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文档简介

《小红帽》《灰姑娘》《青蛙王子》《玫瑰公主》

同学们，你们现在还看童话故事吗？你们以后还会再看童话故事吗？如果有人5岁了，还没有倾听过童话，那么他的童年少了一段温馨；如果有人15岁了，还没有阅读过童话，那么他的少年少了一道银灿；如果有人25岁了，还没有细味过童话，那么他的青年少了一片辉碧；如果有人35岁了，还没有了解过童话，那么他的壮年少了一种丰饶；如果有人45岁了，还没有思索过童话，那么他的中年少了一点沉郁；如果有人55岁了，还没有复习过童话，那么他的晚年少了一份悠远。台湾著名作家张晓风曾经说过类似这样一段话：童话真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的境界。学习目标1.复述《白雪公主》的故事情节。2.感受皇后与白雪公主的人物形象。3.分析造成白雪公主屡次被害的原因。

让我们一起重温《白雪公主》，并请同学用简洁的语言复述故事内容。温故小任务：圈点批画请各位同学快速阅读课文，进行小组讨论，一起找一找，画一画，你觉得在原文中哪些语句体现出了王后和白雪公主的人物形象？温故？思考并回答请同学们回忆一下故事情节，简要概括出皇后是通过什么样的计谋，都运用了哪些道具多次谋害白雪公主的？知新漂亮的丝带精致的木梳可口的苹果白雪公主的缺点她屡次不听朋友的劝告。上当受骗后不能汲取教训，一再犯相同的错误。白雪公主经不住诱惑。（根本原因）小童话大社会你能否抵住诱惑？你是否依然能抵住诱惑？童话是按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。常读常新，保持警惕。童话的教育意义启迪一生小练笔根据今天学习的内容，结合自己的生活实际，进行小组讨论，一起思考一下，共同一篇小感受，谈一谈，你认为什么是你身边的“毒苹果”？你

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