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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年07月02日-9382)1:处于不同概括水平的阅历之间的相互影响是()
单项选择题
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
2:通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容预备状态或反应的倾向性称为()。
单项选择题
A、品德
B、态度
C、意向
D、技能
3:现代认知心理学的陈述性学问相当于加涅学习结果分类体系中的()。
单项选择题
A、才智技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
4:评价量表和行为检查单有肯定的关系。()
推断题
对
错
5:非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的,主要取决于老师对它的管理。()
推断题
对
错
6:提出老师成长公式“阅历+反思一成长”的是()。
单项选择题
A、加涅
B、布卢姆
C、波斯纳
D、罗森塔尔
7:正式群体的进展经受了松散群体、联合群体和集体三个阶段。()
推断题
对
错
8:教育心理学作为一门独立的学科,从60年月到70年月末为()
单项选择题
A、初创时期
B、进展时期
C、成熟时期
D、完善时期
9:制造活动的原动力是()。
单项选择题
A、共性
B、奇怪
C、创新
D、努力
10:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()
推断题
对
错
11:教学过程的首要大事是()
单项选择题
A、引起同学留意
B、提示教学内容
C、唤起从前阅历
D、呈现教学内容
12:CAI的优点体现在()。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调
E、同步教学
13:自我意识包括哪些成分?()
多项选择题
A、熟悉成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
14:自我意识在人格的形成和进展中起着不行缺少的重要作用。()
推断题
对
错
15:学习过程中,学习者采纳在主题句画线的方法关心学习,属于。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
16:测验前的方案包括()。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、的确测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试方案或细目表
E、针对方案测量的学习结果,选择适合的题型
17:专家型老师的课时方案简洁、敏捷,以()为中心,并有预见性。
单项选择题
A、同学
B、老师
C、教材
D、老师思想
18:从解决问题的过程来看,其首要环节是()。
单项选择题
A、发觉问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设
19:人类的学习和动物的学习没有本质区分。()
推断题
对
错
20:以下表述不符合个体心理进展关键期的是()
单项选择题
A、某种力量获得的最佳时期
B、错过这个时期,个体较难获得某种进展
C、较难逆转的时期
D、0~3岁的时期
21:儿童身心进展存在两个高速进展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理进展()规律的反映。
单项选择题
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
22:短时记忆的特点包括()
多项选择题
A、按刺激的物理特征编码
B、一分钟之内的记忆
C、信息容量为7±2个组蛱
D、信息容量大
E、信息保持一分钟以上
23:提出把握学习的心理学家是()。
单项选择题
A、华生
B、杜威
C、加涅
D、布卢姆
24:正强化的方法包括()。
多项选择题
A、奖学金
B、对成果的认可
C、表扬
D、改善学习
E、赐予学习和成长的机会
25:品德形成的标志是()。
单项选择题
A、道德信念
B、道德评价力量的形成
C、价值内化
D、道德行为习惯的养成
26:老师专业需要某些特别力量,其中最重要的力量是()。
多项选择题
A、思维的条理性、规律性
B、诊断同学困难的力量
C、口头表达力量
D、组织教学活动的力量
E、想象力量
27:乘法口诀的把握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种()
单项选择题
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、一般迁移
D、详细迁移
28:根据智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。130140150160\r
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160
29:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩处孩子过分喜爱看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
30:豹子头林冲镇静老练,身负深仇大恨,尚能忍耐长久,几经挫折,万般无奈,最终逼上梁山。他的气质属于()
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
查看答案
1:答案C
解析
2:答案B
解析通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容预备状态或反应的倾向性称为态度。
3:答案C
解析
4:答案正确
解析二者都要求老师对同学的行为进行推断,可以在观看过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同,检查单只需做定性推断,而等级评价量表要做定量推断。
5:答案错误
解析非正式群体对个体进行的影响是乐观的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的全都程度。
6:答案C
解析略。
7:答案正确
解析略。
8:答案C
解析教育心理学的进展经受了四个时期:①初创时期(20世纪20年月以前);②进展时期(20世纪20~50年月);③成熟时期(20世纪60、70年月);④完善时期(20世纪80年月以后)。
9:答案B
解析奇怪 是制造活动的原动力。
10:答案正确
解析遗忘曲线显示遗忘在学习之后马上开头,而且遗忘的进程最初进展很快,以后渐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。
11:答案A
解析
12:答案A,B,C,D
解析与传统的教学相比,CAI具有这样几个优越性:首先是交互性;其次是即时反馈;第三是以生动形象的手段呈现信息;第四是自定步调。
13:答案A,B,C
解析一般认为,自我意识包括三种成分:一是熟悉成分;二是情感成分;三是意志成分。
14:答案正确
解析自我意识是整合和统一人格各部分的核心力气。
15:答案A
解析本题考察第八章学习策略,主要考察复述策略的类型。本题讲学习过程中,学习者采纳在主题句画线的方法关心学习,其中的画线属于一种复述策略。
16:答案A,B,C,D,E
解析略。
17:答案A
解析专家型老师关注的是同学,所以他们的教学是以同学为中心的。
18:答案A
解析
19:答案错误
解析人类的学习和动物的学习有本质区分,人类的学习是一种有目的的、自觉的、乐观主动的过程。
20:答案D
解析
21:答案B
解析
22:答案B,C
解析
23:答案D
解析把握学习是由布卢姆提出来的。
24:答案A,B,C,D,E
解析略。
25:答案D
解析
26:答案A,C,D
解析【解析】该题考查老师的认知特征与职业成就的关系。老师专业需要某些特别力量,其中最重要的力量是思维的条理性、规律性以及口头表达力量和组织教学活动的力量
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