小学生读书读后感

第第页小学生读书读后感

人们常说，读书要读透：把书挖掘的很深。读精：把书中的好东西都取出来，提炼出来。读杂；什么都得读。这样，知识才能博大精深，上知天文下知地理，做考不倒之人。可今日我读了老舍的书，颇有另感，说来与君共享。先谈读什么书，有人喜爱文学类，有人喜爱科普类，等等各不相同。他们都与许多书有深厚的交情，可老舍不同，他说和自己有交情的书不多。他不喜爱三字经一类的书，也厌烦公式类的死板书。说起来还真有一番道理，为什么要读不喜爱的书呢？书就是满意我们的精神需求，可书也得对症下药。就说我吧，平常拿起些言谈轶事的讽刺小说，便爱不释手，读得孜孜不倦，可以看见那些枯燥的文字，立刻两眼无光。一篇文章多时才读进一些，就是由于心不在焉。所以选书读也不能拿来就读，要懂得选择，但也不能太挑剔，也要学会尝试，或许某类书渐渐地就会和你的味口了。有一次我无意中借了一本沈石溪的动物小说，以前觉得这类书索然无趣，可上心读了大半，却也有那么些味道。便把这类书都翻了一遍，才心满足足。

接着，谈谈怎样读书，我常常读到一段特别好的文章会与别人共同观赏品尝一下。老舍说他读书没系统：有什么读什么，不要看的别读，读得快，也不要刻意去记，让书记住自己，读完了，别去评论……我也觉得读书得自由，要为所欲为，书中的精髓总是在不知不觉中，灌入我们的大脑，滋润我们的心田，强行塞下去的反而没有用，一切还是顺其自然的好。

老舍先生喜爱逍遥自在、不受拘束的读书，这一点倒还真与我心有灵犀呢。

〔二〕

看了这篇文章，我内心感慨万千，让我明白了人生的真谛。

这个故事是这样的，一个叫威廉的孩子两条腿再也无法站立，可威廉对这个美妙的世界非常憧憬，于是每天在草地上练习走路。最末，他不仅学会了走路还学会了奔跑。

是啊！人生会遇到各式各样的挫折。有时挫折会来的特别意外，对我们会有严峻的打击，但这并不影响我们去追求人生的美妙。正确面对挫折，战胜困难，不断保持好对人生的美妙追求，这样你就会变得更加顽强！

只要你对生活有多渴望，你就能有多顽强。

〔三〕

这个星期我看了一本书《五·三班的坏小子》，这本书真的特别吸引人，讲解并描述了“五·三班”发生的种种趣事，当然也少不了他们班的那四个“坏小子”——“肥猫”。“米老鼠”。“豆芽儿”和“兔八哥”。学校生活就是这么生气勃勃，充斥了快乐，在这样一个金色童年里没有太多的竞争。嫉妒。攀比……他们在孩提时代爽爽地过了把孩子瘾，和我们的'经受真的很像。杨红樱把孩子的那种孩子的纯真描写的淋漓尽致。“三八线”“不是冤家不聚头”“纸上的战斗”“老鱼头”……还有对教自己的老师的各种外号，各种看法。

我们现在也是在校同学或中，不过，再过半年就各奔东西了。学校时的欢声笑语，那几个爱捣蛋的“坏小子”，我们同样也做过很多“蠢事”。“傻事”，回想起来真的非常有趣。想想自己也能做出那样的事——我想我们应当也过了一把孩子瘾，从一。二班级的天真良善。对说有学校的事都充斥了新奇。倾慕高班级大哥哥和大姐姐的严厉样……到三。四班级的“傻的可爱”。喜爱戏弄男生。爱“胡言乱语”。“三八”线……在到五班级就是……有些事都是自己想不到自己会做！还有那时的小孩子气，喜爱和同学吵架，吵了又和好，现在想来真的有些不应当。时