西安工商学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考西安工商学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法是一种古老的教学方法B.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容C.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法D.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法【答案】：D2.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.日常性规定B.禁行性规定C.倡议性规定D.常规性规定【答案】：B3.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.多学科交叉课程B.科研项目课程C.普通教育课程D.专业基础课程【答案】：D4.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.学生固定B.教师固定C.内容固定D.分组教学【答案】：D5.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.长期性、间接性B.连续性、广延性项式C.主体性、示范性D.复杂性、创造性【答案】：C6.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.修养B.内省C.慎独D.操守【答案】：C7.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.实验B.备课C.布置作业D.毕业论文（设计）【答案】：D8.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.练习法B.讨论法C.讲授法D.问答法【答案】：D9.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.公共基础课程C.技术基础课程D.专业课程【答案】：B10.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.师生关系B.权力分配C.文化传播D.教学效率【答案】：B11.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？()。A.学校举办者B.学校C.教育部D.省级教育行政部门【答案】：D12.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为()。A.吃大量的东西B.压抑负性的情绪C.喝酒D.和朋友倾诉【答案】：D13.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培养B.教师培训C.教师考核D.教师奖励【答案】：A14.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？()。A.高等教育自学考试类学生B.成人高等教育C.民办普通高等学校D.往届毕业生【答案】：C15.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:180B.1:200C.1:150D.1:220【答案】：B16.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.情感挫折B.人生发展挫折C.人际交往挫折D.学业挫折【答案】：C17.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.15-30B.14-25C.14-28D.12-28【答案】：C18.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后一年B.一年C.两年D.至退役后两年【答案】：D19.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.5,1,24B.5,1,16C.4,1,24D.4,1,16【答案】：B20.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.授权性规范B.奖励性规范C.义务性规范D.制裁性规范【答案】：C21.义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.不低于B.略高于C.略低于D.相当于【答案】：A22.下列不属于学校法律关系内容的是（D）A.学校与教师B.学校与社会C.学校与家长D.学校与政府【答案】：C23.高校专业设置申请材料在专门网站公示，公示期为（）。A.10天B.一个月C.20天D.三个月【答案】：B24.“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.爱岗敬业【答案】：C25.《教师法》规定,对故意不完成本职教育教学任务,给学校的教育教学工作造成损失的教师,要给予行政处分或解聘;对体罚学生经教育后仍不改正的教师,和品行不良侮辱学生的教师,情节较轻者,要给予行政处分,或解聘,情节严重构成犯罪者,要依法追究（）。A.刑事责任B.行政责任C.民事责任D.行政处分【答案】：A26.对品行缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当不管不问B.应当开除C.应当耐心教学D.应当体罚【答案】：C27.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的（）。A.教育机构B.行政机构C.事业机构D.产业机构【答案】：A28.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.15B.25C.1CD.20【答案】：A29.新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.学费、杂费B.学费C.学费、杂费、住宿费D.杂费【答案】：A30.任何组织和个人不得招用未满（）周岁的公民，国家另有规定的除外A.十四周岁B.十六周岁C.十周岁D.十八周岁【答案】：B31.高校科学研究职能的确立起始于（）A.威斯康星大学B.哈勒大学C.哥廷根大学D.柏林大学【答案】：D32.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有（）A.大学教育和社区教育B.中学后教育和成人教育C.成人教育和继续教育D.第三级教育和中学后教育【答案】：D33.取得高等学校教师资格的最低学历应是（）A.博士B.专科C.硕士D.本科【答案】：D34.从横向结构看，高等学校课程可分为（）A.必修课程与选修课程B.普通教育课程和学科基础课程C.隐性课程与显性课程D.专业基础课程和专业课程【答案】：A35.教学计划编制的首要任务是（）A.选择课程内容B.确立课程目标C.进行课程评价D.实施课程方案【答案】：B36.相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）A.操作性B.前沿性和职业倾向性C.历史性D.系统性【答案】：B37.高等教育与人的发展之间的关系揭示了（）A.高等教育的两大基本规律B.教育的外部关系规律C.教育的内部关系规律D.高等教育发展受社会发展制约【答案】：C38.通过研究进行教学是（）A.中世纪大学的特色B.洪堡提出的办学思想C.我国古代书院确立的原则D.哈佛大学首创的原则【答案】：B39.我国高等教育科类结构的调整目标是（）。A.与社会结构一致B.与区域布局一致C.与产业结构一致D.与人口结构一致【答案】：A40.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表C.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】：C41.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）A.具体化技术B.封闭式提问C.开放式提问D.内容反应技术【答案】：C42.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A.组织策略B.精细加工策略C.生成技术D.复述策略【答案】：D43.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的（）A.能力B.动机C.气质D.性格【答案】：D44.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）A.情感B.情绪C.应激D.心境【答案】：A45.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.接受学习和发现学习B.概念学习和意义学习C.机械学习和意义学习D.知识学习和技能学习【答案】：A46.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.生存B.教材C.学生D.情境【答案】：C47.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.抽象概念B.具体概念C.合取概念D.关系概念【答案】：B48.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）A.道德行为B.道德意志C.道德认知D.道德情感【答案】：D49.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于（）。A.远景性外部动机B.近景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性内部动机【答案】：A50.教师最基本的工作是（）。A.教学工作B.育人工作C.社会服务工作D.科研工作【答案】：A51.有关规范学科竞赛的说法，正确的是()A.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动B.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用C.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等D.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动【答案】：D52.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心B.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉C.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则D.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务【答案】：C53.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.学习B.思考C.交往D.实践【答案】：D54.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了()A.安慰B.赋予尊严C.帮助恢复信心D.有益的对谈【答案】：C55.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业道德行为修养B.职业理念修养C.科学文化修养D.职业技术修养【答案】：A56.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.严格要求学生，对学生一视同仁B.尊重学生、信任学生C.关心学生、了解学生D.把教学工作与热爱学生结合起来【答案】：B57.中华人民共和国公民有受教育的()A.义务B.权力C.权利和义务D.权利【答案】：C58.（）是教师忠诚于教育事业的根本动力。A.职业满足B.职业良心C.职业荣誉D.职业理想【答案】：D59.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A.见贤思齐B.躬自厚而薄责于人C.学而时习之D.三人行必有我师焉【答案】：B60.材料一：李某毕业后分配到某高校任教，他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但因身体矮小，谋职受挫，无奈进入高校。来校之初，情绪低落，勉强应付上那几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后来，又与老同学联系，将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二：苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教50多年，桃李满天下，许多学生也很有成就。早在30年代，苏步青在日本荣获理学博士，与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师，10多个学生，图书资料厅缺，实验设备全无，经费无着落。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，他与陈建功每人开四门课，外加辅导，改作业，编教材，搞科研。他利用时期到日本去找资料，一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力，为社会培养人才。解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。请问：材料反映的是()A.教师对教师工作的方法B.教师对教师工作的实践C.教师对教师工作的态度D.教师对教师工作的理念【答案】：C二、多选题61.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.情绪B.意志C.需要D.动机【答案】：CD62.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.有效性B.灵活针对性C.计划预谋性D.动态性【答案】：ABCD63.认知策略主要包括（）。A.精加工策略B.组织策略C.复述策略D.调节策略【答案】：ABC64.当代大学生品德存在的问题有（）。A.道德意志比较薄弱B.道德行为习惯比较差C.道德情感比较消极D.道德认知比较模糊【答案】：ABCD65.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.刚性与柔性相结合B.奖励与惩罚相结合C.精神激励与物质激励相结合D.情感与制度相结合【答案】：BC66.下列属于学习迁移现象的是（）。A.熟能生巧B.触类旁通C.举一反三D.闻一知十【答案】：ABCD67.大学生的人际交往发展特征主要表现为（）。A.交往内容的多样性B.交往心理的差异性C.交往动机的迫切性D.交往目的的单纯性【答案】：ABCD68.提升高校教师的幸福感需要（）。A.教师应注重塑造积极的品质B.建立有效的社会支持系统C.树立正确的教师人才观D.尊重教师的合理需要【答案】：ABCD69.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为90%的任务B.选择成功概率为10%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】：ABC70.人格发展理论的主要流派包括（）。A.特质理论B.精神分析理论C.人本主义理论D.认知——行为理论【答案】：ABCD71.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.教师自评B.组织构建C.结果处理D.进行考评总动员E.集体评议【答案】：ABCE72.文化素质教育的目的在于（）。A.提高人文素养B.提高审美情趣C.提高大学生的文化品位D.强化专业教育【答案】：ABC73.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.教授治校B.战略规划C.校长治校D.去行政化【答案】：BCD74.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.推进政校分开、管办分离B.建设现代大学制度C.加强章程建设D.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制【答案】：ABCD75.高校教科编写的基本原则是（）。A.理论联系实际原则B.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则C.“少而精”与“多而全”相协调原则D.观点与材料相一致原则【答案】：BCD76.学生接受高等教育以发展其（）。A.学习能力B.研究能力C.实践能力D.素质【答案】：ABCD77.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.剽窃B.事实虚造C.抄袭D.虚假署名【答案】：ABCD78.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.受动性B.自主性C.主动性D.创造性【答案】：BCD79.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.现代教育学和心理学的研究成果B.知识经济与高教大众化的影响C.互联网在教学中的应用D.大学生的不满E.生产力和科学技术发展的需要【答案】：ABE80.高等教育宏观管理制度，大致可以区分为（）。A.集中和民主型B.地方分权型C.中央集权型D.集权与分权结合型【答案】：BCD81.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？()A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其人身权C.对学校侵犯其知识产权D.对学校给予的处分不服【答案】：ABCD82.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.师师之间的矛盾B.师生之间的矛盾C.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾【答案】：BCD83.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的阶级性B.职业荣誉的强制性C.职业荣誉的激励性D.职业荣誉的多样性【答案】：ACD84.教师职业劳动的特点（）。A.能动性与多样性B.集体性与长期性C.全面性与示范性D.个体性与创造性【答案】：ABCD85.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到（）。A.遵守职业纪律B.热情周到C.向先进典型学习D.优质服务【答案】：ABCD86.这个新时代，是（）。A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代B.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代D.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代【答案】：ABCD87.作为高校教师，在服务社会的过程中，正确的功利意识应该是（）。A.以义谋利B.见利思义C.重利轻义D.义利兼顾【答案】：ABD88.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()A.自我意识良好B.适应教育环境C.情绪体验积极D.人际关系和睦【答案】：ABCD89.下列说法中，正确的是（）。A.生产过程中多用电、水，可以提高电厂、水厂的经济效益B.每个职工都要树立可持续发展的理念C.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任D.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务【答案】：BD90.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“鞠躬尽瘁，死而后已”B.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”C.“戏比天