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文档简介
6.秋天的雨美丽的秋天生字词我会认钥匙一枚
争着勾住一盒颜料yàoshiyìméizhēnɡzheɡōuzhùyìhéyánliào
仙子
喇叭厚厚的一曲
丰收xiānzǐ
lǎbāhòuhòudeyìqǔfēnɡshōu
淡黄好闻
梨子邮票缤纷
dànhuánghǎowénlíziyóupiào
bīnfēn生字词我会认钥匙一枚
争着勾住一盒颜料
仙子
喇叭厚厚的一曲
丰收
淡黄好闻
梨子邮票缤纷
盒颜料票飘争闻梨勾曲生字词我会写丰仙淡多音字扇
shān(扇风)(扇动)
shàn(电扇)(折扇)
qǔ(歌曲)(乐曲)
qū(弯曲)(曲折)曲解词语清凉:凉而使人感到爽快。温柔:温和柔顺(多形容女性)。留意:注意,小心。五彩缤纷:形容颜色很多。炎热:(天气)很热。凉爽:清凉爽快。频频:连续不断地。丰收:收成好。整体感知秋的颜色秋的气味秋的声音自由朗读课文,说说课文都写了秋天的什么?状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路这句运用了比喻的修辞手法。秋雨是秋天到来的标志,秋雨过后,秋天呈现出它的景色,所以说秋天的雨是一把钥匙。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路轻声朗读第1自然段,思考:课文详解
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。为什么说秋天的雨是一把钥匙?
这句运用了比喻的修辞手法。秋雨是秋天到来的标志,秋雨过后,秋天便呈现出它的景色,所以说秋天的雨是一把钥匙。秋雨带着我们穿过了秋天的大门,我们首先能看到了什么呢?颜色事物
默读课文第2自然段:画出表示颜色的词语及景物,填在下列表格。黄色的银杏树火红的枫树金色的田野
菊花橙红色的五颜六色的五彩缤纷橘子、柿子
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。我会读
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。的凉爽。
黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。我发现像像
这两个句子既有比喻,又有拟人,生动形象地写出了秋雨染黄了银杏叶,润红了枫叶。比喻拟人
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。比喻句:写出了田野的广阔无边。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!争拟人句:写出了果子结得多。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!丰收喽!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。表示还有很多颜色没有一一列举拟人句:表现出菊花情态的美好。
你看,秋天有一盒五彩缤纷的颜料,它把
给了
,
像。我想象,我会写
秋天的雨还会把颜色分给了
朗读第3自然段,思考:
自然段写了什么?圈出写了哪些景物?
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。本自然段写秋雨的气味。雨给大地带来了丰收香甜的气味。突出了水果的香甜。秋天的雨里还藏着哪些香味?朗读第四自然段,回答:
秋天的雨告诉大家,冬天快要来了。看,动、植物们为过冬都在做些什么准备?喜鹊造房子松鼠储藏粮食青蛙挖洞睡觉松柏穿衣服杨柳落叶我还知道……读一读,想一想
为什么说秋天的雨带给我们的是一首“丰收、欢乐”的歌?
因为秋天到了,孩子们可以欣赏美丽的景色,吃到美味的水果,还可以和小动物们玩耍,收获种种快乐,所以说“带给小朋友的是一首欢乐的歌”。
秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。总起→打开秋天的大门总结→丰收、欢乐之歌分述喜爱赞美缤纷的色彩好闻的气味金色的喇叭秋天的雨→结构梳理
这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,把秋雨作为一条线索,向读者展示出一个美丽、丰收、欢愉的秋天。课堂小结
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