花儿为什么这样红

花儿为什么这样红第一页，共五十五页，编辑于2023年，星期二一、知识积累

说明文以说明为主要表达方式，以说明事物或阐释事理为主要内容，它介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能或者解释事物的含义、原理、关系、演变等。第二页，共五十五页，编辑于2023年，星期二说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序说明文的结构：第三页，共五十五页，编辑于2023年，星期二

说明事物要抓住特征常见的说明方法：下定义、列数字、举例子、分类别、打比方、作比较、作诠释、摹状貌、画图表、引资料等第四页，共五十五页，编辑于2023年，星期二阅读说明文的方法（1）分清说明文类型。（2）把握说明对象。（3）抓住说明对象的特征。（4）理清说明顺序。

时间顺序：按时间先后顺序安排文章。说明事物的变化、发展、成长过程，说明物品的生产程序和使用程序，介绍人物传略常常采用时间顺序。第五页，共五十五页，编辑于2023年，星期二空间顺序：介绍建筑物等静物一般按空间方位的顺序安排文章。首先要确定观察点，或俯视、或仰视，或远眺、或近观，按一定方位，从前后左右，上下四方，内外中心来说明事物。逻辑顺序：按事物内部的联系安排文章。一般事理说明文多用这种顺序。一般有从概括到具体，从整体到局部，从现象到本质，从原因到结果，从特点到用途，从主要到次要等顺序。第六页，共五十五页，编辑于2023年，星期二（5）判断说明方法。常见的有：A、下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

B、分类别：根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

C、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。第七页，共五十五页，编辑于2023年，星期二D、作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征。好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

E、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

F、列数字：是为了使所要说明的事物具体化，以便读者理解。用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误。G、作诠释

从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。第八页，共五十五页，编辑于2023年，星期二（6）辨析说明文语言。平实准确、生动准确或通俗易懂。H、摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（mó）状貌。好处：使被说明对象更形象、具体。第九页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第十页，共五十五页，编辑于2023年，星期二

第十一页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第十二页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第十三页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第十四页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第十五页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第十六页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第十七页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第十八页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第十九页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第二十页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第二十一页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第二十二页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第二十三页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第二十四页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第二十五页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第二十六页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第二十七页，共五十五页，编辑于2023年，星期二第二十八页，共五十五页，编辑于2023年，星期二一、作者简介

贾祖璋（1901——1988):我国现代著名的科普作家，浙江海宁人。

早在20世纪30年代，贾祖璋就有《中国植物图鉴》等专著，1931年商务书馆出版了他的《鸟类概论》，这是我国最早的一部现代鸟类专著。他创作了大量的科普作品，解放前曾写了《鸟与文学》《动物珍话》等，解放后出版的有《生物碎锦》。第二十九页，共五十五页，编辑于2023年，星期二

◆用自己喜欢的方式读课文，尝试解决以下问题。

1.文章题目原是一句歌词，用了什么修辞手法?用来做题目有哪些好处?

2．理清思路，划分文章结构层次自主交流整体感知第三十页，共五十五页，编辑于2023年，星期二课文标题的表达作用:一、是抓住人们所熟知的花的特征(“红”)提出问题，有助于提示课文要说明的内容和中心。二、引起读者的阅读兴趣和吸引力。三、是文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。用了设问的修辞手法。第三十一页，共五十五页，编辑于2023年，星期二2．理清思路，划分文章结构层次。自主交流整体感知第三部分(第1l段)：概括花红的原因，总结全文。第一部分(第l段)：提出说明中心——花儿为什么这样红。第二部分(第2一10段)：从不同角度说明“花儿为什么这样红”。第三十二页，共五十五页，编辑于2023年，星期二合作探究深入学习1.课文从哪几个不同的角度回答了这个问题？试试看，你能不能画出文章的结构图。第三十三页，共五十五页，编辑于2023年，星期二物质基础物理原理生理需要进化观点自然选择人工选择花儿为什么这样红第三十四页，共五十五页，编辑于2023年，星期二内部原因外部原因1、物质基础（有无色素）2、物理原理(光波反射)3、生理需要(保护作用)4、进化观点(发展过程)5、自然选择（昆虫作用）6、人工选择（增添新种）花儿为什么这样红文章结构图大自然的杰作人工培育的成果第三十五页，共五十五页，编辑于2023年，星期二二、互动课堂

本文以什么结构形式、按什么顺序来说明花儿为什么这样红？结构形式顺序总—分—总*第2—6是逻辑顺序（横向说明）*第7—10是时间顺序（纵向说明）第三十六页，共五十五页，编辑于2023年，星期二

课文第一自然段赞叹花的美丽，提出“花儿为什么这样红”的问题。本段用什么表达方式？有什么作用？第三十七页，共五十五页，编辑于2023年，星期二本段用了描写的表达方式生动的描绘了红花给人带来的喜悦，给春天带来了美丽的色彩，使人们在喜悦中引起对红色成因的探究。第三十八页，共五十五页，编辑于2023年，星期二本文从哪些角度说明花儿为什么呈红色的原因可分为一、内部原因二、外部原因第三十九页，共五十五页，编辑于2023年，星期二1、物质基础花青素胡萝卜素不含色素含少量的花青素红细胞液酸性细胞液碱性蓝、黑黄、橙白变色

一、内部原因第四十页，共五十五页，编辑于2023年，星期二

说明物质基础时用哪些说明方法？

作比较、举例子第四十一页，共五十五页，编辑于2023年，星期二2、光学原理花青素酸性反射色光波碱性反射色光波中性反射

色光波胡萝卜素反射

色光波白花不含色素含空气反射全部光波红紫蓝黄、橙第四十二页，共五十五页，编辑于2023年，星期二3、生理上的需要光波长短不同产生的热效应也不同。红、橙、黄光波长，热效应大蓝、紫光波短,热效应小在阳光强的地方,不被灼伤在阳光弱的地方第四十三页，共五十五页，编辑于2023年，星期二赤橙黄绿青蓝紫生理需要进化观点保护作用发展过程第四十四页，共五十五页，编辑于2023年，星期二4、进化论的角度

在光谱里面，花色以绿色为起点，向长波一端发展，由黄而橙，由橙而红；向短波一端发展，是蓝色和紫色，红色的花最鲜艳，最耀眼，可以说在进化过程中是最成功的。第四十五页，共五十五页，编辑于2023年，星期二

二、外部原因1、自然选择2、人工选择第四十六页，共五十五页，编辑于2023年，星期二1、自然选择昆虫在“花儿为什么这样红”上起何作用？

昆虫给花完成传精授粉的任务。而且昆虫采蜜传粉，经常只采同一种植物的花朵，有利于同一种植物的异花传粉，繁殖后代。由于红色比较显著，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，经过无数代选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。第四十七页，共五十五页，编辑于2023年，星期二

在说明人工选择时用了什么说明方法

主要用了作比较、举例子和列数字的说明方法。用人工选择和自然选择作比较，说明人工选择用的时间短，效果好；用举例子的说明方法说明人工选择的优越性；列数字使说明语言更准确。2、人工选择第四十八页，共五十五页，编辑于2023年，星期二花儿为什么这样红内部原因外部原因物质基础物理原理生理需要进化观点自然选择人工选择花青素胡萝卜素无色素酸性---红碱性---蓝中性---紫---黄、橙白---变色酸性花青素---红中性花青素---紫碱性花青素---蓝胡萝卜素------黄、橙无色素--------白红、橙、黄----含热量多蓝、紫----含热量少绿黄橙红蓝紫风媒花------花色素淡虫媒花------颜色显眼牡丹、大丽花、虞美人第四十九页，共五十五页，编辑于2023年，星期二

小结

这是一篇科普说明文，文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。第五十页，共五十五页，编辑于2023年，星期二1.红色的花最鲜艳，最耀眼，可以说在进化途程中是最成功的。三个程度副词"最"字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的程度。2.例如牡丹，……花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就……等不同的姿态。本文语言准确严密，你能从文中试举几例来分析吗?

第五十一页，共五十五页，编辑于2023年，星期二“只有”强调了仅限于粉红这个品种。“仅”字极言时间之短，说明人工选择加快了花红的进程。

"就"字，强调人工栽培在很短的时间内创造出了多姿多彩、争奇斗艳的不同花朵。第五十二页，共五十五页，编辑于2023年，星期二3、第四段最后一句话表达的很准确，请找出一两个词来加以分析。“一般”和“大都”。这两个词的意思是指大多数。他们准确的说明了初开时浓艳，后来渐渐褪色的现象，是大多数花朵具有的，但也不排除有例外的现象。“渐渐”。是逐渐的意思，这个词准确的表明一般的花褪色的过程是逐渐变化的。以上的词都体现出说明文语言的准确性。第五十三页，共五十五页，编辑于2023年，星期二5、“人工栽培的历史仅有二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种”句中加红的“仅”“已”两词位置为什么不能互换？

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