《猫》教学 省赛获奖

这地儿真舒服！主人太贴心了，还知道给我盖被子！我可爱吗？别躲!等我抓到你们的！嗨！你好！鱼挺多呀！怎么捞两条尝尝？累死我了，让我歇会儿！15猫老舍，原名舒庆春、字舍予，满族。小说家、剧作家。作品多以城市人民生活为题材，有强烈的正义感和生活气息。老舍以讽刺幽默、诙谐轻松的风格，赢得了人民的喜爱。是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

作者简介话剧《龙须沟》、《茶馆》等。主要作品：长篇小说《猫城记》、《骆驼祥子》、《四世同堂》；中篇小说《微神》、《月牙儿》、《我这一辈子》；老舍先生写的是怎样的一只猫呢？.通读课文，思考本文写了什么时期的猫？阅读提示:（长大的猫和小时候的猫）(第一至三自然段)(第四自然段).

哪些段落在写长大的猫？.哪些段落在写小时候的猫？教你一法：通常，我们把能概括文章内容的句子叫做中心句。

摘句法适用于有中心句的段落。摘句法：把能概括文章内容的句子摘录下来，作为段落大意。

第一部分：“猫的性格实在有些古怪”第二部分：“小猫满月的时候更可爱，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气。”

找一找说一说：品读两部分内容(大猫）（小猫）

.你能否找出每部分内容的中心句呢？

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

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它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。（老实）

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

（贪玩）

“任凭”是“无论，不管”的意思。作用：突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快的性格。

“任凭……也……”是一组条件关系的关联词。佳句品析：

任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。思考：

“任凭”是什么意思？用到这里有什么作用呢？

例：任凭家长怎样教育他，他也改不了咬手指的不良习惯。想一想：

用“任凭……也……”说一句话。

可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职

。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（尽职）

可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职

。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！.字斟句酌：

屏息凝视一连

非……不可

（高兴：温柔可亲）（不高兴：一声不出）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏脚印。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

（胆小—勇猛）

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

既老实又（），

既贪玩又（），

既胆小又（）；

高兴时，（），

不高兴时，（）。贪玩尽职勇猛温柔可亲一声不出猫的性格古怪，主要表现在：总分关系其它语句都是围绕中心句展开叙述的。想一想说一说：.想想中心句跟其它语句是什么关系？

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！

它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，决不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱。总结学习完本文后你知道了什么？猫大猫性格古怪小猫可爱淘气表达了作者对猫的喜爱之情你在生活中了解哪些小动物呢？你能向大家介绍一下吗？

学一学试一试

老舍先生通过观察猫的神态、动作，倾听猫的叫声等，运用“抓特点，举事例”的写作方法，用通俗生动的语言细致地把成年猫的古怪性格以及刚满月的小猫的淘气可爱描写得活灵活现，文章结构严谨，内容具体，语言形象逼真。全文字里行间流露着老舍先生对猫的喜爱之情。介绍猫的性格特点时，用平实、朴素无雕琢的语言将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者