创新现代护理专业人才与高级实践护士的培养模式

Shen,

《InternationalJournal 理系统开发与）。我院现有64名教职员工，全日制在校学生达2400 首届毕业生335名，就业率98.8%，签约率87.7%，其中65%为三甲医院12届毕业生824名，就业率99.4%，签约率91%，50%13届毕业生723名，就业率99.2%，签约率97.2%，52%14届毕业生600名，就业率99.7%，签约率97.5%，55%以上为三级甲等医院。招卫生信息管理专业(病案管理与医疗文秘方向计算机应用技术（医疗卫生信息化方向 毕 医疗卫 资 修养，使学

和掌握的国

能能

循证护理多元文化与护理护理信息化

质质

模文护理礼仪护理人际沟通护理心理护 块

大学附属曙光医院 11

随着、 板电脑、PC从。深化卫生 人才竞争的新特点，我国卫生人才总量缺乏本专 课

及到多个科学专,的 忽略。目前，2高职医疗卫生类专业高 教师的数量青年教 较大，教学经验不

,,事, 实践动手能2 理论与实践。创新护理专业/1.创建模拟数字化医院环境，为高职医疗卫生人才模式的创2006-2007 我院作为市民办高校实训示范性高地项目，率先建成了国家级重点建设信息化护理实训。我们利用信息化教学，以崭新人才培养模式的与创新中取得了丰硕的教学成果。2、临床护理实训中心/含网络 式3、急救技能实训中心/46

35、网络化课堂联播系统（8室 教学系7、网络化实训/手 教学系893.1HiClass200人座的教室配备课堂联播系统，亦即教师上，若有需要，随时可以开出一个近的课堂。3.1（HospitalInformation 格式，实 标准化实现；信息载数字化的格式以实现信息数字化；3.1UCLA洛杉矶加州大学（UCLA)医学中心3.13.1电 信息系ElectricPatient 录，该系统提供用户 移动护士工作站是护士工作站在床边的3.1RadioFrequencyIdentification，RFID

3.1由是。括 拟 1234场景式教学。这是一款具有精确解剖结构、多种生命体征的仿真，它有胸外按压、电除颤，会有相应的生理反应。1、虚拟成人静脉穿刺训练系 2、虚拟婴儿静脉穿刺训练系门 静脉穿刺住 静脉穿刺静脉穿刺

门 静脉穿刺 3.1信息控制室/可视化实训管理平

的IT中心 输液系统数据 HIS数据库

医院局域网络 程的实 的信息化管理的新平台

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3.1并可。3.1” 络和 能高卫生信息管理，并致力于 培养用型人才。构建专业岗位能力 的课程体/,的、 来, 以课程建设 ，提高学生的综合职业能围绕培养生人才专业必修课+选修课+综合实训课 进程中，承担着中次服务的主体角色。编写高职医疗卫 /护理专 /微结合大数据/训 课 起步列 新 生 学 育 等 《医院统计学》 1234实施“ ”+N教我院2008年经医疗卫生信息技术教育项目实地考察审核，授牌为市及长三角地区唯一的“医疗卫生 加了医疗卫生 进一步建设信息化 与人文化师资队的实践,探讨加强高职医疗卫生类专业“双加大次人才的培养和引进力度。信息化、与人文化护理师资队伍建设交流、护理岗位实践、课程教学校本行动研究等途径，逐步建设一支具有国际教依托师资，开拓国际合作教学具体实施：拓 护理视野；选派优秀护理教师国外研修；引进澳大利亚 开业护士(NursePractitioner临床护理专家(ClinicalNurseSpecialistCNS)麻醉护士(CertifiedRegisteredNurseAnesthetist,CRNA)助产士(Certif