福建省龙岩市长汀县三校2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题

长汀县三校2021-2022学年第一学期期中质量检测高一历史（考试时间：75分钟）第I卷（选择题)选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下图是一位同学记录的某一文化遗存的历史课堂笔记，下列关于这一文化遗存的表述正确的是（）距今约7000—5000年前主要分布在黄河中游地区典型器物是彩绘陶器A．居民掌握了养蚕缫丝技术B．以粟等为主要栽培作物C．出土了被称为“蛋壳陶”的黑陶D．位于长江下游地区2．武王伐纣后，“封纣子武庚禄父，使管叔、蔡叔傅之，以续殷祀。徧（遍）封功臣同姓戚者。”这则材料可用于研究（）A．世袭制B．禅让制C．井田制D．分封制3．翻开历史长卷，从赵武灵王胡服骑射到北魏孝文帝汉化改革，从洛阳家家学胡乐到“万里羌人尽汉歌”，从边疆民族习用“上衣下裳”“雅歌儒服”到中原盛行“上衣下裤”胡衣胡裤。这些现象主要反映了（）A．各民族文化上互鉴交融B．中外文化的相互交流C．民族隔阂仍然广泛存在D．汉族文化占主体地位4．商鞅在谈及治国理念时指出：“凡人主之所以劝民者，官爵也；国之所以兴者，农战也。”以下变法措施反映其上述治国理念的是（）①奖励耕织②奖励军功③实行什伍连坐④推行郡县制A．①②B．③④C．①③D．②④5．《资治通鉴》记载：“户无主客，以现居为薄，人无丁中，以贫富为差。……居人之税，秋、夏两征之”。该材料描述的是（）A．均田制B．租调制C．两税法D．租庸调制6．战国秦汉时期，北方一直是全国经济重心，但到了魏晋南北朝时期，中原经济独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济获得了显著的发展，使长期以来南北经济发展的不平衡性和差距性缩小了。这说明魏晋南北朝时期（）A．江南经济发展水平迅速超过了北方B．江南经济开发新局面己初步形成C．北魏的改革促进了江南的开发D．全国经济重心已转移至南方7．东晋初，高门士族王导在朝中担任宰相，其弟王敦，统重兵坐镇长江中游，内外相应。某次朝贺，皇帝司马睿请王导与他并排上坐，王导坚决推辞，时称“王与马，共天下”。这种现象的出现说明（）A．两晋政权更迭且政体相对混乱B．王氏兄弟已有谋反之心C．东晋时期士族当权且影响巨大D．皇帝善于用人深得民心8．有学者评价某个朝代：虽然只有短短三十多年，但“留下的物质遗产、文化遗产和政治遗产，比如大运河、科举制和三省六部制，则直到明清两代都让人受用无穷”。他评价的是（）A．秦朝B．西晋C．隋朝D．唐朝9．据《新唐书》记载，“（唐初）租庸调之法，以人丁为本。自代宗时，始以亩定税，而敛以夏秋。”这反映了两税法（）A．保证了农民的生产时间B．减轻了对农民的人身控制C．抑制了土地兼并的现象D．促进了均田制的稳定发展10．唐朝中期，韩愈等知识分子积极复兴儒学，主要是回应（）A．魏晋玄学的挑战B．佛、道思想的挑战C．世俗观念的挑战D．无神论思想的挑战11．“汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代，因此，也就是最富有艺术精神的时代。”下列文学艺术成就彰显了这一时代特征的是（）A．京剧艺术形成，形成象征虚拟的传统B．书法注重追求个性，绘画突出山水C．文学风格各异，有建安文学田园诗等D．小说着眼民风世情反纲常之道而倡12．下图是北宋中央权力分配示意图，ABC处对应正确的是（）A．中书门下三司三衙B．中书省财政太尉C．中书省三司太尉D．中书门下财政三衙13．战国时期荀子倡导“工商众则国贫”，北宋思想家李觏认为“商众，则入税多矣”。下列对二者观点的认识，正确的是（）A．体现了儒法两家思想的差异B．说明重农抑商政策已经过时C．显示出纳税人主体发生改变D．反映了社会经济的发展变化14．“(宋政府)南渡后,水田之利,富于中原,故水利大兴。”两浙一带,“所在围田遍满”“昔日之曰江、曰湖、曰草荡者,今皆田也”。材料反映的实质是()A.南方耕地面积增加B.南方农田水利发展较快C.经济重心南移完成D.江南农业生产技术先进15．北宋思想家张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这四句经典名言道出了当时哲学家的使命。材料表明当时哲学家的真正使命是()A.应对北宋初年社会危机,重建汉代儒学统治地位B.为构建儒家所追求的理想社会秩序奠定精神基础C.彰显儒家文化继承者的家国情怀D.重新恢复先秦儒学民本思想构建理学的民生观念16．柳诒徵的《中国文化史》载:“(宋朝)士大夫家以藏书名者,所在多有。……其最富者,至逾十万卷,盖超过于宋之馆阁矣。”造成上述现象的主要原因是()A.印刷术的发展B.科举制度完善C.造纸术有突破D.图书成为商品第Ⅱ卷（非选择题)非选择题（共4题，17题14分，18题12分，19题14分，20题12分，共52分）17、阅读材料，回答问题。（14分）材料一：中国历史上的选官制度有一个演变的过程，西周、魏晋南北朝与唐代是三个重要的发展阶段。请按示例填写表格。西周→魏晋南北朝→唐代血缘世官制九品中正制科举制材料二：九品访人，唯问中正。故居上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俟，安得不有陆沈者哉！──《晋书·段灼传》材料三：据有关资料记载：我国西汉时期，全国人口5959万，官员7500人，官民之比为1：7945；而唐高宗时，全国人口5238万，官员13465人，官民之比已增加一倍，为l：3927；元成宗时，全国人口与西汉相差无几，5881万，官员已增至2.25万人，官民之比为1：2613；清康熙时(注：指康熙初年)全国人口2459万，官员2.7万人，官民之比已高达1：911。──《江淮论坛》1982年第2期请回答：（1）根据示例填写材料一表格。（2分）（2）根据教材说明唐朝科举制的积极影响。（4分）（3）根据材料二分析选官制度的主要弊端。(2分)（4）指出材料三所反映的历史现象以及所产生的危害。(6分)18．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料国历史上的战国时期出现了举世闻名的百家争鸣的文化局面，这是中国文化发展史上辉煌的一页。《辞海》对百家争鸣的解释是战国时期学术界互相辩争的风气，是当时社会变革和阶级斗争在意识形态上的反映，对当时文化学术发展有极大的推动作用。这不仅是对战国时期百家争鸣的解释，也是对它的评价，而这样的评价似乎并不恰当。应该说，战国时期的百家争鸣不是一时凭空出现的“风气”，其形成源远流长，成果丰硕，影响深远。——摘编自薛国中《论战国时期“百家争鸣”的历史条件》根据材料并结合所学知识，围绕材料提炼观点，进行阐述，观点明确，史论结合。19.阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了，武帝成功了。——摘编自顾颉刚《秦汉的方士与儒生》材料二盖嬴政称皇帝之年，实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点，不可谓非历史一大关键。惟秦虽有经营统一之功，而未能尽行其规划一统之策。凡秦之政，皆待汉行之。秦人启其端，汉人竟其绪。——《中国文化史》（1）材料一中秦始皇和汉武帝“统一思想”分别指的是什么事件?谈谈你对材料中所说的“始皇失败了，武帝成功了”的认识。（8分）（2）材料二为什么说“嬴政称皇帝之年，实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点”?请用史实说明你对在“经营统一”方面“秦人启其端，汉人竟其绪”的理解。（6分）20．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料中国古代建筑以木质为主，消防安全是永恒话题。宋代城市火灾增多，故对消防制度进行了完善，除沿用唐代消防法规外，还制定了严密的防火措施，并在厢军中挑选精干军士，建制为专职消防机构——军巡铺。汴京城中，“每坊巷三百步许，有军巡铺房一所，铺兵五人”。军士训练严格，责任心强，主要任务是“夜间巡警”，消除火灾隐患。军巡铺还在“高处砖砌望火楼，楼上有人卓望”。一旦发生火灾，这些军士便立即携带灭火器具（如水袋、水囊、卿筒、麻搭等），奔赴失火地点；同时迅速上报，该地军政