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文档简介

学情分析学生的知识技能基础：学生通过在简单条件下进行练习，掌握了原地徒手练习、辅助练习以及踢固定球的练习，对脚内侧踢球的支撑脚落位、摆动腿姿势和踢固定球有了比较固定的熟练练习，移动踢球有点初步的进步,射门练习和比赛更能充分激发学生学习的兴趣，提高对动作技术的巩固认识。学生活动经验基础：随着踢球技术的不断熟练，通过个人思考、小组合作等方式，进行知识迁移总结出新的知识。评测内容练习量练习时间合格率上步支撑练习10—20次3分钟70%摆动腿练习10—20次3分钟60%助跑练习10—15次3分钟60%4、有球分解动作练习10—15次4分钟65%5、对踢练习10—15次2分钟60%学习实践30分钟一、学习脚内侧踢球1、动作要领：直线助跑，支撑脚脚尖正对出球方向并距球一脚距离。击球腿由后向前加速摆动，膝微屈，膝踝外展，脚尖上翘，脚跟前顶，脚型固定击球的后中部。二、易犯错误：击球部位不准。膝踝外展不充分。支撑脚位置不正确。三、游戏：射门方法：每组挑选三名同学，用脚内侧踢球方式射门，踢中大门1分，中门2分，小门3分得分多着获胜。距球门4-5米。四、素质练习：折返跑一、教法：1、教师先示范后讲解脚内侧踢球动作要领。2、组织学生练习。3、巡回指导纠正错误。4、练习评价5、组织学生进一步练习。二、练习步骤1、利用垫子做分解动作练习（上步支撑练习、摆动练习、加助跑练习）2、有球分解动作练习（一人踩球一人踢球）3、完整动作技术练习。（原地踢球、移动中踢球）4、巩固练习：踢小门练习。要求：认真学习积极练习三、组织：学生分男女两组，相对站立于踢球点两侧，参赛者站在足球后面，依次参加。四、要求：每名同学都要用脚触到线后再折返一、讲解示范队形：练习队形（一）：练习队形（二）：●●●●→→●●┃┃↑⊙♀学练法：1、认真听讲，仔细观察教师示范，积极练习。2、观察、对比示范动作，观察别的同学动作，互相学习。3、保持练习队形6分钟2-3次16分钟10-50次8分钟放松部分5分钟1、集合队伍2、放松活动3、小结本课4、师生再见5、收回归还器材一、组织集体进行二、教法：1、讲解清晰2、示范放松动作一、体操队形二、、学练法：1、集合队伍做到快、静、齐2、认真放松4分30秒场地器材练习密度预计足球场、足球21个、球门、黑板、音响、话筒、体操垫2140%--45%运动负荷预计课后小结100-120教材分析足球运动是世界第一运动，拥有最广泛的群体，尤其深受中学生的喜爱，在学习过程中不仅可以全面锻炼学生的身体，还可以充分激发学生参与活动的积极性和主动性，培养竞争意识和团结合作的精神.本课教学内容是足球运动中的脚内侧踢球。脚内侧踢球是足球运动中最基本的技术，在比赛中运用得最多，主要用于传球和射门。这部分内容是足球基本技术中的重点教学内容，内容的学习和掌握，对于综合运用技术的能力，体验足球比赛中

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