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文档简介
单元知识要点专项复习部编人教版六年级下册语文第一单元复习(含动画效果)本课件目录易错拼音3.形近词组词2.看拼音写词语4.词语盘点6.词语搭配5.词语解释7.近义词反义词10.日积月累9.语文园地11.佳句背诵13.课文重点分析12.按要求写句子14.课文中心思想15.课内阅读16.第一单元习作复习8.特殊词语积累01《1.北京的春节》02《2.腊八粥》03《3.古诗词三首》04《4.*藏戏》作者:老舍作者:沈从文
百里不同风,千里不同俗。作者:马晨明易错拼音:用√画出正确的拼音彼此(bǐpǐ)细腻(ěrnì)√汤匙(chíshí)褐色(hèkè)栖息(qīxī)白粥(zōuzhōu)擦汗(cāchā)掺和(huohé)√√√√√√√易错拼音:用√画出正确的拼音正月(zhēngzhèng)嘟囔(nāngrāng)√肿胀(zhǒngzhōng)黄焖鸡(mènmēn)机杼(zhùshù)僧人(sēngshēng)藏戏(cángzàng)一钹(bóbá)√√√√√√√看拼音写词语làyuèzhǎnlǎnfēngzhengchūnliánniánhuàtōngxiāohútujiǎohuonónchóucāixiǎngfěnsuìwàitào腊月展览风筝春联年画通宵糊涂搅和浓稠猜想粉碎
外套形近字组词蒜()摊()眨()贩()祟()滩()贬()板()醋()难()宵()彼()酸()拌()霄()波()酷()伴()消()披()饺()绊()燃()贺()较()擦()然()货()郊()察()染()贷()骆()驼()恰()烟()洛()驮()洽()咽()腊()匙()嘟()褐()蜡()题()都()渴()大蒜摊开眨眼作祟陈醋很酸很酷饺子比较郊外沙滩难过拌嘴伙伴绊倒擦掉观察贬低元宵凌霄消失燃放然后染色骆驼洛阳骆驼驮着恰好融洽腊月蜡烛汤匙题目嘟囔都是贩卖木板彼此波浪披衣祝贺货物贷款烟火咽下褐色渴了形近字组词粥()揽()钟()缸()弱()觉()仲()卸()腻()稠()熬()缺()贼()绸()遨()脏()候()章()泣()盈()侯()卓()位()盘()猴()音()拉()监()脉()栖()鸦()泳()洒()鸭()咏()晒()雅()稀粥搅拌钟表弱小细腻小贼等候王侯猴子脉脉觉得浓稠彩绸章节卓越音乐栖息仲尼熬过遨游哭泣位子拉着乌鸦游泳歌咏洒水晾晒鸭子高雅水缸卸下缺少很脏盈盈盘子监考词语盘点(我会读我会写)腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非必定光景燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉万不得已截然不同张灯结彩词语解释词语解释万象更新:擦黑:万不得已:截然不同:娴熟:嘟囔:哄堂大笑:身无分文:开山鼻祖:两面三刀:随心所欲:优哉游哉:指事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。薄暮;傍晚。实在没有办法;不得不这样。形容两件事物毫无共同之处。熟练。不间断地小声自言自语。形容全屋子的人同时大笑。形容非常贫穷。比喻一个学术流派、技艺的开创者。比喻耍两面派手法,当面一套,背后一套。一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。悠闲的样子,指生活悠闲自在。词语搭配()的对联()的味道()的年画()的玩具()的日子()地装着()整齐()的叹气()的话()的江水()的七兄妹()的歌声()的笑()的气象()地响红红各色快乐预备松劲酒肉特有大碗大碗有声无力能歌善舞雄浑神秘万象更新咆哮叮叮近义词、反义词近义词规矩—()间断—()娴熟—()稀奇—()敦厚—()柔顺—()雄浑—()惊异—()猜想—()资格—()搅和—()预备—()反义词敦厚—()朴实—()柔顺—()清楚—()反抗—()浓稠—()整齐—()沸腾—()高超—()娴熟—()间断—()充足—()规则中断熟练新奇雄壮惊讶猜测忠厚温顺资历搅拌准备奸诈浮夸暴躁模糊杂乱沉寂低谷屈服稀薄生疏连续缺乏特殊词语积累截然不同油然而生庞然大物安然无恙含“然”的四字词语:有声无力苦尽甘来黑白相间古往今来含反义词的四字词语:万象更新福星高照欢天喜地阖家欢乐关于春节的四字成语:糊糊涂涂兢兢业业端端正正轰轰烈烈AABB式的词语:两面三刀一叶知秋二话不说三心二意含数字的四字成语:优哉游哉一动不动将计就计应有尽有ABCB式词语:语文园地读下面的句子,注意加点的部分,说说你发现了什么。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各型各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。第一句中“一律”“清一色”“都是”“通通”的意思相同,均表示“全,都”。第二句中“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”都有“取得第一”的意思。语文园地:照样子写一写过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高过年的时候吃鱼:寓意吉祥如意,年年有余建筑上雕刻蝙蝠:寓意福从天降,洪福齐天过年前除尘:寓意是除陈、除旧的意愿过年贴春联:寓意是新的一年平平安安,阖家幸福元宵节吃元宵:寓意是家家户户团团圆圆语文园地:日积月累
长歌行汉乐府青青园中葵,____________。____________,万物生光辉。常恐秋节至,____________。____________,何时复西归。少壮不努力,____________。朝露待日晞阳春布德泽焜黄华叶衰百川东到海
作者感慨时光易逝、生命短暂,鼓励人们珍惜时间,奋发努力,有所作为。老大徒伤悲_________,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处_________,整条大街像是办喜事,__________。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,__________,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是_____,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。佳句背诵元宵上市张灯结彩红火而美丽各形各色纱灯
把小米、_____、枣、栗、白糖、花生仁儿合合拢来,_________煮成一锅,让它在锅中_______的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻__________,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,_________地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!佳句背诵饭豆糊糊涂涂叹气似那种香味大碗大碗按要求写句子1.妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)_______________________________________________2.国王的面具是红色的,红色代表威严。王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺。(仿写句子)_______________________________________________3.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。(修改病句。)_______________________________________________4.小刚低着头对我说:“是我的不对,不该弄坏你的书。”(改为陈述句)_______________________________________________妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,不会能设什么法来反抗。天空是蓝色的,蓝色代表远方。海水是绿色的,绿色代表梦想。一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。小刚低着头对我说,是他的不对,不该弄坏我的书。重点课文分析
答:这篇课文是按照时间顺序来写的。课文在材料的处理上也做到了详略得当。其中除夕、正月初一、元宵节三个高超部分描写较为详细;对过春节前的准备和春节结束的描写较为简略。这样的处理使文章重点突出,有助于读者对老北京人过春节的风俗习惯有清楚的了解和认识。问题一:《北京的春节》一文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的,哪几天写得详细,哪几天写得简略,再讨论一下这样写的好处。重点课文分析
答:课文详细写了等粥部分,略写了喝粥部分。重点通过写八儿等粥时的动作、语言、神态、心理描写,突出了八儿对腊八粥的喜欢和渴望,给人留下了很深的印象。喝粥的部分篇幅很短,却起到了升华主题的作用,让读者体会到了腊八粥给人们的幸福和满足。作者通过这样详略分明的描写,层次分明地把中国的传统食物——腊八粥特殊的地位呈现出来了。问题二:《腊八粥》文中主要写了等粥和喝粥两部分内容,说说哪部分写得详细,哪部分写得简略。想想这样写有什么好处。重点课文分析
诗意:暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣,袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。问题三:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。重点课文分析
诗意:在银河东南牵牛星遥遥可见,在银河之西织女星明亮皎洁。织女正摆动柔长洁白的双手,织布机札札地响个不停。一整天也没织成一段布,哭泣的眼泪如同下雨般零落。这银河看起来又清又浅,两岸相隔又有多远呢?虽然只相隔了一条银河,但也只能含情脉脉相视无言。问题四:迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。重点课文分析
诗意:庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月,不知道这秋思之情落在了谁家?问题五:中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。重点课文分析
答:内容上,《藏戏》主要介绍藏戏这一独特剧种的形成和艺术特色,而《北京的春节》介绍的是中国传统节日,是一种风俗。写作顺序,《藏戏》是从各种不同事物,《北京的春节》以时间顺序。表现手法,《藏戏》主要采用反问、排比等修辞手法,形象生动地写出了藏戏的形成及特点,《北京的春节》则具体介绍了北京人过春节的各种习俗,富有情趣,是一种喜闻乐见的事情。语言风格上,《藏戏》语言丰富多彩、生动传神,很有文学色彩,《北京的春节》语言朴实、自然、准确、精炼,颇有老北京的味道,耐人寻味。问题六:《藏戏》和《北京的春节》在内容、写作顺序、表现手法、语言风格等方面有什么不同?课文中心思想回顾1、《北京的春节》作者是____,原名______,字舍予,北京人,满足。文章以____为经线,以人们的____为纬线结构全文。作者用充满京味的________的语言,描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷,再现了北京人过春节的热闹、隆重、温馨和美好,反映了老百姓过年高兴的心情。展示了中国节日习俗的___________,表达了自己对传统文化的_____________。老舍舒庆春活动时间朴实无华温馨与美好认同和喜爱课文中心思想回顾2、《腊八粥》作者______,作家、历史文物研究者,原名沈岳焕。课文主要写了等粥和____。其中重点写了八二等待母亲熬粥的情景,通过八二和母亲的对话,表现了八二对腊八粥的_____,以及喝粥时的满足。字里行间展现出作者对于普通百姓的_________,对于家庭亲情的_________。沈从文喝粥渴望无比热爱无比眷恋课文中心思想回顾3、《寒食》作者是___代诗人____,诗的前两句写寒食节长安城的白天之景,后两句写入夜时分宫廷寒食节的景象,讽刺了封建统治者__________现象。唐韩翃滥用特权课文中心思想回顾4、《迢迢牵牛星》作者是___朝诗人_____。这首诗描述了牛郎与织女被银河隔断而不能相见的民间故事诗中充满了浓厚的________,表现了思妇对游子的____之情,抒发了________之苦。宋苏轼浪漫气息思念人间别离课文中心思想回顾5、《十五夜望月》作者是___朝诗人_____。这首诗前两句写了中秋月色的____,后两句写望月怀人的____,为读者描绘了一幅冷清、沉静的中秋之夜的图画。表达了诗人中秋望月而_________的情感。唐王建心情美景思念亲人课文中心思想回顾6、《藏戏》作者是_______。这篇文章作者用_________的语言,为我们介绍了藏戏的_________和其独具特色的艺术形式,同时让我们感受到了藏戏独特的魅力以及藏戏带给人们随心所欲、________的艺术享受。表现了藏戏_________的民族特点。马晨明生动传神不拘一格形成过程强烈、鲜明课内阅读
按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。孩子们忙乱,大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。腊月二十三日过小年,差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。过了二十三,大家更忙。必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。课内阅读1.请在片断中找出一个谚语是:_____________________________。2.请你概括整个片段的主要内容。______________________________________________________3.找出一个过渡句。用“____”画出来。4、腊八这天,还要泡腊八蒜,腊八蒜的做法是这样的:______________________________________________________5、“色味双美”的意思是________________。说明腊八蒜色味双美的句子是:________________________________________。6、孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?____________________________________________________________________________________________________________过了二十三,大家更忙。腊七腊八,冻死寒鸦春节差不多在腊月初旬开始,大人孩子们忙着为过年做准备。把蒜瓣放进醋里,封起来。颜色和味道都很好蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味(1)买杂拌儿(2)买爆竹(3)买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等范文解析(一)难忘的春节
春节是一个亲情充盈,一家团聚的节日,也是一个值得庆祝的日子,到处洋溢着欢乐的歌曲,充满着欢声笑语,新年娃娃送上了最衷心的祝福。看门见山,点明自己要写的风俗是春节。
早上,天气不错,我和爸爸、
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