课时说课说课课件

《股市实盘操作》

说课内容课时说课教学方法课程介绍一、课程介绍（一）课程设置行业企业调研专家指导培养方案培养目标课程设置（二）课程定位专业主干课

专业基础课

公共课马哲英语等……….高数、经济学金融学、管理学基础会计……..股市实盘操作证券基础知识财务管理财务会计……..股市实盘操作：专业主干课（三）课程衔接后续课程平行课程先修课程经济学金融学财务会计财务管理证券基础衍生品交易股市实盘操作证券投资分析一、课程简介一、课程介绍能力目标素质目标知识目标掌握证券业务基本知识证券从业资格考试.（四）课程目标基本操作能力投资分析能力感受风险认知规则守法稳健诚信一、课程介绍（五）课程内容项目一看盘操作模块一模拟交易模块二个股行情数据模块三研读大盘项目二研判行情模块一基本面分析模块二技术分析重点:特别是投资分析报告的撰写难点:技术指标和波浪理论难以把握学时:48学时一、课程简介职业能力培养实践性职业性过程考核项目考核大赛结果（六）课程设计理念与思路任务导向一、课程介绍（七）教材教参中国财政经济出版社全国高职高专国家重点建设项目教材实用性、针对性、可操作性强课外阅读书网络资源：大赛论坛证券投资三人行证券投资大讲堂金融村财达证券网站君安证券网站……

电子课件：二、教学方法（一）学情分析

投资0905班43人学情分析希望通过实践操作弥补理论知识的不足，对以后从事的工作有更直观的了解学习了证券基本理论具有一定的专业基础知识。28名报考了证券从业资格考试，占班级人数的65%二、教学方法（二）课程特点：实践性、操作性强工作项目移植到课堂虚拟项目仿真的模拟炒股系统真实的行情实训室现代教学技术手段的应用二、教学方法教学方法项目小组工作法分角色实训法课堂讲授法案例引导分析法网络自主学习法多种及教学方法的运用ContentMgt.三、课时说课简单移动平均线(MovingAverage简称MA)三、课时说课内容及重点难点简单移动平均线MA的计算分类特征应用葛兰碧八大买卖法则均线的形态分析均线参数的设定重点重点难点讲授新课导入归纳总结

布置作业8m70m10m2m创设问题激发兴趣抓住注意力操作演示方法案例分析课堂讨论总结所学扩展学习问题埋下伏笔教学过程设计及课时分配导入：创设问题

问：投资要顺势而为，顺水行舟则可，逆势操作往往鸡飞蛋打。怎样追踪大趋势，不受反向小波动的影响？

同学们回顾以前所学道氏理论、切线理论等。

答：新的分析方法，移动平均线是运用得最多、准确性也相对最好的指标之一强调本节知识的重要性均线家族兄弟众多，美林公司研究表明：简单移动平均线（MA）在实际应用中表现最佳MAWMAEMAMACD

图片演示：直观感受讲解新课：MA的计算，以5日平均为例交易日收盘价格5日移动平均值1526374859（5+6+7+8+9）/5=767（

6+7+8+9+7）/5=7.476（

7+8+9+7+6）/5=7.485（5+6+7+8+9）/5=794（4+5+6+7+9）/5=6.2103（3+4+5+6+7）/5=5分类：时间长短不同的几种移动平均线散户看短期均线，超级机构、证券投资基金却看中长期均线。长期线比短期线可靠性强5日均线，又称周线。10日均线，又称半月线。20日均线，又称月线。30日均线。60日均线，又称季线。120日均线，又称半年线。250日均线，又称年线。

特征：追踪大趋势,不受反向波动的影响具有稳定性和滞后性的特征具有支撑和压力作用（重点理解）解决方法：结合后面葛兰碧法则来理解这一特征均线的应用葛兰碧八大买卖法则难点股价时间(交易日、交易周等)①②③④⑤⑥⑦⑧(一)(二)(三)(四)分解图示法五六七八均线组合典型形态：结合案例

（一）黄金交叉和死亡交叉（二）金山谷、银山谷和死亡谷（四）多头排列和空头排列（四）粘合后发散和再次粘合后发散（五）烘云托月和乌云密布MA的优点

追踪大趋势准确性比较高道氏理论数字化容易操作…….总结MA的缺点存在滞后反应常会出现一些骗线葛兰碧第4、5点难以把握.布置作业1、观察以下股票的均线形态，各小组组长组织本小组成员撰写各只股票的技术分析报告。中国化学（601117）中原特钢（002423）