感恩重阳节幼儿园活动方案

—感恩重阳节幼儿园活动方案感恩重阳节幼儿园活动方案1一、设计思索尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节（农历九月初九）开展关于“尊老、敬老”为目的的.主题活动，创立一个爱老敬老养老助老的气氛。为了更好地培育孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。二、活动目标①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理③鼓励每个小好友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意三、活动准备：1、“我和爷爷奶奶照张相”—幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张，幼儿自制节日礼品2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参与重阳节亲子活动3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面4、准备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物5、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感6、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》音乐：《《相亲相爱的一家人》》7、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》《小凳子，你莫歪》四、活动时间参观敬老院——10月11日上午9：30园内敬老大联欢——10月12日上午9：30（幼儿园操场）感恩重阳节幼儿园活动方案2一、活动设计农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼品，而是你一声深情的问候……创立一个敬老爱老养老助老的气氛，需要全社会的参与。"家家有老人，人人都会老"，关爱今天的老人，就是关怀明天的自己。儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。二、各年龄段活动目标小班（1）明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受互相关爱的暖和和欢乐。详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。中班（1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；（2）愿意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。大班（1）通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；（2）主动参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；（3）在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。三、活动准备1、搜集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶说句静静话；3、制作爷爷奶奶的礼品；4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》；6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。活动一：奶奶夸我孝顺儿主要触及领域：语言建议班级：小班一、活动目标1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；2、培育宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事；3、喜欢爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。二、活动过程1、说说重阳节（了解重阳节的来历）师：宝宝们，明白农历的九月初九是谁的节日吗生：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。2、明白重阳节的风俗3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事我为什么要帮爷爷奶奶做事4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。5、学习儿歌《九月九》：九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。6、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。活动二：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿主要触及领域：艺术建议班级：中班一、活动目标1．在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。2．能依据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。二、活动准备幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。三、活动过程1．回忆童谣的内容。2．赏识歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。3．学习演唱歌曲。（1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。（2）赏识老师演唱歌曲。（3）集体学唱歌曲。4．依据歌曲的内容创编动作进行表演。（1）依据歌曲内容商量表演动作。（2）扮演角色进行表演唱。活动三：我要帮爷爷奶奶做些事主要触及领域：语言建议班级：中班一、活动目标1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的`一些风俗习惯；2、明白要尊敬老人，情愿为老人献爱心；3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关怀帮忙爷爷奶奶的，提高孩子交往力量和口语表达。二、活动过程1、了解重阳节的来历2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事我为什么要帮爷爷奶奶做事4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。老师激励幼儿依据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关怀长辈的欢乐之情。5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事幼儿谈论后，老师进行总结。6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。活动四：我为爷爷、奶奶做饺子主要触及领域：艺术建议班级：中、大班一、活动目标1．尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2．养成良好的操作习惯，明白将油泥整理洁净。二、活动准备1．各颜色泥、泥工板。2．《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。三、活动过程1．谈话，引起制作爱好。2．学习做饺子的方法。3．商量运用油泥的规章。4．在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（老师指导个别幼儿把握对折捏边的方法）5．互相赏识制作的饺子。活动五：我和爷爷、奶奶过重阳主要触及领域：综合建议班级：大班一、活动目标1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；2、通过观看情境表演，学会关怀、帮忙爷爷、奶奶（外公、外婆）；3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往力量。二、活动准备1．幼儿已有过重阳节的初步经验。2．邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。3．重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼品，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。三、活动过程1、引出活动主题，欢迎老人。今天是九月初九，是什么节日呢（重阳节、敬老节）对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么（登高、强身健体。）那敬老节又是谁的节日呢为什么要敬老，要尊重长辈呢请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。老师小结：原来，他们年青时为社会做了很多工作，许多的奉献。关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、赡养和爱惜老年人是中华民族的传统美德。爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有奉献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关怀我们的我们又要怎样关怀他们呢（幼儿谈论后答复。）今天，我们进行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。2、幼儿送贺卡给老人老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关怀，好吗3、表演、共享活动为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。感恩重阳节幼儿园活动方案3活动目标：1．明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3．培育孩子从小敬老爱老的美德—4．通过社区活动，锤炼孩子的社会交往力量和口语表达。活动准备：1．大班联系好敬老院并准备一些零食。2．制作寿星卡3．幼儿调查表4．重阳糕120块活动时间：20XX年10月16日上午9：30活动内容：一．中小班邀请爷爷奶奶来园做客1．了不得的'爷爷奶奶。（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）（2）小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。2．给爷爷奶奶表演节目。3．爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）4．我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮忙幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关怀我们，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。③每个小好友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二．大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶商量：1、活动准备2、实践活动：（1）大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼品等。我身边的爷爷奶奶调查表我调查的是华诞—月——日属相1、最喜欢吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事备注：可以用画画、文字的方式来记录。感恩重阳节幼儿园活动方案4活动意图：又是抬头遥望远方，品尝糕点，赏菊的一天。小班的孩子们迎来了传统的敬老节——重阳节。在这个特别的日子里，我们把这个节日和培育孩子的美德联系在一起。尊重老人”依据小班孩子的年龄特点，“尊重老人”活动。活动目标：1、明白重阳节是爷爷奶奶的节日。2、让宝宝从小关怀爷爷奶奶，为他们做力所能及的事。3、我喜欢我的爷爷奶奶，情愿表达我爱他们的感情。活动准备：课件活动流程：首先说说重阳节1、了解重阳节的'由来。老师：珍宝，你明白农历九月初九是谁的节日吗小库：九月九日是重阳节，也叫“老年公民日；，是爷爷奶奶的节日。2、明白重阳节的风俗。第二，演讲老师的问题：9月9日是祖父母的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么我为什么要帮忙爷爷奶奶我想对爷爷奶奶说些甜言蜜语。第三，做项链孩子自己做项链送给爷爷奶奶。第四，学儿歌9月9日9月9日，重阳到了，爷爷奶奶笑了。我请他们吃甜饼，我妈/爸夸我是个好宝宝。5、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事，比方：宝宝长大了，没有爷爷奶奶的拥抱就走。为了爷爷奶奶打我后背。活动结束。其实越简洁越简单被孩子接受，上课或者活动现场进行也很便利。感恩重阳节幼儿园活动方案5一、设计思索农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼品，而是你一声深情的问候……创立一个爱老敬老养老助老的气氛，需要全社会的参与，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的.爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。通过这些活动，可以帮忙幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关怀小好友，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。③每个小好友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。二、活动准备：1、搜集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶说句静静话；3、制作爷爷奶奶的礼品。4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。三、各年龄段主题活动目标小班：（1）明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受互相关爱的暖和和欢乐。详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。中班：（1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；（2）愿意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。大班：（1）通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；（2）主动参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；（3）在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。感恩重阳节幼儿园活动方案6一、活动主题：感恩重阳——"心系老人，情暖万家"重阳节活动二、活动目的（1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；（2）愿意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美妙情感。三、活动时间：20XX年10月8和9日四、活动地点：涵芳艺术幼儿园各班教室五、活动对象：幼儿、爷爷奶奶、全体教职工六、活动准备：七、亲子活动大致流程八、各年段详细活动流程：小班段（一）活动时间：10月8日下午2：30—4：20（二）活动流程：1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小好友，你们明白今天是什么节日吗（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”！那么，你送什么礼品给爷爷、奶奶过节日呢那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧！2、小好友为爷爷奶奶献茶；3、宝宝给爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩，宝宝亲亲爷爷奶奶；4、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、夹球走；（1）小脚踩大脚游戏规章：小好友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。（2）击鼓传花游戏规章：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小好友手里，哪个小好友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。（3）夹球走活动玩法：用双腿夹住球向前行走，看哪组先到达终点。5、食物共享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；师：从前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，如今我们长大了，会做许多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小好友最会剥橘子，剥的最快。6、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；7、送上自己的礼品给爷爷奶奶。8、全体唱《感恩的心》结束。中班段（一）活动时间：10月9日上午9：00—11：00（二）活动过程1、欢迎爷爷奶奶的到来亲爱的'爷爷奶奶，外公外婆：欢迎你们来参与"心系老人，情暖万家"重阳节活动。2、老师引入老师：小好友，儿童节是谁的节日小好友：我们的老师：噢，小好友真棒，那你们明白重阳节是谁的节日呢小好友：爷爷奶奶，外公外婆。老师：好，今天我们跟爷爷奶奶，外公外婆们一起过节，好吗小好友：好。3、帮爷爷奶奶捶捶背，捏捏肩播放音乐《给爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩》，幼儿帮爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩5分钟，并亲亲爷爷奶奶们。4、与爷爷奶奶一起跳亲子广场舞播放音乐《爱的世界只有你》，在老师的带着下，幼儿与爷爷奶奶们一起跳亲子广场舞5、与爷爷奶奶一起制作亲子相框（所需材料8号前完成）激励幼儿与爷爷奶奶一起制作亲子相框。6、结束语感谢爷爷奶奶们的到来，你们辛苦了！大班段（一）活动时间：10月9日下午2：30—4：20（二）活动过程：1、主持人致辞（主持人：吴琼）主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。2、幼儿献歌给老人幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。3、与爷爷奶奶一起跳亲子广场舞4、幼儿为爷爷奶奶打水洗脚，给爷爷奶奶捶捶背，捏捏肩，（通知洗脚盆爷爷奶奶自带！）5、幼儿送上为爷爷奶奶制作的礼品（所需材料8号前完成）6、老师总结感恩重阳节幼儿园活动方案7活动一：我为爷爷、奶奶做饺子主要触及领域：艺术活动目标：1、尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2、养成良好的操作习惯，明白将油泥整理洁净。活动准备：1、各颜色泥、泥工板。2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。活动过程：1、谈话，引起制作爱好。2、学习做饺子的方法。3、商量运用油泥的.规章。4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（老师指导个别幼儿把握对折捏边的方法。）5、互相赏识制作的饺子。活动二：奶奶，对不起主要触及领域：语言活动目标：1、能依据图片线索绽开合理想象，讲解并描述小好友帮忙老奶奶的过程与情节。2、能大胆地在集风光前讲解并描述。3、明白做错事要勇于成认，懂得应尊敬老人、关爱老人。活动准备：表现小好友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。活动过程：1、观看图片，自由猜想。2、观看图片，理解图片内容。3、想象图片的内容。4、观看图片，进行讲解并描述。5、依据图片完好进行讲解并描述。（1）自由结伴讲解并描述。（2）集体讲解并描述，丰富讲解并描述语言。（老师在讲解并描述后帮忙幼儿小结：做错事要勇于成认和改正，要尊敬和关怀爷爷、奶奶等。）6、尝试依据内容给故事取名。感恩重阳节幼儿园活动方案8【活动设计】农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼品，而是你一声深情的问候……。创立一个爱老敬老养老助老的气氛，需要全社会的参与，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，我园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。【活动目标】1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。2、爷爷、奶奶非常关怀小好友，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。3、每个小好友对爷爷、奶奶表达爱意的`方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。4、重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。【活动准备】1、搜集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。2、和爷爷、奶奶说句静静话。3、制作爷爷奶奶的礼品。4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》。6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。【活动过程】小班：1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受互相关爱的暖和和欢乐。详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。中班：1、明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；2、愿意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。大班：1、通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；2、主动参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；3、在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。活动结束：全体唱《感恩的心》结束。详细活动程序：（一）活动主持：各班老师（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师（三）活动时间：XXX年10月20日（四）活动地点：各班教室、多媒体教室（五）活动准备：1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动；2、写好欢迎的标语贴在班级里；3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；4、准备桔子、菊花茶等食物；5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享；6、准备好给爷爷奶奶的礼品7、音乐《感恩的心》。感恩重阳节幼儿园活动方案9说到重阳节，人们经常会带着孩子去敬老院孝敬老人，而往往无视了身边的老人。因此，我们确定请孩子的爷爷奶奶或者外公外婆前来幼儿园参与重阳节活动。在活动之前，我先请家长带来了一些水果，供老人家享用。让他们在活动中放松，不紧急。活动目标：1、让孩子了解重阳节的来历和风俗2、在活动中培育幼儿的动手力量，做一些力所能及的事3、培育幼儿孝敬老人的良好品质活动准备：音乐、彩球一个、铃鼓一个、水果若干、盘子若干活动过程：一、活动导入老师：首先欢迎各位前来参与本次的.活动，先祝各位重阳节欢乐。希望大家在本次活动中能够开心，同时也能让孩子明白一些道理。二、根本部分1、家长边享用水果边赏识幼儿表演老师：相信各位在家也不怎么会听到孩子们唱歌、跳舞给大家看，今天就趁这个时机让您赏识一下孩子们的歌声。老师：我们除了会唱歌，还会跳舞呢！让我们一起动起来，舞动一下吧！2、游戏：击鼓传花老师介绍游戏规章，并示范讲解请手里有花的家长的宝宝上台表演，进行游戏5——6回3、我真能干老师：平常在家里面都是家长照料孩子，今天各位家长最大，就让我们的孩子也来照料一回您，让您放松放松引导幼儿为老人捶背、捏腿三、结束部分延长活动：请家长在家也可以引导孩子为大人做一些力所能及的事情。感恩重阳节幼儿园活动方案10重阳节，为每年的农历九月初九日，是中国传统节日。重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德。在重阳节组织孩子们与自己的爷爷、奶奶（外公外婆）一起联欢，用幼儿自己的方式表达对爷爷、奶奶（外公外婆）等老人的关怀和爱惜。一、活动准备1、搜集“我和爷爷、奶奶（外公外婆）在一起”的照片布置教室；2、制作爷爷、奶奶（外公外婆）的礼品；3、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶（外公外婆）做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；4、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》；5、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。二、各年龄段主题活动目标（一）小班1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受互相关爱的暖和和欢乐。详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的`儿歌。（二）中班1、明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；2、愿意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。（三）大班1、通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；2、主动参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；3、在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。三、小班活动方案一、活动目标1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；2、培育宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事；3、喜欢爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。二、活动过程1、说说重阳节（了解重阳节的来历）师：宝宝们，明白农历的九月初九是谁的节日吗小九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。