Scratch编程学件-课件

Scratch编程学件1ppt课件课程目录初识Scratch软件认识界面变换造型会说话的图片机器人跳舞明明的思考鱼儿水中游一起跳蹦床2ppt课件1.初识软件1.打开2.安装3.网址

可以了解更多，观看作品3ppt课件2.认识界面指令区脚本区舞台区角色列表角色区工具栏4ppt课件3.变换造型学习目标：1.绘制新角色2.用“复制”方法，为角色新增造型。3.用“导入”方法，为角色新增造型。4.制作“当角色被点击换造型”。

范例5ppt课件尝试制作：当按下绿色旗帜，每隔0.5秒换一张背景。素材在“素材库”中的“背景素材”要先点击“舞台”6ppt课件4.会说话的图片故事梗概：用鼠标指针点击舞台中的人物，使其发出声音。角色:截取的图片。舞台：一张多人物的图片或照片。音效：录制声音范例7ppt课件会说话的图片学习目标：给舞台换背景。截取背景中的人物头像作为角色。删除不要的角色。（如：小猫）给角色录音8ppt课件我学会了什么?知道了什么？静静思考我还可以举一反三做什么？把你想到的记录在笔记本上。想到什么写什么……9ppt课件5.机器人跳舞故事梗概：形状不同的机器人在舞台灯照射下激情的跳舞。角色：机器人，舞台灯……舞台：草坪，室外，教室……音乐：Scratch中内建的曲子E:\scratch编程\视频\009范例：.avi10ppt课件5.机器人跳舞1.制作机器人来回走动。2.添加背景声音。3.复制角色，移动角色位置，改变角色大小。11ppt课件我学会了什么?知道了什么？静静思考我还可以举一反三做什么？把你想到的记录在笔记本上。想到什么写什么……12ppt课件作业：尝试模仿制作如下范例，可自主创新。E:\scratch编程\视频\009作业：欢快小鱼.avi13ppt课件6.明明的思考故事梗概：明明昨天没做作业，在校园里来回走

着，同时，头脑中不时冒出各种理由。角色：小明舞台：草坪、室内、教室……E:\scratch编程\视频\010范例：明明的思考.avi14ppt课件6.明明的思考1.设置角色、舞台。如:2.制作“想法”链表。3.根据脚本提示或者观看视频完成作品。15ppt课件我学会了什么?知道了什么？静静思考我还可以举一反三做什么？把你想到的记录在笔记本上。想到什么写什么……16ppt课件6.明明的思考_作业1.尝试删除链表中的某一数据。2.尝试用脚本，将文字添加到数据库。3.模仿制作如下：17ppt课件7.鱼儿水中游我们学过了机器人碰到边沿反弹，观察以下作品，这节课，我们要学习鱼儿随机掉头。E:\scratch编程\视频\

014范例鱼儿中游.avi18ppt课件7.鱼儿水中游——制作过程1.建立一只鱼儿的脚本。如下图：2.复制脚本到其他角色。（注意利用分清当前操作的是哪个角色）19ppt课件7.鱼儿水中游——制作过程3.为某一角色添加模块，观察效

果。可参考下列脚本20ppt课件7.鱼儿水中游1.理解用产生随机数。2.可用和搭建条件模块。3.理解模块含义。4.会调整角色（鱼儿）的大小。[温馨提示：右键……]5.利用这个，控制鱼儿不倒翻21ppt课件思考以下两个脚本均可实现随机旋转180度效果，观察对比，想想有什么区别。22ppt课件知识小补充1.定义角色的旋转中心点。移动这条灰色十字线，确定角色的旋转中心23ppt课件我学会了什么?知道了什么？静静思考我还可以举一反三做什么？把你想到的记录在笔记本上。想到什么写什么……24ppt课件7.作业观察下列样例，根据所学的知识，模仿制作《潜水员之舞》。温馨提示：1.背景颜色改变。2.潜水员方向随机改变。E:\scratch编程\视频\

014作业.avi25ppt课件8.一起跳蹦床玩蹦床游戏，当人猜到蹦床时，蹦床会凹进去，而通过按键盘的上、左、右方向键，可以看到人物不同的动作。可打开“作品”文件夹中的“06蹦床”文件进行尝试操作。26ppt课件8.一起跳蹦床1.导入角色jodi和trampoline、舞台。2.为人物jodi制作脚本，使其跳上跳下。3.为“蹦床”角色添加脚本，使“人物”角色碰到“蹦床”时，发出弹奏声音，并且造型发生凹凸变化。4.通过按键，制作人物在空中的动作。5.尝试自己添加新的动作、有条件可以试试给人物添加尖叫声音。27ppt课件知识点小补充这里指角色X,Y坐标而舞台右下角，指指针X,Y坐标28ppt课件我学会了什么?知道了什么？静静思考我还可以举一反三做什么？把你想到的记录在笔记本上。想到什么写什么……29ppt课件尝试制作1.模仿制作《快乐的刺猬》，使其高高兴兴地走在路上，按下”上”、”下”、”左”、“右”键表演不同的动作。2.温馨提示：背景在移动，刺猬原地动，形成了刺猬移动的效果。E:\scratch编程\视频\015作业，刺猬.avi30ppt课件9.跳舞的女孩1.制作扭转脚本。2.不停扭转脚本。3.试着使用选择不同的特效，看小女孩表演。4.试着给小女孩添加移动效果。完成自己的作品。31ppt课件9.输出、导入角色

从已有的作品中，导出设计好脚本的角色。应用到其他作品中。如：将做好的《跳舞小女孩》作品中的小女孩输出，为后面其他作品使得。1.输出角色操作步骤。（温馨提示：先打开一份保存好的作品，可选择自己的作品或者“作品”文件夹中的“07跳舞的女孩”）2.导入角色操作步骤。3.同理自主探究导出声音。32ppt课件作业:雷霆之舞观察作品中有哪些特效，模仿制作。音乐在《素材库》中。E:\scratch编程\视频\019作业雷霆之舞.avi33ppt课件链接内容34ppt课件“导入”方法添加造型返回35ppt课件第二课变变变1.绘制新角色1尝试绘制下一页返回36ppt课件绘制角色E:\scratch编程\视频\002绘制角色1.avi返回37ppt课件复制造型，绘制造型E:\scratch编程\视频\003造型.avi返回38ppt课件制作“点击换造型”返回39ppt课件会说话的图片E:\scratch编程\视频\007制作会说话的图片下一页40ppt课件会说话的图片返回41ppt课件5.机器人跳舞——制作机器人来回走动E:\scratch编程\视频\008范例：机器人跳舞.avi返回42ppt课件5.机器人跳舞——添加背景声音作业：动手试试如何更换其他音乐！返回43ppt课件5.机器人跳舞——复制角色返回44ppt课件6.明明的思考——设置舞台角色E:\scratch编程\视频\011明明，教室.avi返回45ppt课件6.明明的思考——制作“想法”链表。E:\scratch编程\视频\012制作想法链表.avi返回46ppt课件6.明明的思考——完成作品E:\scratch编程\视频\013思考.avi返回47ppt课件7。鱼儿水中游E:\scratch编程\视频\014鱼儿水中游.avi返回48ppt课件7.复制脚本E:\scratch编程\视频\014复制角色.avi返回49ppt课件导入角色jodi和trampoline、舞台。返回50ppt课件为人物jodi制作脚本，使其跳上跳下。人在高空时人在低处时返回51ppt课件为“蹦床”角色添加脚本如果（蹦床）碰到人，即人落到蹦床发出蹦床的声音。超广角可以设置凹凸效果0.5秒后，人离开蹦床往上跳。（即人接触蹦床的时间）凹凸效果改为平的，所以为0休息片刻0.5秒，回到第一条，如果。。。。。返回52ppt课件参考按键后动作脚本。返回要先为人物添加“劈腿”造型。思考，为什么要再切换回第一个造型53ppt课件制作扭转脚本