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文档简介
4.1.2点、线、面、体人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级上册圆柱长方体棱锥圆锥球
思考？
右图是一个长方体的模型，它有几个面？面和面相交的地方形成了几条线？线和线相交成几个点？球棱柱棱锥圆柱球三棱柱正方体以上这些都是几何体。几何体也简称体。（6个面）（12条线）（8个点）面平面曲面平面曲面曲面平面练习：围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？平面曲面面与面相交的地方形成线线：直线和曲线点为什么在左边地图上北京只是一个点？思考为什么北京市在右边地图上几乎占了整个版面北京市地图点无大小点是构成图形的基本元素探究点动成线点动成线线动成面线动成面面动成体三角形绕一边旋转成圆锥体长方形绕一边旋转成圆柱体面动成体点动成——线动成——面动成——线面体体是由面组成面与面相交成线线与线相交成点点，线，面，体关系
练习：把下面第一行的平面图形绕线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，请用虚线连一连：
1 2 3 4 5A B C DE1、多姿多彩的图形是由点、线、面、体组成。点是构成图形的基本元素。2、点无大小，线有直线和曲线，面有平的面和曲的面。3、点动成线，线动成面，面动成体。4、体由面围成，面与面相交成线，线与线相交成点。你学到了什么？布置作业
1．课本习题4.1.2第5、6题．
2.结合实际生活，分别
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