花的学校 （教案）部编版语文三年级上册_第1页
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文档简介

/花的学校(教案)学科及适用年级语文，适用于部编版三年级上册教学内容花的学校（课文）教学目标能流利、准确地朗读课文，理解课文内容了解花的生长和繁殖方式，能简单地描述花的生长过程能判断文本中出现的生词意思和运用教学重点能流利、准确地朗读课文理解课文所描述的花的生长和繁殖方式判断出出现的生词意思教学难点能简单地描述花的生长过程教学准备展示板、标志笔试读课文的感受和理解预备生词卡教学过程1.导入以“你们喜欢花吗?你们知道花的生长过程吗?还是连花的学校都不知道在哪里吗?”为引子，导入本课教师请学生一起探讨什么是花，花为什么又美丽又重要，并以多媒体工具呈现出花的种种美丽2.学习试读课文比较生词卡，解释生词的含义教师让学生朗读课文，并分析理解以下问题：花生长需要哪些条件?花如何繁殖?花为什么要把花粉传给其他花?花的学校在哪里?以画图的形式描述花的生长过程教师请学生再次朗读课文3.巩固练习学生请把课文记录在本子上，并解答相关问题。4.课堂小结教师请随机点名学生回答问题。并对学生的回答进行点评。5.课后作业朗读课文10遍写一篇小作文描述自己喜欢的花的生长和繁殖方式复习生词的意思，熟记并运用教学对策给每个学生分发生词卡，并学会应用其中的生词比对花的不同类型的图片，让学生能够更好的了解花在生长过程中的变化将学生分成小组，进行团队合作，以达到良好的学习效果教学反思在本次教学中，教师有时发现学生的口头表达水平不够强，因此，教师会进一步推动师生互动的方式，为学生提

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