合唱比赛方案

—合唱比赛方案合唱竞赛方案1一、活动宗旨通过合唱活动，丰富同学课余生活，营造和谐向上、健康文明的校内文化气氛和艺术教育环境；呈现校内文化风采，培育团结合作精神，不断提升同学的综合素养。到达“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题唱响和谐，共创美妙将来。三、活动内容1、以各学校同学为对象，开展全员参与的校内唱歌活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，呈现同学健康活泼和主动向上的思想情趣和丰富欢乐的校内生活。2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱竞赛。3、中心小学合唱竞赛。四、活动时间地点布置活动分三个阶段进行。第一阶段：3月份，组织老师进行赛前培训。第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱竞赛。第三阶段：4月下旬，中心小学合唱竞赛。五、活动要求1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作；在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好气氛。2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采纳领唱、朗诵、台上台下照应等形式。3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校内气氛、活动图片、活动总结等。六、实施步骤1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。3、3月25日开头，组建合唱团后进入本质性的训练。4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱竞赛。5、4月下旬中心小学合唱竞赛（4月23日从前）。七、中心小学合唱竞赛（一）赛场要求1、为保证竞赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，竞赛前由领队整队入场（提前半小时），按指定位置就坐。2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造竞赛现场的良好气氛（只能在台下运用）。3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最终得分2分。（二）竞赛要求（1）歌曲表现形式主动向上，合适小同学风格。（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有肯定的合唱艺术效果。（3）合唱队员、指挥表演精确，与伴奏音乐协作得当，表现形式富有创意。（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。（三）颁奖1、奖项设置演唱奖1名，组织奖1名。2、竞赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。（四）参赛团队要求1、人数：合唱队人数为XX—X人（不含伴奏1人和指挥1人），其中男生应超过1/3以上。2、竞赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必需在两个声部以上；曲目自选；两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近同学生活，要符合同学的年龄特点，具有较高的艺术性。3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥一律由本校老师担任。合唱竞赛方案2一、活动背景我院为庆祝十八大成功召开以及弘扬十八大精神，同时为丰富校内文化，营造良好的校内生活和人文气氛。准备筹办一个大型的以系为单位的合唱竞赛，相信此举能够增加同学们间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。二、活动目的为丰富同学们的校内文化生活，营造浓郁的人文精神气氛，主动调动广阔同学的热忱，呈现我院同学日新月异的精神风貌，依据院同学会布置开展大型合唱竞赛活动。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化互相间的友情、强化对团结合作的重要性的认识，到达进一步融洽学校气氛，增加同学对班级体的认识和更深的了解，表达我院学子主动向上的精神风貌。三、活动主题中国梦，我的梦——献礼十八大四、组织结构主办单位：华东交大人文学院承办单位：人文学院文艺部赞助单位：朗阁教育五、活动时间决赛：20XX年4月25日晚7：00六、活动地点南区礼堂七、参赛方法1、参赛者以系为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团，填写报名表，上交文艺部。2、各参赛代表队人数不得少于50人，男女不限。参赛者须是我院同学，形式不限（合唱期间可以插入本队伍的特别表演小组）。3、合唱两首有关弘扬十八大和传递正能量主题的歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱曲目。其中，必选曲目为和弘扬十八大、歌颂祖国和党的主题有关，各参赛队伍必需选与“爱国”“弘扬十八大”主题想对应的歌曲。选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符，反映当代高校生主动向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操；同时指导老师要同台演唱自选歌曲；期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导参加演唱队伍中，可以是主唱，也可以以任意形式参加演唱中（自愿）。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清楚、不混乱。5、各参赛代表队演唱应自行解决伴奏问题，可采纳乐器，或CD、音乐伴奏带等形式。如参赛曲目是无伴奏合唱则例外。各代表队需有专业的艺术指导，来自艺术学院。6、以系为参赛单位，根据抽签挨次进行竞赛。八、奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名九、经费预算（一）场地布置1、彩带5条5元2、气球4袋40元3、电池4节20元4、双面胶2个2元5、宽透亮胶2个4元6、矿泉水2件48元7、卡纸5张5元8、马克笔2支6元9、玻璃绳4卷6元（二）奖品1、奖状6张12元预算总计：150（不包含场地费及奖金）十、活动评比方法1、评分规章（1）竞赛施行非常制。去掉一个分和一个最低分，取平均值保存两位小数。若遇分数相同，看第三位小数。（2）为确保竞赛公正，评委将在每一轮唱完后开头对前面的合唱队评分。2、评分标准（1）进出场快速有序，演唱时队形整齐。仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。参赛人数符合规定。（3分）（2）曲目选取围绕主题，健康、主动向上；反映爱国主义思想和当代高校生主动向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操。（2分）（3）演唱音准、节奏精确，吐词清楚，声部和谐，声响音色统一，歌曲完好流畅，无中途重唱、停唱现象，演唱时长不超过规定时限演唱感情到位，能较好地表现歌曲意境（3分）（4）演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，无表演不扣分（2分）（5）趣味问答环节，能完好的给出答案或答对三分之二加1分，答错不扣分十一、活动流程前期准备此次大合唱竞赛是为了弘扬十八大精神，传递人文学子的正能量，前期准备包括以下几点：1.活动通知的下发。在活动开头一个月前，做好关于举办活动的通知，通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有竞赛的评分细则。通知上附带竞赛的推举曲目，以及报名表。2.活动前期的宣传。做好了各班竞赛通知的下发后。着手做宣传方面的工作。要求制作竞赛宣传条幅张挂。向各个班级征集竞赛宣传海报，规定海报上交期限。部内布置人员收海报，并且从中挑选较好的，符合主题的海报，按时展现出来，以增加宣传效果。3.整理参赛班级名单。通知下发之后的第三天，开头统计参赛班级名单，确认参赛班级数目，以及各班级参赛的'曲目。召集各班级文体委员开小型会议，说明竞赛的相关事项及具体事宜，并且抽签以确定各班级的竞赛挨次。4.征聘承办班级。考虑到活动的需要，向各班征询有无担任承办班级的意向，依据各班上报的结果，部内成员商量，依据活动需要方面的情况，拟定承办班级的对象班级。并且布置承办班级购置竞赛现场的装饰物品，及其余竞赛必需品。承办班级中进行恰当的人员分工。5.部内人员工作的布置。比照赛各方面的工作进行具体布置，包括：竞赛现场多媒体装备的操作工作，竞赛的主持人选定和主持工作的开展，现场的签到工作，秩序维护工作，邀请评委和嘉宾，和迎宾工作。若决赛参赛班级有需要，还需要布置人员帮忙其租借衣服。排练及彩排准备为提高竞赛质量，各班级每周排练不得少于4次，每次排练一小时以上，文艺部将派工作人员对排练进行监督，各班级要求有艺术指导一名，且是来自艺术学院；决赛前文艺部将组织两次彩排，时间分别为4月18日、4月25日，届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出珍贵看法，详细时间再定。合唱竞赛方案3为活泼和丰富校内文化生活，提高同学艺术表现力，制造力和审美力量，为孩子提供锤炼的时机，促进同学全面发展和校内和谐发展展现同学们的文艺特长，强化校歌的普及，做到班班有歌声，适时培育同学爱国、爱校的精神，特举办校内合唱竞赛。一、活动宗旨通过合唱活动，丰富同学校内文化生活，营造和谐向上、健康文明的校内文化气氛和艺术教育环境；呈现校内文化风采，培育团结合作精神，不断提升同学的综合素养。到达“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题：唱响校内主旋律，构建和谐校内文化三、参赛对象：1——6班级各班全体同学。四、竞赛形式：本次大赛实行团体竞赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。五、竞赛时间：4月份六、竞赛地点：学校餐厅七、参赛曲目：参赛曲目共两首，自选曲目。曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近同学校内生活，符合同学的年龄特点。八、其它事项：1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最终得分。2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必需有指挥一名。3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。4、竞赛歌曲伴奏带由各班自备。九、关于评分原则：1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。3、演出服装整齐统一，充足呈现当代同学主动向上的精神面貌。4、同学演唱时精神饱满、主动乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充足显示当代小同学的朝气和热忱。5、合唱时，声响宏亮协调，音准节奏精确，声情并茂，吐词清楚，主次声部没有走音现象，强弱比照得当，能表达肯定合唱艺术性，有感染力。6、指挥手势精确，节奏准，姿态美丽。十、评分标准：（10分制）（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有肯定合唱艺术效果）舞台表演精确、恰当（5分）（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）（3）同学精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好。（2分）（4）进场出场有序，演出服装相对整齐，统一（2分）附加项：如有同学乐器伴奏在原有基础上加1分十一：评奖方法：1、竞赛以班级为单位，每班级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。2、竞赛设优秀指挥奖和最正确伴奏奖，各班级组分别评出“最正确小指挥家”本次竞赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。合唱竞赛方案4活动宗旨：表达校内文化魅力，陶冶同学爱国、爱校的高尚情操，增加班级凝聚力，营造健康高雅的校内文化环境。活动主题：庆祝元旦，红歌传唱，激情飞扬竞赛时间：12月31日下午13：30—16：00竞赛地点：校篮球场场地布置、进出秩序和安全：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲收票员：欧薇、刘荣记分员：陈夏平、杨涛音响：刘良竞赛规章1、以班级为单位组织参赛队（要求全员参与），班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。2、每参赛队在竞赛中演唱的歌曲，必需以主动向上、健康欢乐为主题，坚定杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。3、各班可以在合唱中运用伴奏（如伴奏带或现场伴奏），也可以情景伴舞来增加舞台效果，但触及器材必需自行解决。评分标准：竞赛将实行10分制，评分标准如下：1、进出场快速、清静、有序，演唱时队形整齐，班级同学