欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案（通用20篇）

第页共页欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案〔通用20篇〕欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案〔通用20篇〕欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇1活动目的：1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性才能。活动准备：1、活动室环境创设：二楼小一班教室后空地——小投手二楼中一班教室后空地——跳房子二楼电脑房——套套乐二楼舞蹈房——抢椅子一楼早教室——喂喂动物宝宝一楼小四班教室后空地——小钓手大厅——赶小猪2、活动当天所需材料、奖品选购3、借肯德基服装活动内容：1、游戏名称：小投手游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。游戏规那么：1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。2、游戏名称：套套乐游戏场地：二楼电脑房游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。游戏规那么：1、幼儿有3次套圈的时机。2、幼儿必须站在绳子后面套圈。3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。3、游戏名称：喂喂动物宝宝游戏场地：早教室游戏准备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片假设干游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。游戏规那么：不同动物喂不同食物〔肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子〕4、游戏名称：小钓手游戏准备：带吸铁石的小鱼假设干、呼啦圈个、钓竿4~6根游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。游戏规那么：1、站在鱼池〔呼啦圈〕的旁边进展游戏。2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮助或者用手直接取不算成绩。〔小四班负责〕5、游戏名称：跳房子游戏准备：跳房子环境游戏玩法：1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。3、在终点处设置奖励〔贴纸或彩笔画五角星〕游戏规那么：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点分开。6、游戏名称：抢椅子游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带游戏玩法：幼儿8—10人一组游戏，音乐开场，幼儿绕椅子行走，音乐停顿，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。游戏规那么：1〕音乐停顿后才能抢椅子2〕每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友7、游戏名称：赶小猪游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为成功。游戏规那么：1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。人员安排1、活动室人员安排：一楼门厅：张园一楼早教室：吴兆煜一楼小四班门口空地：吴燕婷二楼舞蹈房：何燚二楼小一班门口空地：赵赟二楼电脑房：唐怡雯二楼中一班门口空地：邹锦萍2、引领幼儿活动：小班：李婷、郑喻虹、赵妍、俞琴，及小班的四名保育员中班：黄奕、杨曼颍、徐樱君3、楼梯口前楼梯：孙宝珠、俞铁英后楼梯：葛惠英、顾敏华4、活动现场统筹及摄影：高静5、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇2通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆贺活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。一、演出主题：“在阳光下成长”二、节目要求：文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养。以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多样。三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。四、节目时间：课本剧小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。五、演出地点：学校操场六、演出时间：xx月xx日上午8：00〔如有变动，另行通知〕七、名额分配：每班不少于2个节目。〔填写在节目汇演单上〕八、平安预案：1、严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。2、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“平安第一”的思想，认真做好活动期间学生的平安教育与管理，确保各项活动内容平安顺利进展。3、各班队要加强演出平安工作，要加强对学生的平安教育，防止意外事故发生。4、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。5、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。6、在活动前、中提醒需要注意的事项〔自带凳子、当文明观众等〕7、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。8、将设节目评委组，评选优秀节目低组、中组、高组一、二、三等奖欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇3一、活动目的：通过六一儿童节的促销活动，激发顾客对儿童服装、玩具等货品的需求，进步公司童装区的销售，同时营造愉快的节日气氛，给予家长和儿童丰富的节目。二、活动时间：202_年5月30日上午9：30—12：30下午14：30—17：00三、活动主题：我的节日、我做主—缤纷六一，尽在珠百四、活动明细：本次活动分上下午1、上午局部：亲亲乐活动9：30—12：30㈠活动内容：a、爬行组〔7—14个月〕b、推车组〔15—24个月〕c、能干爸爸组〔包尿布〕〔1—7个月〕d、小小搬运工组〔24—30个月〕㈡活动人数：约有100名左右、家长数十名㈢活动准备百货广场负责架设活动舞台、舞台背景布置、bb爬行的地面榻榻米铺设、护栏、维持秩序人员。探奇乐园和海莲艺术幼儿园和负责上午局部活动的道具、奖品、签到和协调人员。2、下午局部：绘画、表演、游戏14：30—17：30㈠活动内容：1、庆六一绘画活动14：30—15：502、奇奇带动亲子带动操16：00—16：053、“好孩子”舞蹈表演16：05—16：154、亲子互动游戏—划龙舟16：15—16：205、武术表演16：20—16：256、亲子互动游戏—叠叠乐16：25—16：307、儿童时装show16：30—16：508、派发礼物16：50—17：00㈡活动人数：参与活动家庭120人、海莲全体老师。㈢活动准备百货广场负责场地布置，绘画局部的道具提供、参与表演儿童的节日礼物，百货时装show的表演服装和服装品牌介绍，海莲艺术幼儿园负责舞蹈表演、时装表演的表演人员，探奇乐园负责亲子游戏局部的礼品。㈣参与时装show品牌：哈利、高巴、海威迩、小公主、小木马、安奈儿、可可鸭。欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇4活动时间：x月x—x月x日活动地点：商场内。活动宣传：企划部配合做好活动前期宣一、活动目的1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。2、增进亲子感情，加强家园互动。3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。4、理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。5、知道节日时人们主要的庆贺活动。二、活动时间202_年x月x日上午9：00三、活动主题“运动、节约、时尚”四、活动地点后院操场五、参加人员大班全体老师、后勤带班人员及家长、幼儿六、活动内容1、伴着“运发动进展曲”的乐曲声，小运发动入场。2、主持人致词，宣布运动会开幕。3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。4、领导讲话。七、游戏环节1、大班夹珠子比赛：游戏准备：每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。参加人数：每班五名幼儿参赛游戏规那么将幼儿分为两组进展比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。裁判：x2、集体工程：《套圈》参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏游戏准备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个游戏规那么：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上，然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进展，以最先完成得为获胜队。裁判：x3、亲子游戏：《快乐接力》参加人数：每班各10名幼儿及10名家长游戏准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个游戏规那么：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力完毕的班级为胜。裁判：x4、老师、家长游戏：《吹吹乐》参加人数：家长、老师各20人参加游戏游戏准备：木棍2个，饮料瓶10个〔装水〕，小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进展。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇5父母是幼儿的第一任老师是孩子的典范。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆贺活动的形式来进展，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。一、活动目的通过开展庆贺“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆贺活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的典范。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。理解家园共育的重要性，让小朋友身心安康开展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：典范！做个好爸爸好妈妈。2、宣传口号：爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我。好样的！我的爸爸妈妈。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境〔班级环境及全园周围环境〕；张贴宣传标语。2、以班为单位家长和老师排练童话或故事剧作好参加活动的准备；全体家长绘画作品绘制〔要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料〕二人三足比赛〔家长和家长，家长和老师自由组合〕3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。〔最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长〕四、活动内容〔一〕活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体老师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，鼓励全园家长和老师共同积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：5月4日至6月1日活动准备。6月1日活动进展。3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。4、方法：通过在本园的板报向家长、老师发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆贺活动的配合与支持。〔二〕“六一”活动本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和老师故事、童话剧表演”、“主题绘画展〔家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进展内容说明〕”、“家长和老师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进展。1、幼儿故事、童话剧表演赛〔1〕目的：家长通过参加“家长和家长，家长和老师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作才能；培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。〔2〕要求：每班准备一个家长老师故事或童话剧；表达人人参与；选材符合本班家长程度；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。〔3〕评奖：根据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确爸爸，最正确妈妈。a、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。b、最正确舞台设计奖：从参赛的节目中评出最正确舞台设计。c、最正确爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评眩d、最正确妈妈：从参加节目表演的妈妈中评眩欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇6一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的浩大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的＂六一＂儿童节将以开展系列庆贺活动的形式来进展，方案如下：一、活动目的1、通过开展庆贺＂六一＂系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的＂六一＂儿童节；2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的＂六一＂活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境〔xx月xx前各班创设庆＂六一＂环境，布置＂六一＂主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆＂六一＂宣传标语、彩旗、舞台〕。2、以班为单位做好参加活动的准备：〔1〕各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；〔2〕各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容〔一〕活动建议：1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的＂六一＂儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度＂六一＂的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与＂六一＂节的各项活动。2、时间：202_年xx月xx日—xx日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过xx向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。〔二〕系列活动：本次＂六一＂儿童节活动以＂幼儿体操＂、＂幼儿才艺展示＂、＂户外小能人比赛＂、＂亲子绘画展＂、＂老师与家长才艺展示＂等系列活动的形式来进展。五、活动时间安排xx年xx月xx日分别进展两次节目彩排；xx月xx日上午举行庆＂六一＂活动。六、主要负责人总体筹划：xx。节目编排：各班老师。后勤保障：xx。场地布置：xx。现场音响、摄像：xx。主持人：xx。七、活动宣传目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，进步本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：xx月xx日上午。媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯。八、附：幼儿园庆＂六一＂活动节目单1、幼儿团体操表演。2、大合唱《庆六一》———大班全体幼儿。3、幼儿舞蹈《兵娃娃》———xx等局部幼儿。4、幼儿舞蹈《最炫民族风》———大班幼儿。5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》———xx班全体幼儿。6、幼儿舞蹈《瘦身操》———xx班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》———xx等局部幼儿。8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。9、家长广场舞。10、幼儿交谊舞———xx。11、幼儿京剧表演———xx及爷爷。12、各班亲子绘画——大班《xx》。13、各班户外活动比赛——大班《xx》等。欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇7一、活动主题“分享快乐，奉献爱心”二、活动目的1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资的合理循环利用，减少资浪费。三、活动内容1、六一表彰庆贺大会。2、“跳蚤市场”游园活动：1—6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1—6年级学生在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。四、活动时间1、6月xx日上午〔星期xx〕8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带xx名学生参加。分会场：各班教室。2、六一表彰大会完毕后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听播送铃声，跳蚤市场准时开场。3、11：30活动完毕，学生进食堂进餐，一名老师留下整理教室。五、活动准备1、学生准备：xx月xx—xx日为物品搜集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”〔价格不超过十元〕。每位同学带十元纸币零钞〔纸币〕。2、学校准备：制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持一样颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，老师及学生佩戴“工作证”营业。〔可以安排两批学生换班营业〕。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。〔如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进展美化〕。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。老师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡〔记录学生文明情况〕。六、活动考前须知1、各班主任老师要注意活动前对学生进展“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会理论才能的社会人，同时加强对学生进展平安、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的文明人。2、班主任老师要详细给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、平安。3、活动完毕后要注意及时清理干净场地。七、活动评比活动完毕后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇8一、活动主题六一我当家二、活动时间xx月xx日——xx月xx日三、活动目的1、通过在儿童节搞本次活动来进步卖场在少年儿童心目中的影响力。2、以家庭参赛的方式借助儿童节来进步成人的消费。3、以特殊的比赛形式来进一步进步卖场的知名度。四、主要内容在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购置情况选出一局部获奖家庭。五、详细步骤安排〔一〕第一阶段：时间：xx月xx日至xx月xx日1、当日在商场购物累计满二百元或者购置儿童用品〔玩具，儿童衣物，学惯用品等〕满一百元均可凭当日购物小票到总效劳台领取一张“小当家”活动券。2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在xx月xx日至xx月xx日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联络方式、家庭住址、家庭、参赛编号等。4、xx月xx日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组；第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选xxxxxx位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。5、挑选工作完毕以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，假如无法联络到，那么从候补中再选。尽量保证xxxxxx位的参赛数量。〔二〕庆六一儿童节促销经营活动方案第二阶段：时间：xx月xx日至xx月xx日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段xx月xx日只有一个参赛时间段，即早上段。详细时间划分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每个时间段，在各学龄段各有xxxx名选手参加活动。1、每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区〔活动区为商场购物区的一局部，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必需要有一定的折扣率，而折扣率只针比照赛有效〕。2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购置的商品或者是家长告之想要购置的商品，确定购置之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。假如十件商品选完或者规定时间一到，那么工作人员带着选手分开活动区，并把购物卡交给选手家长。3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。那么当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购置栏内打钩，并签字作证。4、家长必须在xx月xx日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进展登记，活动组织人员根据统计情况进展评奖5、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等工程。〔三〕庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置1、最和谐家庭奖〔五名〕：各奖xxxxxx元购物券一张评选方法：在一定的购物金额的根底上，按照购置成功率的上下依次评选。〔各学龄段分别评选〕2、最有目光奖〔五名〕：各奖xxxxxx元购物券一张评选方法：根据购物卡上实际购物金额上下依次评选。〔各党龄段分别评选〕。3、小当家奖〔一名〕：奖xxxxxx元购物券一张评选方法：购物卡上实际购置金额。〔所有参赛选手共同评选〕六、附属活动1、安康快乐大会餐凡获得活动券或者参赛号码的儿童，均可在xx月xx日至xx月xx日在商场美食城凭券领取一份安康快乐儿童套餐。2、蹦蹦跳跳过六一凡获得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在xx月xx日至xx月xx日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。七、考前须知1、为保证活动的公平，公正和公开性，活开工作人员必须经过严格挑选。2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必需要指定更加完善的管理方法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇9为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭刻历史，继承和弘扬爱国精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。我校决定于202_年5月30日举办以“中国梦、我的梦、童心向党”为主题的系列活动。特制定如下活动方案：一、活动主题：中国梦、我的梦、童心向党二、活动目的：为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭刻历史，继承和弘扬爱国精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。三、主办单位：朱明乡中心小学。四、参加人员：全校师生。五、活动时间：202_年5月30日六、活动地点：朱明中心小学操场七、参与方式：自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。八、活动内容：1、文艺汇演〔老师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，〕2、颂歌合唱唱〔5——6〕、优秀童谣〔1——4〕3、颁奖仪式九、人员安排1、主持：陈大付王梨李沙〔况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任〕2、背景布置：杨文献张梅安维义陶光德况玲王畇蕺罗竞秋吴祥黄晓燕郭静候举琴3、插彩旗及音响搬放：王绍全许迪彭先红唐兴萍余婷朱春梅李婷江豪陈维先4、摄像：安维义5、平安应急：门卫及各班班主任老师。6、评委：陶光德张梅安廷学韩娴吴祥余春罗梅7、收分、统分：许艳董志华8、音乐播放：许迪9、奖状书写：杨文献吴祥、江豪、10、场地划分：王绍全安光琴况玲许艳董志华十、主要流程1、游行2、升旗仪式3、领导讲话4、新队员入队仪式5、文艺汇演〔上午〕6、颂歌及童谣〔下午〕7、颁奖仪式十一、后勤提供：话筒电池一盒、5号电池四对、水性笔2盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口胶2个、彩旗25面、双面胶3个、棉线2个、自喷漆5瓶、气球2000个、红领巾150张、糖果45包、书籍或笔记本本120本。十二、奖项设置：本次活动采用百分之百发奖方式，集体奖以各班上午、下午的综合成绩发奖。a〕集体奖：低年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖1名。中年级组一等奖1名，二等奖1名。三等奖1名，四等奖1名。高年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖3名。奖金分别设：150元、120元、90元、60元。合计：1380元。b〕个人奖各班推选一名优秀少先队员、一名优秀班干、三名“三好学生”个人奖不设奖金，只颁发奖状及奖品。欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇10一、活动主题：《关爱老人—儿童节付出爱心》二、活动目的：1、让幼儿在自己节日的时刻不忘记老人，关爱老人；2、能用自己的行动带给老人欢笑；3、体验和家人、老人一起劳动带来的快乐。三、活动地点：〔略〕四、活动时间：202_年6月1日五、活动流程：〔一〕活动前的考察1、派两名老师进展对敬老院的考察；2、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所；3、访问领导〔敬老院设备怎么样〕、工作人员〔食堂清洁如何〕、护理〔怎么护理老人、护理老人应该注意什么、有哪些老人得特殊注意〕；4、统计老人得人数、房间等；5、与院方确定时间，要配合老人院的作息时间表。〔二〕前期准备：1、由老师联络敬老院并对敬老院的详细情况做一个根本理解；2、制作宣传页张贴宣传单；3、在内部进展宣传和组织；4、由老师或幼儿为活动当日简单文艺表演做准备。〔三〕活动准备：1、各班负责对家长的宣传；2、园方负责以海报的形式宣传这次活动。〔四〕活动内容：1、布置场地，参加的家长及幼儿给老人们问好；2、全体人员为老人晒被褥、清扫房间、洗衣服；3、为老人献上文艺节目表演；4、嬉戏娱乐。幼儿跟老人一起聊聊天，玩玩各种小游戏；5、为老人送上我们精心准备的礼物；6、与老人话别，并合影纪念，活动完毕。活动考前须知：1、活动期间请家长服从安排，照看好幼儿；2、如有事提早分开者，请告知本班老师；3、清扫卫生时注意幼儿平安。3、组织家长，向家长说明活动的目的；欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇11一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆贺六一活动方案。活动目的：通过一系列简单而隆重的活动，鼓励学生积极进取、发奋向上。让学生度过一个安康、快乐、有意义的六一国际儿童节。通过开展庆贺六一系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。活动主题：展示风采欢度六一活动安排：一、班级文化布置：班干部负责，民主布置班级教室。二、表彰会1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。2、表扬本学期有进步的学生。3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。三、感恩会1、今天美妙的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。四、文艺活动1、节目表演：唱歌，诗歌朗读、小品等〔由学生自己报名参加，老师适当指导〕2、活动过程穿插游戏①吹乒乓球游戏规那么：参加游戏的同学两个人一组进展比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。②、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比方六一好，游戏者要立即说出好一六，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开场说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。③、智慧果园游戏规那么：每人进入果园，摘取自己喜欢的果子，根据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。〔有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目〕五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。六、平安考前须知提早做好学生的平安教育工作要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的平安问题和考前须知。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。班级联欢班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。活动时间：6月1日主要负责人：班主任和班干部欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇12六月一日上午，阳光明媚，校园里人头涌动，文峰小学正在举行隆重的“庆六·一“系列活动。全校儿童在这里度过了快乐的节日光阴。现将总结如下：一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆“六·一“系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到班级、个人头，形成人人参与的场面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动获得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢送。二、内容丰富、形式多样。经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，文艺节目的内容丰富多彩。同学们都快乐地玩，开心地笑。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的文艺活动在愉快的气氛下完毕了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。可以说，今年的“六·一“，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广阔辅导员老师给予指导，总的活动表达了“在活动中成长，体验成功的快乐“的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙“。欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇13“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六·一”儿童节，金碧小学举行了“祖国好，家乡美”六·一节庆贺活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，屡次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的场面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动获得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进展了精心筹划，从搜集材料、创设环境、安排场地、制作道具，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。二、环境创设，温馨快乐。热烈、喜庆、欢快的节日活动环境气氛，不仅给人以深入的印象，更能给孩子一种愉快、安康的心理影响。为了迎接“六·一”这个欢庆的日子，我校全体老师学生创设欢度“六·一”的节日环境与气氛，共同鼓励孩子积极参与“六·一”节的各项活动。老师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的'欢愉气氛中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体安康。三、内容丰富，形式多样。〔一〕简单朴素、庄严生动的入队仪式太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到升旗台前举行吸收一年级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校357名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。一年级91名新队员个个脸上洋溢着冲动、自豪的欢笑承受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些荣耀参加少先队的新队员进展了一次思想上的洗礼。随后是老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好典范。最后，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添荣耀！〔二〕文艺汇演6月1日上午，“六·一”庆典活动隆重举行，金碧小学里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小品、集体朗读……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。“六·一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的时机去参与，去体验，去感受，使“六·一”庆贺活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分表达了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇14一、活动目的通过开展庆贺“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会xxx2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；保护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境〔班级环境〕；2、各班为单位作好参加活动的准备四、活动内容〔一〕活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：xx年xx月xx日。3、对象：本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。〔二〕系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进展歌表演”等系列活动的形式来进展。〔1〕活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的才能，并使他们体验到合作与交往的快乐。〔2〕活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。〔3〕游戏内容：1、贴鼻子游戏规那么：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。2、抢椅子游戏规那么：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声〔或音乐〕为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。3、快乐呼拉圈游戏规那么：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的间隔为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈〔圈圈的大小要适当〕。每扔中一次即得奖。每人有三次时机。4、看谁是投篮高手游戏规那么：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱〔或其它的，能让投进即可〕。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。〔三〕评奖五、xxx快乐吃各种小吃，完毕活动。欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇15一、活动主题：红领巾心向党，阳光下快乐成长二、活动目的：组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一三、活动时间：xx年6月1日9：50-16:10四、活动领导小组组长：xxx副组长：xxx组员：各科任老师五、活动人员〔老师17人，学生256人〕幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人六、活动流程〔一〕第一阶段队会活动1、10：00-10:05升国旗2、10：05-10:10唱队歌〔二〕第二阶段慰问1、10：10-10:15校长致欢送词2、10：15-10:20区领导讲话3、10：20-10:35慰问贫困学生〔30人〕〔附表2〕4、10：35-10:40学生代表致感谢词5、10：40-11:10才艺展演〔1〕舞蹈：《爱心世界》〔2〕校园剧：《小木偶》〔3〕表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》〔4〕体育表演：《篮球表演》〔三〕第三阶段六一表彰、游园活动1、11：15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员〔附表1〕〔1〕优秀班主任〔6人〕〔2〕优秀辅导员〔7人〕〔3〕xx区优秀班级：四年级1班〔4〕xx区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰〔5〕xx区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼〔6〕优秀少先队员：〔31人〕2、14：00-14:40拔河比赛每班把学生组成男女混合一队〔男女各8人〕参加拔河比赛，1、五年级18人-六年级16人；2、三年级18人-四年级16人；3、一年级18人-二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人〔1男1女〕。14:40-16：10附表3七、活动要求1、各班提早15分钟进场，按指定区域就座；2、全体安静就座，文明观看整个活动过程；3、按照设计的活动方案，在校内利用学校各类资开展各类活动，活动要有兴趣性、智力性、创造性；4、老师提早做好布置，并贴上游园工程的游戏规那么；5、班主任要提早做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我保护才能教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的平安。八、活动相关人员安排队列：各班班主任场地：学校操场音响：陈略摄影:周凤飞主持人：xxx平安纪律：全体教职工后勤人员：xxx欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇16本次六一文艺汇演在幼儿园天井举行，为保障此次活动顺利进展，确保会场内次序井然，确保师生平安，特制定本次活动平安应急预案。一、活动平安应急预案组长：张春华副组长：郑善顺成员：各班老师1、平安纪律保障：张春华〔演出中维持整个会场纪律和平安管理〕，成员：各班班主任〔演出中维持各班纪律和平安管理〕2、调度：郑善顺3、摄影：丁艳红〔负责活动中照相工作〕，成员：4、后勤医疗：郭红艳，做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理二、详细措施1〕召开全体老师平安工作会议，让老师明确平安工作的重要性，做好平安防患工作。利用上课对幼儿进展教育，活动中哪些不平安的行为不能做，让孩子具有一定的平安防患才能。2〕班主任是活动中班级平安工作的第一责任人，各班主任必须随班管理，举行演出活动时不得让幼儿随意走动，必须在指定位置坐好，不得让幼儿随家长到处乱跑，如有要上厕所的必须由老师陪同，节目表演完清点人数前方可由家长接走。3〕幼儿园全体师生必须在6月1日上午8:30准时到达各年级活动场地，活动完毕幼儿全部离场后，老师拾掇好卫生方可离场。4〕6月1日幼儿自行到表演现场，幼儿园必须之前书面或通知家长，强调活动当天必须由家长亲自带小孩，并全程陪同直到活动节束。5〕活动节束后，各班老师负责组织没有家长陪同的幼儿，等到家长来接了之前方可让幼儿离场。6〕全体老师要有高度的平安意识，如有异样情况须及时汇报，并及时作好处置。三、平安事故应急处理机制1、各班老师必须明确知晓会场平安的重要性，教育学生不要乱跑，不要分开家长，更不能做危险事情。2、发生现场伤害事故，特别是外人闹事，全体老师要团结对外，尽力保护幼儿并打110报警，如有人员受伤应立即拔打120。3、如有突发事件，老师不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到平安地点，并积极抚慰家长幼儿不要惊慌，不要乱跑，听从统一安排。四、发生重大事故立即上报考前须知：1、遇事要冷静、措施要果断。2、处理群体性重大事件的原那么：迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、控制事态。欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇17一、活动目的通过开展庆贺“六·一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。二、活动主题：欢度六·一、快乐成长三、活动小组的成立组长：耿静茹负责活开工作安排副组长：赵紫月〔负责活动整体组织安排〕成员：各班班长〔负责配合学校完成各项任务〕四、活开工程及要求1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。3、为迎接六·一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆贺六·一儿童节。4、6月1日活动详细情况：〔1〕早上9点钟活动开场，由大队辅导员、校长主持活动开场仪式。〔2〕入队仪式：按照入队的各项议程进展。〔3〕“经典诵读《三字经》”集体赛。负责人：耿静茹赵紫月赵艺伟李欣然5、表彰活动：A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。C、文明班集体。五、考前须知：1、讲平安：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所。学校将组织检查评比〔值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况〕。4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、各班科任老师要加强责任心，对学生进展平安事项等多方面教育，确保无事故。欢乐的六一儿童节主题活动环境创设方案篇18一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆贺活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长。三、领导小组组长：副组长：成员：四、组织形式以学校为单位组织开展活动五、时间安排1、xx月xx日拟订方案；2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目，并进展编排；3、xx月xx日学校进展各班节目的编排指导工作；4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作；5、xx月31日下午进展六一活动的彩排；6、六月一日下午开展联欢活动。六、活动内容〔一〕庆六一征文活动1、写作时间：xx月xx日——xx月xx日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的详细要求和做法：要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己如今对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的考虑为题材进展写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸〔或大、小作文本〕抄正。老师推荐的作品，将在学校的《xxxx报》上出版，并择优向《xxxx晨刊》投稿。4、交作文时间：xx月xx日。5、负责人：各年级语文老师。〔二〕庆六一〔图画〕手抄报展1、设计时间：xx月xx日至xx日。2、