初中英语-If you go to the party,you'll教学设计学情分析教材分析课后反思

Step1LeadinTalkabouthappiness.eg:Ifyougotocollege,whatwillyoudo?2.教师问学生问题：Doyouhaveaproblem?

Whatwillyoudoifyouhaveproblems?展示不同的有关问题的图片如：Ifyouloseyourwallet.....

Ifyouhaveacold........

Ifyoufailintheexam.......设计意图：为了衔接主题，为后面的阅读做铺垫。Step2Pre-readingGroupwork:Whatwillyoudoifyouhaveaproblem?学生小组讨论，然后小组报告他们针对问题的解决方案。设计意图：激活学生的背景知识，帮助他们熟悉主题。Step4Skimthepassage

学生略读文章，并且选出文章的中心句。a.Ifpeoplehaveproblems,theyshouldgetadvicefromanexpert.b.Ifpeoplehaveproblems,theyshouldkeepthemtothemselves.c.Ifpeoplehaveproblems,theyshouldtalktootherpeople.设计意图：训练学生的快速阅读技巧，通过快速阅读找出关键句。Step5Scanthepassage

学生分三段阅读这篇短文，并完成每一段后设置的问题。

设计意图：通过浏览课文可以让学生掌握文章细节。

Step6Carefulreading

教师带领学生细读短文，并对文章中的各个知识点进行详细讲解。设计意图：让学生掌握新短语的用法，为后面的写作做准备。

Step7Doasurvey分段复述课文。学生在同学同做调查，找出朋友的三个最大的问题以及他们可能的解决办法，并完成表格。problemssolution设计意图：基于课文语境进行训练，让学生将课文内容与现实相关联。

Step8Homework

根据调查的结果仿照2b写一篇短文。设计意图：学生综合运用所学内容，做到语言的输出。学情分析八年级的学生正处于人生的懵懂期，生活中会遇到各种不同的问题，本单元的话题就是有感于青少年遇到问题该如何解决的话题，学生都会愿意说愿意写。Unit10Ifyougototheparty,youwillhaveagreattime!1.通过学习让学生学会快速阅读技巧，通过快速阅读找出关键句。2.学生小组讨论，然后互相帮忙找出解决问题的方案。3.通过Pre-reading激活学生的背景知识，帮助他们熟悉主题。并让学生掌握新短语的用法，为后面的写作做准备。

4.基于课文语境进行训练，让学生将课文内容与现实相关联。教学内容分析本课时是第五单元最后一个课时，在本课时中主要是完成2b的阅读，通过女孩Lrura的故事，探讨青少年如何解决生活中的问题，2e让学生讨论自己生活中的问题，拓展了文章主题，为后面的写作做了准备，SelfCheck是复习本单元，对整个单元的知识点的掌握程度做检测。教学重点：训练学生的阅读技巧，讨论自己以及伙伴的问题，并通过讨论找出解决办法。教学难点：运用所学知识来完成描述他人问题和解决办法的小短文。Unit10Ifyougototheparty,youwillhaveagreattime!I.用括号内单词的适当形式填空1．Ifshe______(finish)workearly,she______(go)home.

2．Iftheweather_____(be)fine，we_____(go)forawalk.

3.IfI_____(have)timetonight,I_____(finish)thebookI’mreading.

4.Ifit_____(rain)nextweekend,we_____(notbeableto)plantthevegetable.

5.Ifit_____(rain),we______(stay)athome

6.Ifshe______(arrive),

she_____(phone)me.

II．课本P78Fillintheblankswiththephrasesinthebox.Unit10Ifyougototheparty,youwillhaveagreattime!课文内容与日常生活息息相关，能够引起学生学习兴趣，并能让学生根据学习课文内容学会解决日常遇到的一些problems,遇到问题以后要学会与家人、朋友分享，并取得帮助。但是课文量比较大，所以课堂时间紧，一些问题不能解决的很彻底，所以复述课文对于学生来说有难度，课下要进一步加强阅读练习。 课标分析知识目标；A:单词expect、keep…tooneself、themselves、teenager、normal、unless、wallet、worried、mile、intheend、understanding、trust、experience、inhalf、halfway