小学美术教师的述职报告五篇

第第页小学美术教师的述职报告五篇小学美术老师的述职报告篇1从小学当了三年美术老师开始，我始终专注于提高教学质量，进行教学方法的改革和大胆实践。现将小学美术教学情况汇报如下:首先，课堂教学当然是重点，许多问题值得深化探讨在这里，我想说一个我始终在思考的问题:课堂教学的组织与引导孩子自由制造时可能消失的无序之间的抵触。组织课堂教学是上好课的保证，这是大多数老师公认的原则。然而，有些类型的艺术课往往不要求孩子正确诚实地做作业。例如，一些手工课需要几个孩子一起学习。孩子在一起难免会有发表意见的时候，不会像成年人那样有节制，必定导致管教不力。为了调动孩子的乐观性，一些绘画课增加了嬉戏、舞蹈等生动活泼的形式，教室也会显得凌乱。问题是，这种形式上的“混乱”并不是无效的。外教在美术课上不需要孩子端坐，他们给孩子足够的空间去创作，在桌子上画画，“乱涂乱画”。第二，课堂评价不可忽视大人看孩子画常常摇头。这是什么？一团糟！众所周知，儿童绘画是无序的、自然的、童趣的、浪漫的、童趣的，具有鲜亮的个性和丰富的想象力。有些孩子喜爱颜色，而另一些孩子喜爱用线画画。其他孩子只喜爱画抽象的样子。所以，对儿童画的批改和评价要有多重标准，要擅长发觉儿童画中闪光的东西。无论是完成作品还是思考问题，学生总是期望得到老师的确定。作为一名老师，首先要对学生的乐观参与表示赞扬     ，然后对详细作品进行详细分析，做出科学合理的评价。这不仅保护了学生的学习热忱，也有助于他们提高思维、分析和实践能力。合理的评价可以建立学生对老师的信任，同时也可以向学生传递一种信息——公正公平的评价方法。小学美术老师的述职报告篇2身为人师，虽任职才一年，但我始终把对孩子的一生负责视为己任，始终拥有崇高的品德修养，专心贯彻教书育人的思想。乐观负责任地完成教育教学任务，喜爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，虚心谨慎，任劳任怨，勇挑重担，听从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有阅历的老师学习。乐观参与各项教研工作，在创新中求发展。认现职以来，我始终吧成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科的最新发展动态。了解新的教改方向，工作在教学的第一线。在教学工作中，刻苦钻研业务，准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机的结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体。结合现行的趣味教学，激发了学生的学习热忱，我利用学案进行分层教学，认真研究选题，力求由简到繁、由易到难、深化浅出。我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，关注后进生，从分利用小组竞争等来调动学生学习的乐观性，激发学生学习美术的热忱，发挥学生的主体作用，在教学中取得了较好的成果，经过一年的尝试。全校学生的美术水平有了极大的提升。总之，教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径；因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。使用多媒体手段和借助数字化信息教学时现代高水平老师的重要标志，我于大学时期就开始学习电脑操作，那时就能熟练的制作多媒体课件，熟练地把握Word和Excel的用法，会使用Flash软件。__年7月份参与英特尔将来教育培训，学会了Photoshop和网页制作，这些对于我的连续教育将起着重大的作用。以上是我在任职以来在教研、教育、教学方面的一些做法和成果，在过去一年里，我不断乐观，乐观向老老师请教，和年轻老师共勉，工作成果也在逐步提高，但还存在一些工作缺少创新，教学工作阅历不足，这都是我以后需要完善的地方。小学美术老师的述职报告篇3尊敬的各位领导、老师：一个学期就要过去了，回顾这一学期的工作，既紧急，又劳碌本学期我担当的是一学年和五学年的美术教学工作。今天借此机会，把一学期来的工作向各位领导、老师汇报。一、学无止境勤能补拙没有进行过正规的美术教育的我始终想给我的学生的美术教育。也正是有了这种愿望的激励，便开始了边学边教的美术教学。订阅给了有关儿童美术的书籍，利用网络查找相关资料研究适合儿童学习的内容和方法。只要有时间都不断地学习，限度的完善充实自己，同时也乐观地向同事们请教和探讨课改中遇到的问题，不断地充实和完善自己的课堂。二、享受做艺术老师的幸运1、充分利用现有教学条件和设备，实施全新的美术课堂教学。改革美术课堂学习及美术作业形式，打造美术高效课堂，使每个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素质。在教学中预备适合学生学习的PPT课件，利用图片、视频等资料让学生对美术有更为直观的了解和对美术学习的兴趣2、修改导学方案，调动学生学习乐观性作为美术老师，我们要擅长发觉这些具有美术潜力的学生。导学案在设计上就要更加适合学生的心理，因在本学期对导学案重新进行了修改和设计，对学习的流程及评价方式做了改动。使之更加适合学生的学习，在学习活动中充分地调动学生的学习乐观性。3、榜样为媒，提升学习欲望在学校参演的各种演出节目中，出于一则为了学校集体的荣誉，二则是要在学生中树立榜样的的目的，我设计制作了活动的大树和演出的服装等等。这些就是要学生在感叹节目的精彩的同时，也为在节目中必不可少的的演出道具的逼真赞扬。让学生在崇敬的心情中对美术学科有努力学习的冲动和激情。三、反思由于身体健康的缘由，明显的感觉到没有了以往工作的热忱和动力了，在工作中有了懈怠的情绪，做什么都不是那么的乐观和主动，总是找一些借口来搪塞不想做的工作。所以今后要乐观熬炼身体，用饱满的精神面貌去迎接各种工作的挑战。四、今后工作的准备1、对于低年段的学生的学习，主要采用教、演、导的手段让学生能在技能上有所提高，技能提高了作业的水平也会相应提高。2、认真研读20__版新课标，把握好美术教学的脉络，把导学案的设计和教学方式方法做深化的研究，使学生在学习中布满对美术学科的喜爱。同时也要加强自身的美术素养，带领孩子们在美术的艺术海洋里遨游。小学美术老师的述职报告篇4一个学年已经过去,在这一年里我深刻体会到了做为一名美术老师的艰辛和欢乐，我把自己的全部精力倾注于我所钟爱的教学上，倾注于每一个学生身上。下面我将对一学年的工作做一陈述,为新学年的工作确立新的目标。一、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习教育教学理论。本学年，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论深化。我专心参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络专心学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《学生第一》、《老师怎样和学生说话》、《敬天爱人》等。通过学习新课程标准和读的教育书籍，让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、参与各种书画展等使自己在教育教学方面和业务专业方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。二、求实创新，专心开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教四、五、六班级的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五专心”。课前专心作好充分预备，精心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同班级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。三、考勤和业绩方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里出满勤，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学年中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今天，社会对老师的素质要求会更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，专心分析和研究好教材、大纲，研究好学生，在学校领导、师生的支持下，制造性地搞好美术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所乐观，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力气。总之，在这学年的教学工作中，取得了肯定的成果，但也有许多不足之处。学生在课堂上主体性的体现还不能够太放开等等，都需要自己在以后的教学实践中去探究。所以，在以后的工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。小学美术老师的述职报告篇5时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当三班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学计划贯彻状况教学中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。二、教学工作在教育教学工作中，我专心遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上专心上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了必需的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了决定美和制造美，提高了学生的审美潜力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生构成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面对全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选取了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，为终身学习奠定基矗三、阅历和教训1.老师要专心贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、潜力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养潜力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美潜力。2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。3.老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4.要关心美术教学的改革和发展，用心进行教学改革试验，努力提高教学质量。5.学业考核以平常成果为主