

组内完成对话练习lc,2c,背诵GrammarFocus中句子

3.独立完成导学案并上交

二、正课

1.单词检测(3)

2.课题解读，学习目标解读(7)

3.听力(5)

4.导学案讨论释疑(15)

5.对话展示(10)(activity1c,2c)

6.整理背诵(5)

自学检测

一、在课文中找出并翻译下列短语

1、第一次某人2、到达

3、应该做某事___________________________________________

4、吃错食物5、用错误的方式问

候某人____________

6、犯错7、被邀请8、

握手______________

二、过关斩将

()9.一Willyoucometothedinnerparty?一Iwillnotcome

untilJenny.

AwillbeinvitedBcanbeinvitedCinvited

Disinvited

()lO.JohnBeijingthedaybeforeyesterday.

AarrivedatBarrivedCreachedto

Darrivedin

()11.1finddifficulttoremembereverything,thoughI'm

stillyoung.

AthatBthisCitDwhat

()12.Heatthelastparty.Hefeltsorryforit.

AmakessomemistakesBmakeamistake

CmadefewmistakesDmademanymistakes

()13.Isiteasyforpeoplefromdifferentcountriestogreeteach

other?

——Idon'tthinkso.Becausedifferentcountrieshavedifferent

AclothesBfoodCwayDcustoms

()14.Don,tbelatenexttime.Youearlier.

AaresupposedtocomeBaresupposedcome

CaresupposedtocomingDsupposecoming

()15.WangLanbowedtheaudiencewhenshefinishedher

game

AinBatCforDto

()16.thecustomsendingbirthdaycardsstartedinthe

19thcentury

AaboutBofConDwith

★三、牛刀小试

17.昨天他应该完成所有的作业

18.BillGates应该是相当富裕的(quiterich)

19.你们不应该迟到

20.我碰巧知道有关她的情况，可我不认识她(knowabout,

know)

合作探究

1besupposedtodo,oughttodo,should请尝试用例句解

释说明

单词辨析：mistake,wrong,fault,erro,weakness,shortcoming

小结

我学会了：

我的疑问：

编号：NQ6班级小组姓名小组评价

教师评价

Unit12SectionA3a—4

学习目标

1.掌握4个单词，2个短语，1个句型

(relaxed,land,towards,greet;dropby,afterall,)

(CanyoutellmethethingsI'msupposedtodo?)

2.复习巩固besupposedtodo的用法

重难点

1.动名词，动词短语的运用

2.具体语言环境中besupposedtodo的运用

学法指导

一、自学

1.单词(拼读一组内听写过关)

relaxedrelaxing(―ed,—ing)

landn/vfield平原，田野一块土地，田地；牧场floor

/ground

inthelandoftheliving在人世,还活着(来自《圣经》)

Goodland!/Myland!［美口］天哪!好家伙!真糟糕！

land(fall)onone'sfeet走运，成功

backlands穷乡僻壤，未开发的土地bad-lands荒原

2.通读activity3a了解大意，勾画短语，标注自己不明白的地方

3.组内对话练习activity3B独立完成activity4中表格，组长检查完成

情况

4.独立完成导学案并上交

二、正课、

1.单词检测(3)

2.课文理解与背诵(10)

3.对话活动展示3B,4(12)

4.导学案讨论释疑(16)

5.整理背诵(4)

自学检测

一、在课文中找出下列短语

1.顺便拜访2.问候老师3.

及时________________

4.按时5.有时6.

一起去某地___________

7.对时间相当宽松8.

迟到10分钟

9.制定计划10.四处走走11.

毕竟

]2.尽可能_____________________________________________

二、用所给词的适当形式填空

13.(walk)afewminuteseverydayisgoodforour

health

14.Don'tvisityourfriendswithout(call)firstin

westerncountries

15.Theyhadprettyrulesatthattimeandallthepeople

were(relax)

16.LittleJimmyalwaysplans(do)something

interesting

17.Everyoneshouldworkas(hard)ashecan

18.1justwanttoknowifthereissomeoneinvitesyou

(play)basketball

19.Switzerlandisthelandof(watch)

20.A11ofusare(suppose)tohandinthetestpaperon

time

三、单项选择

21.Tryyourbest,Linda,It'sonlydifficultforyou,you

candoitwell

AabitofBabitCalotofDalot

22.1sthereintoday'snewspaper?

AsomethingimportantBanythingimportant

CimportantsomethingDimportantanything

23.Thetwinssatinthesun,astorybooktogether

AtoreadBreadingCtowatchDwatching

24.LiuJiausuallygoestoschoolwithoutbreakfast,heis

reallypale

AtoeatBeatsCeatingDeats

25.Don'tbeangrywithhim,,heisonlyfive

AinallBafterallCofallDatall

四、同义句改写

26.Fishcanlivewithwater(without)

27.Mysisterhelpedmeasmuchasshecould

Mysisterhelpedmeasmuchas

28.I'dliketovisitmyuncle'sbookstoreonmywaytoschool

Itomyuncle'sbookstoreonmy

waytoschool

合作探究：

1>Isupposeeveryonewillvolunteer

否定句：

反意疑问句：

关于否定前移:

在think/believe/suppose/guess/imagine/expect等动词后

跟宾语从句否定式时，应转移到主句上去，完成反意疑问句时，

应与从句主、谓保持一致。(注：否定前移的条件是，主句主语是

第一人称)

2、alittle,abit,abitof

little,alittle,few,afew

小结

编号：NQ7班级小组姓名小组评价

教师评价

Unit12SectionB

学习目标

1.掌握8个单词，6个短语

(wipe,napkin,stick,rude,point,full,gradually,particual)

(be/getusedtodoingsth,makesbfeelathome,makeanoise,

atthetable,pickup)

2.综合运用短语be(not)supposedtodosth

重难点:短语的运用

befullof,befilledwith,gooutofone'swaytodosth,makesbfeelat

home

usedtodo,be/getusedtodoing,pointat/to

学法指导

一、自学

1.单词

wipevwipeoff,榛去wipeout消灭：彻底摧毁或被彻底

破坏

stickn/vsticktogether团结一致，互相忠诚

sticksomeone/somethingup持枪抢劫

pointn/vmakeone'spoint（清楚地，有说服力地）阐明观点

offthepoint不沾边，不相关

pointthefinger.公开指责，公开责备

akesomeone'spoint接受某人的观点或立场

2.通读SectionB,了解大意，勾画短语，大声朗读3A并完成文后题

目，学科组长检查

3.组内完成对话练习SectionBactivity2cand4

4.独立完成导学案并上交

二、正课

1.单词检测与学习目标解读（5）

2.听力与课文背诵(20)

3.导学案讨论释疑(15)

4.背诵整理(5)

自学检测：

一、在课文中找出下列短语并翻译

1.pickup2.wipeyourmouthwithyournapkin

3.o4.pointat/to

5.thanksfor

6.haveagreattime7.abitnervous_

8.makeslotsofmistakes9.not...anymore_

10.bereallydifferentfrom11.cutitupinto

pieces_________

12.firstofall13.makenoise

14.atthetable15.attable16.

tablemanners

二、用所给动词的适当形式填空

17.LucyisquitefromLily,theyhavemany

(different)

18.Thanksformesomuchhelp(give)

19.Myfatherusedto(angry)withus,butnowheis

usedto(smile)

2O.Thenaughtyboyhadfun(swim)intheriverthe

wholeday

21.Knivesare(use)for(cut)things

22.Mybiggestdream(be)(travel)all

overtheworld

23.Pleaseremember(close)thewindowwhenyou

leave

★三、完成句子

P983a...Pmgraduallygettingusedtothingsanddon'tfindthemso

strangeanymore

24.你应该努力学习了，你已经不再是小孩了

25.你习惯在放学后给同学发电子邮件吗？

P983a...Theygooutoftheirwaytomakemefeelathome

26.请随便吃点水果，就跟在家一样。

27.父母们总是不怕麻烦的帮助他们的孩子

28.教室里挤满了书桌(befullof/befilledwith)

P97,2b,...pointatanyonewithyourchopsticks.

29.说话时不要用手指着别人这是很粗鲁的

30.下次到河舒来的时候请顺便拜访我们学校(dropby)

合作探究：

请归纳while的用法

整理背诵:

编号：NQ8班级小组姓名小组评价

教师评价

Unit12Selfcheck—Reading

学习目标

1.掌握13个单词，3个短语

(tobeginwith,learn...byoneself,can,tstopdoing)

2.具体环境中的语言变化与运用

重难点

1.besupposedtodo

2.短语运用；表语从句的理解

学法指导：

一、自学

1.单词（拼读一听写一字典深入一记忆）

rubbishn(junk,garbage,waste,trash)

markn/vbesidethemark不切题；不相关marksthup/down力口

/减价

makeone'smark得到公认；获得名声getoffthemark开始

pleasedadj(pleasuren愉快，消遣，pleasant令人愉快的,

舒适的)

pleasedwithoneself.得意，洋洋自得

crowdn人群.听众，观众.一群，一批；v群集，拥挤,crowdedadj

拥挤的

crowdonsail扬帆加速

behave可跟反身代词Behaveyourself!行为规矩些！behaviorn

行为举止

be/look/familiar/unfamiliartosb对某人很熟悉/陌生

beginwith=startwith以…开始

tobeginwith/tostartwith/atfirst/firstofall首先

most大多数，mostly主要地，大部分，almost几乎

2.回忆复习Selfcheck中五个单词的用法、完成Selfcheck1,and3,学

科组长检查

(arrivein/on/at,spend...onsth/indoingsth,imagine

th-/wh-/w-/doingsth)

3.朗读Selfcheck2,了解大意，完成自学检测中一、二题

4.浏览Section2,勾画短语和句型，表注自己不明白的地方，完成

activity3a,3b;再仔细

阅读文章至少两遍，能够记住大部分短语

5.独立完成学案上交

二、正课

1.单词检测（3）

2.学习目标解读（5）

3.课文朗读与理解（12）

4.导学案讨论释疑（20）

5.整理背诵（5）

自学检测

—、WasIsupposedtobeginwiththelargestonesorthesmallest?

翻译本句：

找出本句的短语并写出自己的句子：

1.

2._____________________________________________________

★二、翻译并分析本句

WasIsupposedtostartattheoutsideandworkinortheinsideand

workout?

三、翻译写列短语

1.决定做2.来自/

3.互相

4.getbored5.lookunfamiliartous

6.writtenEnglish

四、按要求完成句子

P100....andCSLmeans"can'tstoplaughing”

大多数学生在看这部电影的时候都忍不住哭了

P101.Youcanlearniteasilybyyourself

你完全可以自学英语了______________________________________

你还知道有哪些可以直接跟反身代词的动词呢？

P100.Usinge-mailEnglishhelpsyouwritequickly

在冬天练习游泳对身体健康是有好处的

★四、用所给词的适当形式填空

l.ThegirlalsositsmeTom(beside)

考点：

2.Heisquitetohaveatrip(please)

考点：

五、句型转换

1.ThatisHanXiao'sChinesebook(对划线部分提问)

Chinesebookisthis?

2.Shecancertainlydoitonherown（改为同义句）

Shecancertainlydoit

3.Whatshesaidmademepleased（改为同义句）

________________________________me

合作探究

befamiliar/unfamiliarto与befamiliar/unfamiliarwith

整理：

编号：NQ9班级小组姓名小组评价

教师评价

Unit13SectionAla—2c

学习目标

1.掌握make等使役动词的用法

2.熟练运用wouldratherdo

wouldrather...than...

重难点：make的用法

学法指导：

一、自学

1.学习分析标题Rainydaysmakemesad

rainymakesb+adj

n+yadjtherainyseason雨季

2.通读SectionAla—2c了解大意，勾画短语，找出重点短语，结

构等

3.大声朗读1C找出本课重点句型，并在组内练习

4.背诵GrammarFocus中句子

5.独立完成导学案并上交

二、正课

1.课题与学习目标解读(5)

2.听力，完成IB,2A,2B(10)

3.导学案讨论释疑，展示(20)

4.对话练习2C(7)

5.整理背诵(3)

自学检测

Page102.TdrathergototheBlueLagoonReastaurant

完成句子：1.I(宁愿)stayathomeinsuchbad

day

★知识延伸I'dratheryoutomorrow

AcomeBcameCwillcome

考点：wouldrather后跟从句时一，要用虚拟语气，用一般过去时代替一

般将来时

2.1wouldratherathomethan

Astay,gooutBtostay,togooutCtostay,gooutD

stay,togoout

考点：wouldrathedo...thando…宁愿做...而不愿做”

Page103Loudmusicmakesmetense

Sadmoviesmakeherwanttoleave

3.Shetriedherbesttomakeus

AhappilyBhappyCtohappyDhappiness

4.—Howdoyoufeelwhenthenationalflaggoup?

-Itmakesmequiteproud

AtofeelBfeelCfeelingDfelt

★5.Therewassomuchnoise，thespeakercouldn'tmake

himself.()

AhearingBtohearCheardDbeingheard

Page137.I'mhungry,Amy

SoamI

完成句子：4.Iamateacher,（他也

是）

6.Theyhadfinishedtheirhomework,

（我们也完成了）

7.Tomeatsanappleeveryday,（Mary

也一样）

★8YangYindidn'thavebreakfastthismorning,

（杨浩也没）

Page137.Thefoodisgreat,isn'tit?

句型转换

9.Theicecreamtastesgood,?

10.MarystudiesChinesehard,?

11.Thefootballmatchisreallyexciting,?

★12.Everyoneishere,?

★13.Shethinkscomediesareboring,?

★14.Let'splaytennisafterschool,?

★15.Letusplaycomputergames,?

Page103.Itwassosadthatitmadeuscry

so...that...（sothat）too...to......enough

16.Theproblemissodifficultthatnoonecanworkitout

Theproblemisdifficultworkout

Theproblemisenoughworkout

他想早点完成家庭作业去看电视(sothat)

非常学案：make的用法

(1)make+n.如：makefood做饭makeaplane做飞机

makethebed铺床makemoney赚钱

(2)makesb./sth.+adj.使某人(感到)，使..处于某种状态

Soccermakesmecrazy.足球使我疯狂。

Loudmusicmakesmetense.过大声音的音乐使我紧张

可用到的形容词有：

happy,pleased,surprised,angry,annoyed,sad,upset,unhappy,

worried,anxious,

excited,relaxed,stressedout,tense,calm,scared,comfortable,

sick...

分词作make的宾语补足语

Imademyselfunderstoodbyallthestudents.

make+oneself+done

(3)makesb./sth.+do…使某人做某事(带省to不定式)被动语态中

要还原

(4)makeit习惯用语，及时赶到，到达目的地

合作探究：在我们所学过的单词中还有哪些是带省to不定式的？请

列举出来

整理：

编号：:Nb10班级小组姓名小组评价

教师评价

Unit13SectionA3a—4

学习目标

1.掌握9个单词(scientific,therefore,pink,lighting,hard,serve,

fair,compaign,endangered)

2.复习巩固make的用法

重难点：usageofmake

学法指导

一、自学

1.单词

scientificadjsciencenscientistn

thereforeadv(so.asaresult)

hardadjhardly

2.通读SectionA3aT,了解大意，大声朗读3a至少3遍，并尽力背诵

勾画短语和你认为重要的句子以及结构，完成3A,学科组长检查

3、组内完成活动4中采访

4、独立完成导学案上交

二、正课

1.单词检测(3)

2.课文理解与背诵SectionA3a(10)

3.对话练习与展示(10)

4.导学案讨论释疑(12)

5.学以致用SectionA4,用文字叙述你的调查情况(C层同学可以只

写自己)(5)

自学检测

基础达标

1.Thereissomuchnoise,thespeakercan'tmakehimself

A.hearB.tohearC.heardD.hearing

2.The12-year-oldboywasmade12hoursaday

A.workB.toworkC.workedD.beworked

3.红色使人感到饥饿

Theredcolorpeople

4.伤心的影片只能使我想离去

Sadmoviesmakeme

5.Theactorsaresupposedtoknowhowtheycouldmakepeoplelaugh（同

义句）

Theactorsaresupposedtoknow

peoplelaugh

6.Thestorybookisveryinteresting.Wealllikeit（合并为一句）

Thestorybookisinterestingwealllikeit

7.Ihate（spend）toomuchtime（recite）the

article

8.WeenjoyedourselveswithLeeyesterday（同义句）

WewithLeeyesterday

WewithLeeyesterday

活学活用Page104...Herearesomethingsthey'velearnedfrom

scientificstudies.

9.Weshould（从失败failure中吸

取教训）

P104Softlightingmakespeoplelookgood

★10.用light的适当形式填空A.Ican'treadwhileyouarestandingin

my.

B.Wethecandleandthecandle_

theroom.

C.Sincetheaccidentshecanonlydo

work.

11.Thecakelooksandtastes,too(good)

同类用法的单词你还记得有哪些呢？

★P104...Thewhitewallsmakemestressed

用的适stress当形式填空

12.A.wehadahardlifeintimesof

B.ImustthatwhatIsayistrue

C.I'mout

Pl04...Itmakesmewanttojoinaclean-upcampaign

13.Heusinthediscussionyesterday,(join/takepartin)

★单词辨析:join,attend,takepartin请尝试用例句加以解释说明

学以致用SectionA4（C层同学可以只写自己）

整理背诵:

编号：JSQ11班级小组姓名小组评价

教师评价

Unit13SectionB

学习目标

1、掌握17个单词，4个短语

（aimat,forinstance,attimes,tostartwith）

2、能运用恰当的形容词谈论广告以及某事对某人的影响

重难点：make,系动词的运用短语lead...to,not...atall等的运用

学法指导

一、自学

1.单词（组内完成拼读听写）

shinyadj比较级shinier最高级shiniest名词shininess

shinevtaketheshineoff使黯然失色；使失去兴奋

takeashineto（非正式）喜欢，喜爱

confusesb.withsth.因某事而使某人糊涂

confusesth/sb.withsth/sb.把…跟…混淆

confusing指令人感到迷惑的,confused指感到迷惑的

mysteriousadj;mysteriouslyadv;mysteriousnessn

lookoutn.注意，前途，了望台lookout.向外看；小心，当心

truthn,pl:truths

2.完成课文阅读，了解大意，标注重难点以及自己自学达不到的地方

3.完成la,1b学科组长检查（组内完成对话练习2c和3b）

4.大声朗读3a至少三遍并尽力完成文后问题

5.独立完成学案上交

二、正课

1.学习目标解读与单词检测(5)2.对话展示2c(8)3.听力理

解(6)

4.课文理解SectionBactivity3a(10)5.讨论释疑(10)6.学以致用

(4)

7.整理背诵(2)

基础达标

1.,heshouldknowwhereandwhentogo

AStartwithBTostartwithCWithstartDTowithstart

考点

2.Thetoothpastetasted,butitdidn,twork

Agood,goodBwell,well,Cgood,wellDwell,good

考点

3.It'sthatshewon'tbelieveitunlessheseesthe

thingherself

Areal,realBtrue,trueCreal,trueDtrue,real

考点

4.1alwaysconfuseZhaoHaiboZhaoHaitao

AToBofCwithDfor

5.Thestudentsareaboutthe(confuse)

problem

考点

6.Thestudentsweremadetheclassroomfirst

AcleanBcleaningCtocleaningDcleaned

考点

融会贯通

Pl06...Sometimesthewordssoundgoodbutdon'treallytell

7.What'smomcookinginthekitchen?

Chicken,Iguess.Howniceit

AlooksBtastesCsmellsDsounds

P106...Atothertimes,thepictureinanadlookalotbetterthanthereal

thing.

8.TheTVinClass6isbiggerthanthatinourclass

AveryBmuchCmoreDmany

你能归纳总结出一些可以置于形容词比较级前的词吗？

P106...Attimesanadcanleadyoutobuysomethingyoudon'tneedat

all

9.Thebookwillleadyou(study)mathwell

★单词辨析：sometime,sometime,sometimes,attimes