我的理想主题班会的策划书

我的理想主题班会的策划书我的理想主题班会的策划书1

一、班会主题：我的理想我的父母

二、活动时间：20xx年x月xx日周四下午三点

三、策划活动地点：教学楼教室

四、策划人：20xx级物流专业辅导员及班委会

五、活动对象：11物流专业全体同学和辅导员。

六、策划目的：

为了对同学进行理想主义教育，建立自己在大学阶段人生的奋斗目标，结合亲情教育、感恩教育，让同学深进了解父母对自己的付出，将自己将来的进展，与回报父母、回报社会，进行紧密连接。将个人命运与祖国进展有机结合，实现同学个人价值最大化。特举行此次xx物流专业“我的理想我的父母〞主题班会活动。

七、具体策划内容

教室布置：教室的桌椅整体按向后靠，前面留出一块空地供表演。

八、具体策划流程

1、三点班会准时开始。

2、主持人引出班会主题，你的理想是甚么?有哪位同学记得父母的生日?

3、具体内容：第一部份：

(1)、观看视频谈感受，筷子兄弟剧情完全版《父亲》6分钟

(2)、主持人讲授PPT感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信〞》3分钟。

背景音乐《时间轴》

(3)、范文写作同学发言，讲解并描述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。

背景音乐《母亲》，MV《天堂午饭》

A表达自己的理想;

B列出自己大学月消费账单及逐日学费、生活费支出，此三项与父母收进对比;

C与父母之间的感人亲情故事。

第二部份：

(1)、观看视频谈感受。微电影《途经》老兵20xx倾情奉献;7分钟。

(2)、同学发言，讲解并描述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。

背景音乐《烛光里的妈妈》，MV《回家》

第三部份：

(1)、主持人讲授PPT感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开消是农民13年纯收进》总计3分钟。

(2)、同学发言，讲解并描述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。

4、表演节目，同学演唱亲情歌曲《父亲》，计2分钟。

5、互动环节，五位同学列出五种现象，现场问答。计3分钟。

6、由辅导员总结《你还能陪父母多少天》，班会在歌声中结束。5分钟。

7、观看视频《这是我们的父亲，母亲!》

九、预期策划效果

明确大学生活目标，完善本身素养，强化亲子沟

十、活动留意事项

1、班会按时进行

2、有较完全的班会记录，由团支书负责。

3、教室与黑板布置公道

4、班会秩序维持较好纪律

5、保持教室清洁和活动气氛

我的理想主题班会的策划书2

一、班会主题：

我的理想我的父母

二、活动时间：

20xx年x月xx日周四下午三点

三、策划活动地点：

教学楼教室

四、策划人：

XX级物流专业辅导员及班委会

五、活动对象：

11物流专业全体同学以及辅导员。

六、策划目的：

为了对同学进行理想主义教育，树立自己在大学阶段人生的奋斗目标，结合亲情教育、感恩教育，让同学深刻了解父母对自己的付出，将自己将来的进展，与回报父母、回报社会，进行紧密连接。将个人命运与祖国进展有机结合，实现同学个人价值最大化。特举办此次xx物流专业“我的理想我的父母〞主题班会活动。

七、具体策划内容

教室布置：教室的桌椅整体按向后靠，前面留出一块空地供表演。

八、具体策划流程

1、三点班会准时开始。

2、主持人引出班会主题，你的理想是什么？有哪位同学记得父母的生日？

3、具体内容：第一部分：

〔1〕、观看视频谈感受，筷子兄弟剧情完好版《父亲》6分钟

〔2〕、主持人讲解ppt感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信〞》3分钟。背景音乐《时间轴》

〔3〕、同学发言，讲解并描述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。背景音乐《母亲》，mv《天堂午餐》

a表达自己的理想；

b列出自己大学月消费账单及每日学费、生活费支出，此三项与父母收入对比；

c与父母之间的感人亲情故事。

第二部分：

〔1〕、观看视频谈感受。微电影《路过》老兵20xx倾情奉献；7分钟。

〔2〕、同学发言，讲解并描述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。背景音乐《烛光里的妈妈》，mv《回家》

第三部分：

〔1〕、主持人讲解ppt感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开销是农民xx年纯收入》共计3分钟。

〔2〕、同学发言，讲解并描述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。

4、表演节目，同学演唱亲情歌曲《父亲》，计2分钟。

5、互动环节，五位同学列出五种现象，现场问答。计3分钟。

6、由辅导员总结《你还能陪父母多少天》，班会在歌声中结束。5分钟。

7、观看视频《这是我们的父亲，母亲！》

九、预期策划效果

明确大学生活目标，完善自身素养，强化亲子沟

十、活动留意事项

1、班会按时进行

2、有较完好的班会记录，由团支书负责。

3、教室与黑板布置合理

4、班会秩序维持较好纪律

5、保持教室清洁和活动气氛

我的理想主题班会的`策划书3

一、活动目标：针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。

二、活动预备

全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，两位同学预备好小品，电脑，VCD，活动道具等。

三、活动过程：

1．班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。

2．男女主持人发言，宣布主题班会开始。

3．全班同学起立鼓掌。

4．全班合唱明天会更好。〔充分利用电脑，VCD带唱〕

5．通过故事，分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。

引入：

问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手〞〔一般只有十来个同学举手〕。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。

〔1〕自信的重要性〔板书〕自信是胜利的第一秘诀──爱默生〔板书〕

举例说明：Ａ．居里夫人靠着对自己科学假设的坚决信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。

Ｂ．爱迪生在查找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，假如他不是对自己充满信念，就不行能坚持试验。

Ｃ．９８世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界〞的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依旧有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜亮对比再次验证自信的重要性。

Ｄ．请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要胜利首先要自信。

过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得推断自己是不是一个自信的人。

〔2〕．自信的表现〔板书〕大家先听一个故事，看有什么启发？

“谁是自信者？〞

〔内容〕班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文：小Ａ，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？Ａ：〔自卑地〕哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同学都很喜爱你的歌舞呢。Ａ：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆识，你还是放过我吧。文：那我也不牵强了。小Ｂ，你的歌舞也很出众，你情愿为我们作表演吗？Ａ：哎，感谢你的赞扬。有机会让我在班上表演我当然愿意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的！文：感谢你的支持。小Ｃ，你情愿参与表演吗？Ｃ：表演是我的强项，表演当然是非我莫属啦！〔指着Ｂ〕不过他和我同台表演好像不太相配吧。

问：“故事中的Ａ、Ｂ、Ｃ分别是什么心理的表现？〞

答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表。〞结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。

自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点。〔板书〕

自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点。〔板书〕

自信——恰当地评价自己的优缺点。〔板书〕

过渡：如今大家基本能推断自己是否一个自信的人，假如不是的话如何着手建立自己的信念呢？

〔3〕．建立自信的方法〔板书〕

在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成果不理想的同学如何建立学习信念？〞。提出这个问题是因为许多同学进入高中后觉察四周强手如云，加上这次期中考许多同学觉得成果很不理想，于是学习信念发生了动摇。而学习信念对学习成果有很大影响。请大家带着对这个问题的思索，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。

刚刚我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清晰自己身上有些什么优点、能力和特长。认识自己的优点、能力和特长〔板书〕每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢？

“列优点清单〞〔板书〕

大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一排列出来。请课后大家填好表格“我的优点〞。具体细致地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的精确性。

当我们知道自己有这么多优点时信念自然会增添。通过“列优点清单〞如发觉自己有过人之处就应制定计划进展这一特长，当我们知道自己有某的优点肯定要充分发挥出来。对自已缺乏的地方肯定要改正。

6．男主持对班里出现的不良现象提出问题，由各小组抢答及打分。

四、请班主任作总结性发言。

结束语：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，假如你懂得保持自信，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信念地向目标一步步行进，胜利将会是属于你的。期望每个同学都有美妙的将来。

五、宣布主题班会顺利结束。

我的理想主题班会的策划书4

班会活动流程

一、班会主题：我的理想我的父母

二、活动时间：20xx年x月xx日周四下午三点

三、策划活动地点：教学楼教室

四、策划人：XX级物流专业辅导员及班委会

五、活动对象：11物流专业全体同学以及辅导员。

六、策划目的：

为了对同学进行理想主义教育，树立自己在大学阶段人生的奋斗目标，结合亲情教育、感恩教育，让同学深刻了解父母对自己的付出，将自己将来的进展，与回报父母、回报社会，进行紧密连接。将个人命运与祖国进展有机结合，实现同学个人价值最大化。特举办此次xx物流专业“我的理想我的父母〞主题班会活动。

七、具体策划内容

教室布置：教室的桌椅整体按向后靠，前面留出一块空地供表演。

八、具体策划流程

1、三点班会准时开始。

2、主持人引出班会主题，你的理想是什么？有哪位同学记得父母的生日？

3、具体内容：

第一部分：

〔1〕、观看视频谈感受，筷子兄弟剧情完好版《父亲》6分钟

〔2〕、主持人讲解ppt感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信〞》3分钟。

背景音乐《时间轴》

〔3〕、同学发言，讲解并描述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。

背景音乐《母亲》，mv《天堂午餐》

a表达自己的理想；

b列出自己大学月消费账单及每日学费、生活费支出，此三项与父母收入对比；

c与父母之间的感人亲情故事。

第二部分：

〔1〕、观看视频谈感受。微电影《路过》老兵20xx倾情奉献；7分钟。

〔2〕、同学发言，讲解并描述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。

背景音乐《烛光里的妈妈》，mv《回家》

第三部分：

〔1〕、主持人讲解ppt感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开销是农民13年纯收入》共计3分钟。

〔2〕、同学发言，讲解并描述各自对该主题的