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文档简介
测量平均速度（1）怎样表示小朋友运动的快慢？答：平均速度。（2）怎样测量小朋友的平均速度呢？答：用刻度尺测出小朋友运动的路程s，用停表测出朋友运动的时间t，由公式v=s/t可算出小朋友的平均速度。当小朋友从滑梯顶端运动到底端时，想一想：探究小车在斜面上的运动情况提出问题：小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？S1S2挡板t2t1实验装置实验目的：实验原理:v=s/t实验器材：长木板木块小车刻度尺停表练习使用刻度尺和秒表测量小车的平均速度。0cm12345678910
0cm12345678910
0cm12345678910
会放×√×0cm12345678910
会看××√会读：２.７８cm读数时，要估读到分度值的下一位.
【提出问题】小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？S1S2金属挡板【制定计划与设计实验】t2t1金属挡板的作用：便于测量时间【实验原理】v=s/t【实验器材】斜面木块小车刻度尺停表金属片进行实验1、调整斜面的高度适中，使小车刚好从斜面上滑下，不能太快。2、练习停表的操作：启动、停表、回表、读数。
注意事项:准备工作：1、小车的前端对齐起始线,静止释放2、计时开始与小车释放应该是同时的发生碰撞时马上停表。正式实验前应该练习几次，熟练之后会使测量的数据更准确。记录表格实验次数路程s/cm运动时间t/s平均速度v/（cm·s-1）
全程
上半段（1）比较小车在2个不同路段的平均速度大小？（2）为什么说到物体的平均速度时，一定要指明是哪段路程上的平均速度？
答：不同路段上的平均速度一般不同。（v1＞v2）【分析与论证】【实验反思】实验中斜面坡度怎样设计比较合理？
让斜面保持很小的坡度，测量时间更准确我的收获1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是[]2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/s巩固练习A．20m/sB．10m/sC．8m/sD．都不对C24
3、某汽车沿直线运动了600m，前半段路程用时30s，后半段路程用时20s,在前半段路程中，汽车的平均速度为_____
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