部编版二年级语文下册“贝”的故事 公开课教学课件(第1课时)_第1页
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文档简介

识字3“贝”的故事

第1课时自学提示①自由读课文,圈出本课生字,用自己掌握的方法自学字词。②边读边想:课文有几个自然段?讲了什么内容?读一读jiǎgǔ甲骨文lèi贝类piào漂亮zhēn珍贵shì

pǐn饰品suí随身读一读易损yìsǔnbì钱币cái钱财zhuàn赚钱péi赔钱pín贫困购买gòu读一读易损yìsǔnjiǎgǔ甲骨文lèi贝类piào漂亮zhēn珍贵shì

pǐn饰品suí随身bì钱币cái钱财zhuàn赚钱péi赔钱pín贫困购买gòu认一认甲骨类漂珍饰品随易损币财赚赔购贫jiǎlèipiàozhēnshìpǐngǔsuíyìsǔncáizhuànpéibìgòupín漂浮()piāopiǎo漂洗()漂亮()piào漂摘苹果饰骨随财赚珍购币损漂贫类品易甲赔识字方法甲骨文贝类饰品钱币(1)利用图片或实物识记。识字方法(2)归类识记。赔赚贫购财都是贝字旁的字识字方法(3)利用熟字识记。加一加日+ㄧ=(

)

巾+一=(

)贝+才=(

)甲币财识字方法(4)运用相同结构归类的方法识记。“品”字可以对比熟字“晶、森、众”记忆。识字方法(5)组词识记随:随身随手随从类:人类分类种类珍:珍惜珍爱珍宝贫:贫苦贫穷贫困读一读

(1)人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,可以随身携带,不容易损坏。

(2)用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,如“赚、赔、购、贫”。读儿歌小贝壳,真漂亮,当饰品,不易坏。贝壳小,很珍贵,作钱币,随身带。整体感知贝贝课文主要讲了“

”的由来,以及由“

”组成的字大多与钱财有关。会写字写一写写一写写一写写一写写一写识字3“贝”的故事

第2课时认一认甲骨类漂珍饰品随易损币财赚赔购贫jiǎlèipiàozhēnshìpǐngǔsuíyìsǔncáizhuànpéibìgòupín说一说一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。“贝”字的甲骨文是什么样的?贝说一说甲骨文是古人刻在龟甲和兽骨上的文字,是已知的最早的汉字。骨甲骨文贝类读一读贝壳为什么会被当作饰品?古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。很漂亮很珍贵读一读贝壳饰品充当饰品很漂亮,很珍贵。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。贝壳为什么会被当作钱币?随身携带不容易损坏说一说赔赚贫购财所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。充当钱币可以随身携带,不容易损坏。赚:指得利得钱;赔:指损失钱财;购:指用钱买;贫:指穷,没钱;货:指商品。都与钱财有关你知道“赚、赔、购、贫、货”各是什么意思吗?结合本文的提示猜一猜。猜一猜看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。铜镜珠宝许多木字旁的字都和树木有关:材、桂、林、松、桦……许多心字

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