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河南省开封市成考专升本2022年生态学基础第一次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列范围不属于生物圈的是()。A.大气圈的上层B.全部水圈C.岩石的上层D.大气圈的下层

2.我国东北大兴安岭地区森林群落优势种是()

A.蒙古标

B、长白落叶松

C、红松

D、兴安落叶松

3.锥体呈典型金字塔形,基部宽、顶部窄,这种年龄金字塔属于()。

A.增长型种群B.稳定型种群C.下降型种群D.混合型种群

4.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高,生物量最大()。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

5.近年来,我国太湖大面积出现蓝藻,从种群数量变动的角度,这一现象属于()。A.种群平衡B.种群暴发C.生态入侵D.季节消长

6.人类对作物补加能源的作用主要是()。A.改善环境B.消灭竞争者C.增加总生产量D.增加净生产量

7.艾维因肉鸡,生长速度快,体形大是一种优良品种肉鸡,它的形成是()

A.自然选择的结果

B.人工根据人类需要定向选择的结果

C.人工根据肉鸡生长需要定向选择的结果

D.自然选择和人工选择的共同结果

8.猫和老鼠的关系是()

A.竞争B.捕食C.共生D.寄生

9.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带

10.苔藓、蘑菇、白蚁、蜘蛛等均以林中枯死的朽木为生,这些生物组成了()

A.种群B.群落C.生态系统D.食物链

11.土壤空气中二氧化碳的含量比大气中二氧化碳的含量()。

A.高B.低C.相等D.有时高有时低

12.下列元素的生物地球化学循环属于典型沉积型的是()。A.碳B.氮C.磷D.氧

13.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

14.下列因素中,属于我国新疆地区葡萄普遍较甜最主要原因的是()。A.日照时间短B.紫外线强C.昼夜温差大D.降水多

15.《物种起源》的作者是()

A.达尔文B.马尔萨斯C.坦斯利D.洪堡德

16.生态学的研究(从研究对象上分)经历了四个阶段,下列哪个顺序是正确的

A.个体——群落——种群——生态系统

B.种群——个体——群落——生态系统

C.个体——种群——群落——生态系统

D.个体——种群——生态系统——群落()

17.在北半球中纬度的山区,由于南坡光照较强土温和气温较高,因此在南坡上适宜栽种

A.阴性植物B.阳性植物C.耐荫植物D.湿生植物()

18.雄性动物总是奋力攻击和赶走同类雄性进入其所在的动物群,这是()

A.竞争B.种内斗争C.捕食D.他感作用

19.下列各项中属于食物链的是()

A.水稻→稻飞虱→青蛙→蛇→老鹰B.田鼠→鼬→植物C.吃草籽的鸟→吃虫的鸟→猫头鹰D.兔→狐狸→鹰

20.前苏联切尔诺贝利(现乌克兰境内)核电站发生的事故造成的污染主要是()

A.重金属B.工业“三废”C.核辐射D.爆炸热

21.防风效果最好的是()。

A.紧密林带B.疏透林带C.通风林带D.混合林

22.下列关于生态系统的说法中,错误的是()。A.是一个动态系统B.食物链营养级数目无限C.能量单向流动D.具有自我调控能力

23.地形是通过影响光、温、水和土壤等环境要素而影响植物生长、发育和分布的,因此属于()。A.间接因子B.生物因子C.直接因子D.限制因子

24.在典型的水生演替中,湿生草本植物的前一个阶段是()。

A.自由漂浮植物阶段B.沉水植物阶段C.浮叶根生植物阶段D.直立水生植物阶段

25.下列能导致某一种群呈指数增长的条件之一是()

A.多个种群共存B.种群对环境适应性强C.环境资源不受限制D.环境资源是有限的

26.下列属于长日照植物的是()。

A.牵牛B.蒲公英C.除虫菊D.水稻

27.根据环境的性质分类,下列生态系统中不同于其他三个的是()。

A.森林生态系统B.湖泊生态系统C.海岸生态系统D.城市生态系统

28.生态系统中,相邻两个营养级之间的生产量P之比.即Pt/Pt-1称为营养级之间的()。

A.同化效率B.生产效率C.利用效率D.组织生长效率

29.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状,该种群年龄结构属于()。A.衰退型B.增长型C.稳定型D.混合型

30.下列生物中,属于分解者的是()。A.老虎B.蝗虫C.真菌D.水稻

二、填空题(20题)31.对植物群体的总光能利用率产生影响的主要因素是光合面积、______和光合能力。

32.生态系统中多条食物链交错形成的网状结构称为______。

33.大多数情况下,陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的______链。

34.捕食者捕食能力的进化引起猎物反捕食能力的进化,猎物的进化又会引起捕食者捕食能力的进一步进化,这种现象在生态学上属于______。

35.反馈控制是生态系统的稳态机制之一,但只有______反馈才能控制种群密度过度增长。

36.当海洋中的浮游藻类沉降到______以下深度,而又不能很快回升时,就会死亡。

37.在生态学研究中,使用最早、最普遍、最基本的方法是______。

38.我国著名的“三北”防护林始建于______年。

39.恒温动物的生长效率低于变温动物的主要原因是_______。

40.生物群落从演替初期到形成稳定的成熟群落,一般要经历______、过渡期和顶级期三个阶段。

41.栽培作物没有自然植被茂密,不能覆盖全部土地表面。特别是当农作物收割之后,土壤直接暴露在风雨的冲击之下,细小的土壤颗粒会随风飞散,随水流失,使土壤肥力降低,逐渐变得不适于农作物生长。这个过程叫做______。

42.欧德姆关于生态系统生态学的定义是______。

43.鱼类种群内较小的个体比大的个体更有利于躲避捕食者,那么小的个体就会有更高的存活率并能留下更多的后代,这说明鱼类个体在______上是存在差异的。

44.在植被型内根据优势层片或指示层片的差异可划分__________。

45.在对生物起作用的诸多因子中,有一个或两个对生物起决定性作用,该因子称为______。

46.生物多样性包括______多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

47.根据植物对水的适应类型,将植物分为______、中生植物和旱生植物等三类。

48.可持续发展是指既满足当代人的需求,又不对________满足其自身需求的能力构成危害的发展。

49.植物根和芽、叶、花等排放出的生物化学物质对其他植物的生长和发育产生抑制和对抗作用或者某些有益的作用,这种现象被称______。

50.作物对土壤养分的适应类型有______、______和______三种类型。

三、判断题(10题)51.按照生物种群实际占有空间计算的种群密度称为粗密度。()

52.生产者、消费者和分解者是生物群落的三大功能类群。()

A.正确B.错误

53.绿色植物在不同的高度出现不同的种类、数量的现象是由于降水在垂直方向上沿高度而变化的规律引起的。()

A.正确B.错误

54.食物链越长,能量利用越充分()

A.正确B.错误

55.一个气候区内只有一个顶级群落。()

A.正确B.错误

56.在一个相对平衡的生态系统中,物种达到最大量和最适量,但不排斥其他种生物的入侵,()

A.正确B.错误

57.由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性,其中生物更加多样化。()

58.能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的主要功能。[]

A.正确B.错误

59.生态学的研究内容和范围非常广泛,所以没有特殊的研究对象。()

60.在最适宜的条件下,种群所表现出来的最大增长率称为内禀增长率。()

四、简答题(5题)61.丹麦植物学家瑙基耶尔(ChristenRaunkiaer)按照更新芽或休眠芽的位置,把高等植物分为哪几种主要的生活型?

62.简述水生原生演替的演替系列。

63.按照环境的性质可将环境分成几类?

64.简述胞饮作用与吞噬作用的主要区别。

65.从不同的角度,环境可分为哪几类?

五、论述题(5题)66.论述人工选择在种群进化与适应中的作用。

67.论述食物链与食物网是怎样构成的。

68.试述细胞外被中糖蛋白在细胞内合成、组装和运输的全过程及其对于细胞的主要生理功能。

69.试述生态系统的能流途径。

70.试述细胞骨架在细胞分裂中的作用。

六、单选题(0题)71.森林生态系统对太阳能量的利用率,远高于农田生态系统,主要原因是前者()。

A.以木本植物为主B.土壤肥沃C.不施农药D.植物群落有分层结构

参考答案

1.A生物圈的范围是全部水圈、岩石上层和大气圈的下层。

2.D

3.A解析:基部宽、顶部窄代表年龄小的成员数量多,年龄大的成员数量少,属增长型,故选A。

4.D木本植物为主体的森林生态系统中,木本植物的生产力最高,生物量最大。

5.B

6.D

7.B

8.B

9.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带,在中纬度湿润地区,年平均气温是8~14℃。

10.B

11.A

12.C地球上大多数矿质元素如磷、钙、钾、镁、锰、铁、铜等属于沉积型的生物地球化学循环。

13.D

14.C

15.A

16.C

17.B

18.B

19.A

20.C

21.C解析:通风林带的特点是可以把风流分为三部分,有效地减弱风力、降低风速,是效果最好的防风林,故选C。

22.B

23.A间接因子如海拔高度、海陆位置、地形、纬度是通过光热、水、气和土壤养分等因子,间接作用于生物。

24.D

25.C

26.C

27.D解析:D项城市生态系统属人工生态系统,其他三项都是自然生态系统,故选D。

28.B

29.B

30.C

31.光合时间

32.食物网食物网

33.腐屑

34.协同进化协同进化

35.负

36.光补偿点光补偿点

37.野外调查野外调查

38.1978

39.呼吸作用清耗的能量多呼吸作用清耗的能量多

40.先锋期

41.土壤侵蚀

42.研究生态系统结构与功能的科学研究生态系统结构与功能的科学

43.遗传遗传

44.植被亚型

45.主导因子

46.遗传遗传

47.湿生植物

48.后代人

49.他感作用(异株克生)

50.耐瘠型;耐肥型;喜肥型

51.N

52.A

53.B

54.B

55.B

56.B

57.Y

58.A

59.N生态学研究的对象视研究目的而定。

60.Y

61.(1)一年生植物;(2)隐芽植物或地下芽植物;(3)地面芽植物;(4)地上芽植物;(5)高位芽植物。(1)一年生植物;(2)隐芽植物或地下芽植物;(3)地面芽植物;(4)地上芽植物;(5)高位芽植物。

62.典型的水生演替系列依次是:(1)自由漂浮植物阶段;(2)沉水植物阶段;(3)浮叶根生植物阶段;(4)直立水生植物阶段;(5)湿生草本植物阶段;(6)木本植物阶段。

63.按环境的性质可将环境分成:自然环境、半自然环境和社会环境。按环境的性质可将环境分成:自然环境、半自然环境和社会环境。

64.①胞吞泡的大小不同:胞饮泡直径为150nm,吞噬泡直径大于250nm;②胞饮作用是一个连续发生的作用,吞噬作用是一个信号触发过程;③胞吞泡形成机制不同:胞饮泡的形成需要网格蛋白或这一类蛋白的帮助,吞噬泡的形成需要有微丝及其结合蛋白帮助。

65.从环境的主体、环境的性质、环境的范围等不同的角度可将环境进行分类。①按环境的主体可将环境分为人类环境和自然环境。②按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境和社会环境。③按环境的范围大小可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。从环境的主体、环境的性质、环境的范围等不同的角度可将环境进行分类。①按环境的主体可将环境分为人类环境和自然环境。②按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境和社会环境。③按环境的范围大小可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。

66.人工选择是人为定向地使生物发生遗传变异,即人类根据自身的需要,通过人为手段(定向培育、杂交选育、基因嫁接、克隆技术等)来改变生物的遗传性,或者通过改变和影响环境等环境胁迫的作用来影响生物生长和繁殖等。人工选择已经成为种群进化适应的强大动力之一,因此,从现在的观点来看,种群的进化与适应是自然选择和人工选择遗传变异的结果。人工选择不可避免地会有有害类型的产生,如害虫对农药产生抗药性,导致农药越用越多,而害虫种群越来越大。

67.随着生产力的发展和科学技术的进步人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然造福人类的同时也带来了一系列环境问题危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产规范人们的行为是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然.服务于人类的时候要保持生态系统的平衡状态避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候要考虑对环境的保护并使可再生资源能随着生产力的发展和科学技术的进步,人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然,造福人类的同时,也带来了一系列环境问题,危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位,处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产,规范人们的行为,是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量,可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然.服务于人类的时候,要保持生态系统的平衡状态,避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候,要考虑对环境的保护并使可再生资源能

68.细胞外被糖蛋白又称糖萼,是细胞膜的正常结构组分,是胞外多糖与蛋白的共价结合物,它不仅对膜蛋白起保护作用,而且在细胞识别中起重要作用。这类蛋白主要有胶原、糖胺聚糖、蛋白聚糖、层粘连蛋白、纤连蛋白、弹性蛋白等。糖蛋白首先在粗面内质网上的核糖体上合成,然后前体蛋白质在粗面内质网和高尔基体内发生糖基化修饰,最终从内质网的TGN以囊泡的形式排出并运送到细胞膜处,将糖蛋白整合入细胞膜。真核细胞中寡糖链一般结合在肽链的四种氨基酸残基上,由此可分为两大类不同的糖基化修饰,即N-连接(连接到天冬酰胺的酰胺氮原子上)和O-连接(连接到丝氨酸、苏氨酸或在胶原纤维中的羟赖氨酸或羟脯氨酸的羟基上)糖基化。N-连接与O-连接的寡糖在成分和结构上有很大的不同,合成和加工的方式也完全不同。N-连接的糖基化反应起始发生在糙面内质网中,一个14个糖残基的寡糖链从供体磷酸多萜醇上转移至新生肽链的特定三肽序列的天冬酰胺残基上。因此所有的N-连接的寡糖链都有一个共同的前体,在糙面内质网内以及在通过高尔基体各间隔转移过程中寡糖链经过一系列酶的加工,切除和添加特定的单糖,最后形成成熟的糖蛋白。所有成熟的N-连接的寡糖链都含有2个N-乙酰葡糖胺和3个甘露糖残基。O-连接的糖基化是在高尔基体中进行的。随后由于不同的糖基转移酶催化,依次加上一个单糖。同复杂的N-连接的糖基化一样,最后一步是加

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