暑假学习计划-4

暑假学习计划暑假学习计划1

这个暑假很关键，既要让孩子享受难得的假期，又要在假期有所收获，为即将到来的初中，做好预备。我的思路是：劳逸结合！学时学好，玩时玩好！我把我定的计划概括三个类别，包括：

一、文化课类：

1、增加单词量，每天读英语20分钟以上。

2、提高解决数学问题能力。

3、每周写两篇左右日记，或读后感。尤其要增加自己的观点和对问题的理解。

4、争取学习一些成语。

二、提升能力类：

1、学习名人名言，了解其中的含义。

2、看5本以上课外书，如历史、立志、名著等。

3、别忘了找同学玩，最好能组织几个同学参与什么活动，提高交往和组织领导能力。

4、让小孩多和父母聊天，留意和重视他的思想改变和见解。

5、帮大人做点什么，提高他解决问题能力。

三、娱乐消闲类：

1、户外体育运动。乒乓球、篮球、羽毛球等。

2、就近旅游或郊游。和家里的老人呆上几天，让孩子养成尊老爱幼好品质。

3、下下棋，打打球，锻炼竞争意识，和抗挫折能力。

暑假学习计划2

鲜红的分数刺痛了我的双眼，不忍直视却已成定局。这一次，我输得很彻底，大大的退步仿佛是在嘲讽自己是理科的渣渣，打击太大，承受太弱，立刻全无了心情。学习路上，或许是我慌乱了步伐，所以才落后了一大截，那么，这个寒假，我愿与时间赛跑，珍分夺秒，只为缩短差距，离自己的梦想更进一步。

1。早睡早起。放假的生物钟不应当乱了步伐，早睡早起，身体杠杠，学习才有精神。

2。多做家务。让劳累的母亲停下手中繁杂的活，好好休息，做自己力所能及的家务活。

3。关注新闻。新闻，无疑是作文素材的直接来源，也是关怀时事的有效途径。

4。仔细完成学校布置的寒假作业，好好复习学过的学问，整理好自己的错题笔记，争取在开学的那场大考中发挥自己的实力证明自己不是理科的渣渣。

5。做义工，献爱心。义工，高中学分的来源之一。多出去走走，见见外面的世界有多精彩，留意身边事，伸手献爱心，帮助他人。

6。多练英语听力，力争口语15分；多练语文作文，力争高分。

对于“目标〞，毕淑敏是这样说：“目标是终极的代名词，它悬挂在人生的瀚海之中，你向它航行，却永久不会抵达。你的欢乐就在这跋涉的过程中流淌，而并非把目标攫为己有。〞一语惊醒梦中人，欢乐原来是建立在追求目标的过程中，只要付出努力过，高中至少是无悔的。虽然，离奋斗目标还很远，但，我在一点一点的进步着，在不断的缩短与奋斗目标的距离。不管结果如何，我都情愿在寒冬暖阳下静享自己的青春年华。

一个人将全部身心安置在最好的状态，才能变成一缕柔纱，与千疮百孔的世界暖和相拥。无论这个世界对你怎样，都请一如既往的努力，英勇，充满期望。

这个寒假，我愿与时间赛跑，即使很累。

暑假学习计划3

1、每天都不能松懈。上课要仔细听讲，特殊是老师分析题的时候，更要认真听，不能心不在焉。把当天所学的课程复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。

2、坚持每天早早起床，读15分钟语文，15分钟英语。

3、仔细完成作业，这样既能发觉缺乏，还可以稳固学问。语文作业要字迹工整；数学作业不能马虎，写完后仔细检查并验算；英语作业书写要规范。

4、尊老爱幼、敬重师长、乐于助人，还要爱惜环境，观察垃圾捡起来，扔到垃圾箱里……

量身定做学习计划作息时间要调整

“升上高中的新生要尽量多观看、多思索、多转变自己去适应新环境。〞李老师进一步表示，开学在第一时间找到一个适合自己的生物节律。尽量先保守地少玩点多睡点，不要让自己过度疲惫，影响整体的学习。尤其在熄灯以后的时间学习效率都很低，不要为贪新颖在床上挑灯夜战，还是尽量把自己的学习计划规范在熄灯之前把一天的任务都完成。他建议，从开学前这段时间就要每天7点左右起床，把暑假里懒觉的节律调整回来，否则开学身体压力会陡然剧增。

根据传统规律，高二学生在开学前都会“狂补作业〞。尽管这在开学前可以快速调整状态迎接开学更加紧急的学业，但在李老师看来，假如机械地抄袭作业以应付老师则是没有意义的。对于高三学生而言，在刚开始的阶段最重要的是给自己一个计划。先全面地分析自己的全部科目，估计进步的空间和时间，根据从易到难的方法加速完成或者是尽量在一摸前完成，给自己留有继续提升和调整的余地。“对自己分析到位，这个计划特别重要。〞

暑假学习计划4

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进行监督和检查。

初三学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为中考虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考〞的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中稳固，贯通课本学问，培育能力。

初三学年，既是初中时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。初三学年的计划是完善学问系统树，“牵一发而动全身〞，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地把握学问后，技巧也就“水到渠成〞了。

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆〞。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习计划，必需要“知己〞。“知己〞包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估计自己的能力。做到“知己〞后，我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实〞就足够了。

首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的支配等。我们应当去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最至少还要有具体的章节的支配，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实〞，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更简单把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的计划，经常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信念了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。

附：暑假每日学习作息时间表(可以依据个人的状况调整)

7:30起床

7:40洗漱完毕

7:40--8:00听一篇英语听力

8:00吃早饭

8:20---9:05做作业第一节课

9:15—10:00做作业第二节课(可以利用第一、二节课时间上家教课)

10:10---10:55复习第一科

11:05---11:50阅读包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等

12:00吃午饭

12:30---13:30午休午睡，实在睡不着的话休息一会

13:40—14:25做作业第三节课

14:35---15:20复习第二科

半小时自由时间阅读，体育活动，或娱乐

15:50---16:35做题做数学题，物理题，英语训练→完形填空，阅读理解等

16:45---吃晚饭自由时间看报纸，电视→新闻、科普类等(此段时间不固定)

晚饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等

10:00睡觉

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很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习〞。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发觉作业还没做一半。更可怕的是，许多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成果下滑就成了假期学习的必定结果。家长不要阻挡孩子“玩〞，更不要放任孩子“玩〞，重要的是让孩子科学的支配时间，真正做到“玩〞与“学〞的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划〞，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格根据固定的时间表先调整生物钟。

选择课外辅导机构要留意“对症下药〞

针对很多孩子不会支配自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的状况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，肯定要分析该机构的“特色〞是否针对自己孩子的“特点〞。专家建议家长，为孩子计划暑假的具体支配时，找一个孩子信任的人，并且有肯定的学习或教学阅历，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参〞。

学习以外的支配要给孩子肯定的“自主权〞

在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长确定不高兴。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩〞，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手始终拿着遥控器，门一响我就马上关掉，假装上厕所。〞有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。a城市处处贴着“此处不准倒垃圾〞，结果市民常常偷偷地处处乱倒垃圾，搞得城市特别的脏乱;b城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾〞，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很洁净干净。聪慧的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长肯定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。〞

1.看数学书，尽量把基础的学问懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把平常没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫

2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很简单。

3.数学，假期补课可以适当支配，毕竟初一，不用太紧急，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。

4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应当是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习。

当然，能力不同，要求不同

语文语文学起来应当比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础

英语记单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增添语感。很重要

物理物理是初二新加的，有兴趣可以预习，物理我觉得很简洁，只要老师上课仔细听就ok了

暑假学习计划5

第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异，接受新学问的能力不同，所以选择目标肯定要切合自己的学习实际，

要正确估计自己的学问和能力、估计能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，"跳一跳就能摘到果子"，便是最正确目标。第二、要合理支配常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新学问。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。

第三、计划要全面，要符合素养教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书，智育只是人追求全面进展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。因此，在制定计划时还要支配锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充分的睡眠时间等。

第四、要做到"长计划，短支配"。在一段较长时间内应当有个大致支配，每星期、每天干什么，也应有个具体计划，长远计划可以使具体计划有明确的实现目标;短支配，则可以使长计划的任务逐步落实。

第五、计划要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和支配。

另外，需提示同学们的是，学习计划不是制定给老师或家长看的，更不是用来装璜门面的，而是指导自己学习行为的准则。计划一旦制定，就要严格执行。计划执行一段时间后，肯定要检查计划内的任务是否完成，没有完成计划的缘由是什么......通过检查，马上实行相应措施，调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等。

时间运筹的原则

制订一份学习的时间表也有一些基本的原则。下面是全部的学习时间表都适用的一些总的原则：

消除无所事事的时间。

使每一小时都变成富有成效的时间单位，我们一生中有些最重要的功课往往是在不到一小时的时间内学到的。利用白天时间。讨论结果证明，白天学习一个小时等于晚上学习一个半小时。

背诵型课程在课前要进行复习。

一门要求背诵或商量的课程，在上课前复习会有很大的好处，这样做，可以使你对所学的材料记忆犹新。讲座型课程可在课后温习。对于一个讲座课来说，最终马上复习笔记，可以帮助你加深理解并记住讲课内容。

按事情的重要性排先后次序。

把首要的事排在首位，你就确定可以把最重要的事准时做好。避开过多的详情。在一周的时间表中排入过多的详情是浪费时间。

暑假学习计划6

升入六年级也就意味着小升初阶段来临了。面对即将到来的小升初考试，六年级的小学生们应当如何规划自己的小升初学习计划呢?

小升初学习计划一：学习时间

在学习时间上，要提高学习效率，做到事半功倍。必需保证每天的睡眠时间，最好能够早睡早起，保证每天有8个小时以上的睡眠，以保证学习时的充足的精力。

小升初学习计划二：学习方法

1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。

2、仔细听课。上课的时候，要仔细听讲，力争把老师课堂上讲的学问全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。

4、仔细完成老师布置的作业。做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习;仔细审题;明确解题思路;仔细认真做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查;准时总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题能力;遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要下决心独立完成作业。

5、要利用周末和节假日，继续参与奥数、英语等学习，多读课外书，不断丰富自己的学问。为考上理想的初中而努力。

6、为了迎接小升初的考试，平常需要进行更多的习题练习。

7、保证每一个星期进行一次以上的体育锻炼。

暑假学习计划7

1、旅行。

在学校里呆的时间久了，整个人也会变得比较机械化，学校、家、辅导班“三点一线式〞的生活比较单一，思维也比较模式化;接触大自然，能够愉悦心情，整个人都会放*来，此刻不用去管学校里的作业，不用担忧考试成果，该玩儿的时候，就全心全意的玩儿，让自己疲乏的心灵休憩片刻。

个人比较推举南方，南方的环境比较好，空气湿度比较高，景色也很清秀，九寨沟、三亚都是很好的选择。也可以尝试着短距离的“自行游〞，可以几个同学结伴，骑着山地车短途旅行。这几年去西藏旅行的人越来越多，不少大学同学从西藏回来之后都极力推举我去西藏看看。

2、学习小语种。

随着国际沟通越来越频繁，语言的重要性越来越突出。英语的重要性不必多说，比较有用的小语种包括日语、法语、德语、意大利语、俄语、韩语等。不管是在初中、高中还是大学，会一门小语种的同学相对而言是比较简单融入其他同学的。

英语、德语、法语等，在学习的时候有肯定的通性，学好英语有助于其他语言的学习，同样的，学习小语种也能帮助提高英语成果。更长远来说，大学里会有各种小语种的社团，这些同学的交际圈会更加广泛。

3、预习初中的学问。

在难度、深度、广度方面，小学里学到的学问总是比不上初中里的学问。在初中，学习方式、学习时间等都会与小学有很大的不同，因此，同学们可以利用假期好好的预习一下初中的内容。早起的鸟儿有虫吃，提前预备的孩子总会有所收获的。

初中会学到很多新的学问，例如数学上会开始接触二元一次方程、方程组等，学过奥数的学生可能在学习起来会比较简单。

4、学一门乐器或者舞蹈。

多才多艺的孩子，不管在什么地方，都会很受欢迎。学习乐器或者舞蹈，可以陶冶孩子的情操，提高他们自身的素养，最重要的是，在孩子们心情比较低落的时候，可以通过这些途径来发泄，也可以缓解自己的压力。钢琴、小提琴越来越受欢迎，但是学习这些乐器的本钱较高，可以选择长笛、架子鼓、吉他等乐器。

至于舞蹈，可以选择学习街舞、拉丁舞等可以作为繁忙学习之余的一种休息方式。期望同学们能够有一个充实的假期，做好迎接初中新的学习、生活的预备。

暑假学习计划8

基本要点：

第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。

第二，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体锻炼和社会活动。要留意劳逸结合。

第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。

第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。

在运用上述学习方法的时候，应留意下面几点：

第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。

第二，开始运用时，不要要求过高、过急对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：

〔一〕学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候实行什么方法步骤到达什么学习目标。短时间内到达一个小目标。长时间到达一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

〔二〕恰当支配各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到肯定时候对比计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

〔三〕对培育良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地根据肯定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，到达规定的学习目标。

〔四〕提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地支配学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应当学习和具备，这对一生都有好处。

有些学生学习毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里〞，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。〞有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，根据学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应当根据老师要求针对自己的学习状况制定具体的个人学习计划，特殊是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差异当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

怎样制定学习计划呢？一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以认真回顾一下自己的`学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很认真。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差〞来评价。二是和自己数学成果的过去状况比，看它的进展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大〞来评价。

二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应表达学生德智体全面进展的教育方针，其次要根据学校的教育要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭状况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丧失信念，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能到达，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够到达的目标.

明确就是指学习目标要便于对比和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步〞这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？假如必为：“数学课语文课都要仔细预习。数学成果要在班级到达中上水平。〞这样就明确了，以后是否到达就可以检查了。

具体就是目标要便于实现，如怎样才能到达“数学中上水平〞这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。

三、科学支配时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地支配。使用时间来到达这些目标。要符合“全面、合理、高效〞的要求。

全面在支配时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理要找出每天学习的最正确时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思索；有的则晚上学习效果更好，要在最正确时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效要依据事情的轻重缓急来支配时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充足，思维活跃，而把比较简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己支配的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹支配自己的学习生活内容。

在进行时间支配时，还要留意以下两点：

1、要突出重点也就是说，要依据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

定了计划，肯定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行状况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务到达什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√〞。依据检查结果准时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

高一语文学习方法：文言文

高中各科目的学习对同学们提高综合成果特别重要，大家肯定要仔细把握，为大家整理了高一语文学习方法：文言文，期望同学们学业有成!

方法一：“三多〞

1、多读：不仅要读课本，而且要读读本，可能的话，尽可能阅读一些文言作品，扩大自己的视野。

2、多背：意思是指，凡是老师要求背诵的课文，最好能一字不落的把它背诵下来。如果你可以坚持到底，那么你就自然把握了古人的用语习惯和遣词造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起来。

3、多练：是提高文言文阅读能力的捷径之一，不仅要仔细完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素养。

方法二：预习和复习

学习文言文不仅要学会听课，而且要重视预习和复习。

1、课前预习，除了结合脚注疏通文意之外，还应当进行细致的圈点勾画，结合语境，反复揣摩，找出自己临时还无法理解的东西，对那些与现代汉语不同的地方，肯定要加倍留意。当然，有条件的话，还应当搜集相关的资料，以备不时之需。在预习的时候，千万别遗忘了反复诵读课文，假如有时间，还可以将不懂的地方制作成问题卡片，以便上课时准时与老师沟通或互动，切忌不懂装懂。

2、课后复习，不仅可以稳固学习成果，而且还可以加深理解，触类旁通，培育自己的迁移能力。因此，同学们肯定不要贪图省事儿，要是上课听听就了事，那么，你就有可能到头来，自己什么也得不到!

方法三：了解句式和翻译

文言特别句式之所以特别，是因为它与现代汉语有所区分。这种区分主要表达在语序、省略、句子格式等方面，包括推断句、被动句、倒装句和省略句。了解并把握这些文言学问，我们首先应从各种特别句式，基本结构入手。

方法四：推断句子成分

与现代汉语一样，古代汉语也有肯定的语法结构，除个别的文言特别句式外，大部分与现代汉语相同，尤其是句子成分之间的关系。基于此，同学们就可以从语法结构入手来推断词语意思。通过语法学问我们知道，主语、宾语往往由名词、代词充当，谓语大多是动词、形容词，而定语则多是形容词、名词、代词，状语往往是副词。这样，我们就可以通过实词所处的语法位置来推断它的词性，进而推断它的意思。

方法五：要学会学习

有的同学认为，学习文言文不外乎翻译课文，因此，上课时一般不怎么爱听老师的讲解，更不会动脑筋去思索问题，满以为参考书上什么都有，根本用不着操这份闲心，抱着参考书不放，一切唯参考书是听。一旦关上参考书，他们就像一个失去拐杖而又不会走路的孩子，收获的是一脸的茫然，因此，我们要科学的使用参考书，只有在万不得已时才借用一下，路得靠自己一步一步的走，任何投机取巧都只能是徒劳和枉然。

方法六：重视归纳和积累

一般说来，初学文言文，最好做到“每课一归纳，单元一小结〞。归纳整理时可以从特别字词的注音、一词多义、通假字、古今异义、词类活用、特别句式、成语典故、重点语句以及文化常识等个方面来进行，每个单项都可以自行规定一种特别的符号，以提高学习效益。当然，无论做什么整理，都必需积累相应的例句，否则，你的学问点就成了无本之木和无源之水。

暑假学习计划9

经过高一一整年的高中的学习，我对如今的学习模式已经特别很适应，随着高一暑假的到来，也告知我高一的学习已经结束了，我马上要迎来高中第二个学年的学习了。为了在高二学年，让自己在学习上发挥像之前一样稳定，或者比高一的时候更加优秀，自己肯定要利用好自己如今的暑假，让自己在暑假的时候，自己的学习也可以不断进步，不断赶超他人实现，自己成果排名的上升。

在高一暑假的时候，自己学习计划的第一步就是，复习过去高一学年学习到的学问。高一生活已经翻篇，但是自己在这一年的学习却没有翻篇，在高一学习到的学问，是我高二学习的基础。所以在高一暑假的时候，自己务必要将自己这一年的各科学问内容都重新学习一遍，加强自己的学习印象，让自己在高二的时候可以学习的更轻松。

当然自己在暑假的学问复习阶段，也确定是特别有计划的，而不是盲目的去进行复习。首先，在高一快结束时，我们面临了文理分科，自己毫不迟疑的选择了文科，所以自己在这个暑假的复习过程中，自己除了复习语数外三大主科时，也应当着重复习自己的文科各科。文科的学问比理科的学问更加简单被遗忘，所以自己也更要加大在这些科目上面的复习力度。但是这些理科科目在高二时，也不能说不学习了，所以在暑假里对理科科目的复习，这几科复习的强度会小许多，因为自己的暑假也并没有多长的时间，所以自己应当讲更多的时间放在更加重要的科目上。

然后是自己在高二的学习内容，自己在暑假关于高二的学习计划，其中第二步就是，提前了解在高二第一学期的学习内容。这不仅是我自己对我这个暑假的一个学习计划，同时这也是我们班主任老师，建议我们在暑假要做的事情。在高二的时候的学习难度，比高一的更加有困难，所以在暑假的时候的提前学习，可以让自己高二的学习更加轻松一点。因为学习上的轻松，可以让自己有更多的时间去稳固这学期学习到的学问，让自己在下学期有在学习上面的进步比高一的时候更加明显。

自己在暑假的预习上，自己会报名参与暑假学习班，因为自己在有些科目上的学习，自己去自学还是有肯定的难度，所以自己会参与相应的补习班，比方数学和英语，这两科是自己在全部的学科中比较重要的两科，所以自己去参与这两科补习班，自己学习的会更多而且学习的会更有效果。

暑假学习计划10

今年的暑假可以算得上是我进入小学以来面临的第一个暑假呢!经过一年级的学习以后我变得懂事了很多，至少在父母的眼中是这样认为的，下个学期我便进入小学二年级了，为了让父母能够因为我的学习成果变好而感到高兴，我准备在这个暑假之中将自己以前没有学好的地方再学习一番，让自己的学习基础能够更加坚固一些。

首先我应当要多做一些计算题，我觉得自己的运算能力还是比较差，因此我应当多做一些计算题来提升自己的运算能力，这样的话以后再做数学题目的时候就能够做得又快又精确。事实上之前的学习中我并没有遇到什么太大的难题，主要是常常马虎大意导致自己在一些不应当错的地方出现错误，仅仅是多做计算题还是不够的，我应当还要养成做完数学作业以后能够多检查几遍的好习惯，不要总是一做完作业就跑去看电视，因此暑假的时候我每天都要花一个小时的时间写数学题目，除此之外我还要常常抄写数学公式，避开在考试的时候因为遗忘数学公式导致不会写。

其次我要尽量多认识一些生字，学习语文自然不能够满足于课本上的那些字词，因为语文课本上的学问点不行能面面俱到，所以我应当要发挥字典的作用，在暑假的时候应当要多看字典，或者说我应当要在做作业的时候尽量翻阅字典，在这之前我应当要先学会如何查阅字典，在最短的时间内找到自己想要找到的字词，这一点是比较重要的。除此之外多音字以及近反义词之类的学问点也应当要学好，不过我觉得自己目前最大的问题还是字迹比较难看，尤其是和其他同学对比的时候特殊明显。

最终我除了学习学校的学问以外还应当要养成良好的生活习惯，早上起来以后要学会自己铺床，有的时候自己的事情尽量要自己完成，不要总是依靠父母来帮我做，不然的话可是无法快一点长大的。另外我还要养成良好的自律习惯，要认识到看电视和玩手机的时间过长对自己的视力是有损害的，假如想要休闲娱乐的话最好多出去走走，这样可以在锻炼身体之余开阔自己的视野。

虽然说我如今的年龄还比较小，但是我已经在学校已经平常的生活中学会独立自主解决很多问题了，其实我觉得假如我的身高能够再增长一些就好了，那样的话我便可以开始学习打篮球了，其实我更期望自己能够在暑假期间有一个全面的进展，这样的话下学期就能够有一个较大的转变。

暑假学习计划11

暑假放假了，孩子们怎么办呢？上什么班好呢？

再看，幼儿园大门外的各种暑假班的广告满天飞舞，看的我目不暇接，心花怒放！

难不成，也要孩子随波逐流参与这个暑假大培训之中？

童年是美妙的，童年是短暂的，童年是唯一的，怎样让孩子度过一个无忧无虑的童年呢？

暑假到了，我的珍宝需要做些什么？我这个母亲应当做些什么呢？纠结无比啊……

近几日，家长朋友纷纷找我咨询：暑假让孩子们上什么班？家里没有人看孩子、不想让孩子输在起跑线上……

不想让孩子输在起跑线上，这个喊了多年的口号，听起来是多么的冠冕堂皇啊！是啊！哪个为人父母者，不想自己的儿子成龙；哪个为人父母者，不想自己的女儿成风？

不想让孩子输在起跑线上！!

可近日与儿子共读了绘本《小步走路》后，我不禁质疑了，我们孰对孰错？

《小步走路》看似一本简简洁单的绘本，可细细品味却蕴含着一些人生的大道理！

书中描述三只鸭子在森林里迷路了。年纪最小的那只一会儿吵着要找妈妈，一会儿说他的脚好酸，聪慧的鸭大哥教他“一小步、一小步〞地向前走，鸭二哥还给他取个名字叫“小步〞。小步在哥哥的鼓舞下，时快时慢地埋头走路。有时走累了，他又赖在原地不想动，哥哥总是耐烦地提示他“一小步、一小步〞地向前走。最终，小鸭子果真走到家了，结局特别温馨动人。其实，人生的道理也是如此，在孩子成长的过程中，我们伴随孩子只要一小步、一小步，用心地往前走，不知不觉就到达目的地了，我们又何必劳心费心的为孩子一口气的报完绘画抱舞蹈、报完舞蹈抱口才…….

一路上，孩子疲乏地奔波在各个特长班……

你、我、他，累得忘乎所以……

虽然，每天忙的晕头转向，可总还会觉得，为什么省吃俭用的供给孩子，孩子的成果还这么不理想？

要知道，芸芸众生，成龙成凤的还是少数人！

其实，在教育孩子成长的路上，我们只需要向鸭哥哥们学习，鼓舞、引导孩子一小步、一小步的、英勇的向前进、向前进……

孩子，如花似玉、艳丽欲滴，纯真而唯美！

就像小鸭子一样，只要从小学会小步走路，长大后遇到挫折时，也会懂得调整体力，放慢脚步去面对各种问题......

作为孩子成长路上的引领者，我们要准时鼓舞不爱走路或走不动的孩子，看着自己的双脚，一步、一步地往前走，一边走一边数：一小步、一小步……

在观赏身边美景时，不知不觉的走到最终，还可以达成目标，取得理想的成果！

莫非，这仅仅是对孩子而言吗？我们大人不也是经常这样无力吗?前途茫茫，看不到终点，走不动，也不想走！

然后，坐在地上，心里苦痛的挣扎，祈祷着奇迹的出现……

或许，我们也要听听鸭子大哥的话，不必左顾右盼，只要用心“一小步、一小步〞地往前走就对了!

在这里，不得不赞美《小步走路》的赛门·詹姆斯，他用明朗的画风、轻松自由的线条，朴拙雅致的色彩和造型，余味十足的故事，造就出一本绝佳的寓言绘本，散发出一种温柔、安定却迷人的光辉，让人不由自主的陶醉其中！

不由得，耳边又响起儿子在与我谈论《小步走路》时的对话：

“儿子，你看，小步扑到妈妈的怀里时，两个哥哥呢？〞

“妈妈，小步最终是第一个先回到妈妈身边的啊！〞语气里透出的全是惊异、佩服哦！

“你看，小步用心致志的渐渐走，结果越来越棒，还得了个第一……〞

“妈妈，一小步、一小步，我以后也要一小步一小步的走路，不焦急〞儿子不等我说完，就迫不及待了的抢过话。

“前段时间，你写10的时候，刚开始写的怎么样啊？〞

“嘿嘿嘿，不好！不过，我练习几遍就比刚开始好了！〞

儿子有点不好意思的挠挠脑袋。〔第一次写10时，儿子就如小步一样，想放弃，一个劲的说不会写……〕

“对呀，只要你不灰心，坚持到底，就会越来越好！那你以后遇到困难应当怎样做啊？〞

“哎呀，当然是像小步那样，坚持到底啦，说不定还能得个第一呢！〞儿子充满自信的表态，也有点不满我的旧事重提！

呵呵！别看人不大，面子还是要留给他滴！！！

怎么样？为了自己能再一次感受童年，享受来不及把握看绘本的童年，和孩子一起共读绘本《小步走路》吧！

不只是为了孩子，也是为了自己！

暑假里，孩子去哪里？友爱的朋友，您从这里是否得到一些启示呢？

在阅读中，您肯定要细细地品味，把绘本中的养分揉进心里！这样，我们才会有更多的力气陪着孩子，面对人生中的风风雨雨......

让我们跟着感觉走!眼前一小步，人生一大步！

加油！吼哈！眼前一小步，人生一大步

暑假学习计划12

初二暑假是至关重要的一个暑假，决定着同学们今后的中考成果，随着马上不如初三，同学们的心理压力也可能随之而增大，那么，初二暑假该如何做好各科的预习呢？

一、语文

综合历年的中考，语文试卷无外乎三大板块：积累与运用，阅读理解，作文。

1.积累与应用：这是中考语文的基础题，占30分左右。包括拼音，句子正误的推断，古诗文的识记与默写，语境文流以及少量的名著学问的识记、仿写等，所以要利用暑假多阅读，有肯定的学问储备，才能在初三发挥作用。

2.阅读理解：这是中考语文的重头戏，占60分左右。包括现代文和文言文，其中现代文又分为散文、说明文、议论文、记叙文，因此，在初二暑假就要有针对性的来练习，力求把握到阅读理解的精髓。

3.作文：中考作文在语文考试中所占分值最大，因为它最能表达一个人的语文水准。可以说，一篇作文的好坏关系到整个语文考试成果的成败，切不行掉以轻心。初二暑假是提升写作能力的最好机会，利用暑假多写日记、随笔，这样才能保证有较高的写作水平。

二、数学

1.课本要“预、做、复〞。新课之前，做到先预习，把难点或不懂之处用彩笔划出，以便暑假结束上课时更加留意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，把学过的学问进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对学问的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对学问的整体认识。

2.开学后上课要“听、记、练〞。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，还需做好笔记，通过一些练习题加以稳固，通过练来削减运算中出现的错误。

3.作业要“思、问、集〞。作业肯定要养成独立思索的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探究多种解题方法，从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法；对于难题，要多问几个为什么，如转变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗？另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，最好能预备一本错题集，以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。

三、英语

到了初三年级，时间紧、学科多，所以，利用初二暑假，要学好英语，除了有深厚的兴趣外，还得有顽强的决心和自信念。

1.单词和词组：把握肯定量的词汇是学好英语的重要保证。大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的，同学们还可以依据词缀及词性的改变，快速记忆单词，不规则的改变要特殊记忆。总之，肯定要知其音，明其形，懂其义，做到词不离句，词汇的学习才会有实效。

2.语法：要学好英语，不把握语法是不行的。利用暑假可以预习一下语法，假如有不懂的可以尝试和英语老师沟通，或者看视频教程，这样，到了初三就能节约许多的精力。

3.阅读：假如同学们会因词汇量不够，或对语法学问的把握不够，或因学问面较窄等因素，就会影响文本的阅读理解。初二暑假期间要定期定量进行文本阅读训练，来训练和提高自己的阅读能力。

4.写作：英语作文是中考必考内容，所以，用英语来记录初二暑假，除此之外，背诵一些特定的句型和优美句子。

四、物理

学过一年的物理，大家对物理有了肯定的了解，所以，初二暑假要把初中物理的基本公式、基本定理记熟。大部分初中物理题经过分析后，大部分都可以化简为套公式。

五、化学

进入初三后，同学们将会接触一门新的基础自然科学——化学。因为要在半年的时间，学完一年的化学课程，所以，初二暑假化学预习，就显得尤为重要，不仅能让同学们打提前量，更能帮助同学们建立信念，学好化学。

总之，即将进入初三，学生们从如今起，就应当进入到紧急的状态，把初二的重点学问复习把握好，然后投入到新初三的预习中，了解课本的结构体系并把握要点，以防在最终的学习中造成紧急、不知所挫的状态！

暑假学习计划13

一、第一阶段复习计划：

复习高数书上册第一章，需要到达以下目标：

1、理解函数的概念，把握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系。

2、了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。

3、理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念。

4、把握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念。

5、理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系。

6、把握极限的性质及四则运算法则。

7、把握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，把握利用两个重要极限求极限的方法。

8、理解无穷小量、无穷大量的概念，把握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限。

9、理解函数连续性的概念〔含左连续与右连续〕，会判别函数间断点的类型。

10、了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质〔有界性、最大值和最小值定理、介值定理〕，并会应用这些性质。

本阶段主要任务是把握函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性；基本初等函数的性质及其图形；数列极限与函数极限的定义及其性质；无穷小量的比较；两个重要极限；函数连续的概念、函数间断点的类型；闭区间上连续函数的性质。

二、第二阶段复习计划：

复习高数书上册第二章1—3节，需到达以下目标：

1、理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系。

2。把握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，把握基本初等函数的导数公式。了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分。

3、了解高阶导数的概念，会求简洁函数的高阶导数。

本周主要任务是把握导数的几何意义；函数的可导性与连续性之间的关系；平面曲线的切线和法线；牢记基本初等函数的导数公式；会用递推法计算高阶导数。

三、第三阶段复习计划：

复习高数书上册第二章4—5节，第三章1—5节。需到达以下目