2016届苏州市中考物理试卷真题

2016届苏州市中考物理试卷真题学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题1．建筑物内遭遇火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤。这是因为与房间内其他空气相比较，含有毒有害物质的气体 （）A．温度较低，密度较大，而大量集聚在房间的下方B．温度较低，密度较小，而大量集聚在房间的下方C．温度较高，密度较大，而大量集聚在房间的上方D．温度较高，密度较小，而大量集聚在房间的上方2．下面几组物态变化过程都放热的是（）A．熔化、汽化、升华 B．熔化、液化、凝华C．凝固、液化、凝华 D．凝固、汽化、升华.3．与图甲所示实验电路相对应的电路图是图乙中的 （）4．（9分）在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V。（1）小明同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图（甲）所示，请用笔画线代替导线把图（甲）中的电路连接好（导线不得交叉）。－－＋（2）在连接电路时，开关应该是的。（3）小明同学在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到端。连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图（乙）所示，则可能的原因是电流表，电压表。（4）故障排除后，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为V，若此时电流表的示数如图（丙）所示，其示数为A，那么小灯泡的额定功率是W。5．将体积相等的实心铁球和铝球分别放入已调平的天平两托盘上（没有超过天平的量度），则:A．天平失去平衡，向铁球一端倾斜;

B.天平失去平衡，向铝球一端倾斜;C．天平仍保持平衡;

D.无法判断.6．做测定小石块密度的实验时，全班各实验小组所用的是同一种类型的石块，但大小和形状各不相同。凡是正确、认真地进行实验的，所得的石块密度值都大致相近，略有差异。对实验结果存在差异的正确解释是（

）。A．石块的密度与它的大小和形状有关B．实验过程复杂，难免在某个环节上出现差错C．在质量和体积的测量方面难免不出现误差7．一束光线由空气斜射入水中，如果入射角逐渐增大，折射角将 （）A．逐渐减小，且总是大于入射角B．逐渐增大，且总是小于入射角C．逐渐增大，且总是大于入射角D．逐渐减小，且总是小于入射角8．质量接近200g的水果是

（）A．一个龙眼 B．一个荔枝 C．一个芒果 D．一个西瓜9．一支铅笔放在水平桌面上处于静止，下列哪对力是平衡力 （）A．铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力B．铅笔受到的重力与铅笔对桌面的压力C．铅笔对桌面的压力与桌面对铅笔的支持力D．铅笔受到的重力与桌子受到的重力10．固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是（

）。A．固体、液体、气体 B．气体、液体、固体C．固体、气体、液体 D．液体、固体、气体11．为缓解电力紧张的状况，开发利用新能源，我国陆续建成了一些核电站。关于核电站，下列说法正确的是 （）A．核电站使用的核燃料是石油或天然气B．核反应堆中发生的是不可控制的核裂变C．核电站发电的能量转化过程是：核能一内能一机械能一电能D．核电站产生的核废料可以像生活垃圾那样被处理或进行二次加工利用12．以黑洞理论闻名于世的英国数学和物理学家霍金，原准备2009年参加维珍集团公司推出的银河太空旅行项目，6名乘客将搭乘“宇宙飞船二号”在亚轨道太空飞行。下列说法中正确的是 （）A．在太空中人们能看到地球，这是因为地球是个光源B．在太空中人们可以通过语音面对面的交流C．在太空失重状态下，人们的质量变小D．返回时，飞船返回舱与空气剧烈摩擦产生大量的热13．航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行 （）A．用刻度尺测物体长度; B．用弹簧测力计测力;C．天平测质量; D．用电子表测时间14．如图3所示，三个相同的烧杯，分别装有质量相同的酒精、水、盐水，则装酒精的是〔

〕（）A．甲杯 B．乙杯 C．丙杯 D．无法判断15．甲乙两个长度相同的滑道，一个为凸形，一个为凹形，两个物体以相同的速度分别进入甲乙两个滑道，如图所示，若不计滑道的摩擦，通过甲滑道用的时间为t甲，通过乙滑道用的时间t乙，则 ()A．t甲＝t乙B．t甲＞t乙C．t甲＜t乙D．无法比较t甲和t乙的大小16．下列现象中属于由空气柱的振动而发声的是:（）A．讲话发声; B．敲钟发声; C．蝉发声; D．吹竖笛发声.二、填空题17．第49届世乒赛，设有粘胶室，供运动员入场参赛前粘胶皮，粘胶室内弥漫着刺鼻的胶味，这表明：分子______________。由于现代工业大量排放二氧化碳和人类大量砍伐森林形成了全球气候变暖的温室效应。为了保护我们的地球家园，请你提出两条控制环境热污染的有效措施__________________。永不停息地运动着

植树造林，提高能源利用率，使用太阳能、水能、风能等清洁能源等

18．先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平)，水深为10cm，水的质量为5kg，再放入一块重3N的木块，溢出的水全部用小烧杯接住(如图所示)．则水溢出后溢水杯底受到水的压强是________Pa，小烧杯中水的重力等于________N。(g取10N/kg)19．阻值为40欧的电阻R1与电阻R2串联后接在电压为6伏的电源两端，测得电路中的电流为0.1安，则电阻R1两端电压为伏电阻R2消耗的电功率为瓦。20．如图所示，R1＝5Ω，R2＝10Ω，R3＝15Ω，某同学将一电流表接在R2的两端，发现示数为1.5A，据此可推知U＝V若用一只电压表接在R2的两端，则电压表的示数为V。21．通过如图所示的探究，我们对太阳光有了更多的了解。阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这是现象光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为光。22．我们能够分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的 （）A．音调不同 B．音色不同 C．响度不同 D．频率不同。23．在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是

，实验结论是

在“研究电流跟电阻的关系”实验中，被控制的物理量是

，实验结论是

．这两个实验所用的科学方法是控制变量法。三、作图题24．如下图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F2。25．请用笔画线代替导线在图中完成电路的连接。要求：⑴开关同时控制两灯⑵两灯串联⑶电压表测L2两端的电压。四、实验探究26．(7分)一天饭后．孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒．他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干．妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了．他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的．他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究．(1)提出的问题：________．(2)猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关(3)所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块．足够的水．(4)主要步骤：将三个烧杯中倒入________的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出．从方便和准确的角度看，应观察和比较________．将现象记入下表．布料种类涤纶麻棉杯中所剩水量最多较少最少布块所含水量最少较多最多(5)结论：________.(6)炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍．会让人觉得很不舒服．因此，从吸水多少这个角度说．应尽量采用________类的布料来制作夏装．27．(6分)在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是、。⑵如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码个。⑶如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将(变大/变小/不变)，其原因是。28．小明自制土密度计并测定盐水的密度。实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。实验步骤：=1\*GB3①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。=2\*GB3②用刻度尺测出竹筷的长度L。=3\*GB3③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图所示)。=4\*GB3④。请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：(水＝1.0g/cm3，浮＝液g)(1)竹筷一端缠上铅丝，是为了。(2)密度计是利用条件工作的。被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积(选填“越小”或“越大”)。(3)被测盐水的密度表达式：盐水＝(不计铅丝体积)(4)小明计算得出盐水的密度为1.05g/cm3，已知烧杯中盐水的体积为400cm3，盐的密度为2.6g/cm3，则盐水中含盐

g。(盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变)【参考答案】学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题1．D2．解析根据学过的物态变化的吸放热情况可知熔化吸热，汽化吸热，升华吸热，故A错。熔化吸热，液化放热，凝华放热，故B错。凝固放热，液化放热，凝华放热，故C对。凝固放热，汽化吸热，升华吸热，故D错。C3．D4．(9分)(1)略。(2分)(2)断开。(3)右(或B或D)正负接线柱接反量程选择太小。(4)3.80.281.064。5．A6．C7．B8．C9．A10．A

11．C12．D13．C14．

A15．B16．D二、填空题17．18．1000319．40.220．301021．光的色散红22．B23．电阻

电流跟电压成正比

电压

电流跟电阻成反比三、作图题24．25．四、实验探究26．(7分)⑴布的吸水能力跟布料的种类有关吗？(1分)⑷等量(1分) 杯中所剩水量(1分)⑸布的吸水能力跟布料的种类有关(2