精选学期工作计划范文汇编8篇

第页共页精选学期工作方案范文汇编8篇学期工作方案篇1备战高考是高三年级第二学期工作的重中之重，年级组将针对上学期工作中存在的缺乏，认真分析^p，制定解决方案。尤其要对上学期暴露出来的问题，认真总结，积极反思，力争在本学期的教育教学工作中获得更大的进步，力争超额完本钱届的高考目的。一、总体思路进一步加强高三年级组的老师团队建立，形成一个精诚团结，通力合作，群策群力的老师战斗团队。抓好班风学风，抓好老师的教风和研风两块阵地。牢抓尖子生、狠抓承包生、特长生，不放弃学困生。严把课堂教学关、严把质量分析^p关、严把信息整合关。二、主要工作〔一〕年级管理工作1.努力增强高三老师的责任心，使命感和岗位意识，积极引导高三老师关爱学生，效劳学生，构建和谐的师生关系。2.严肃工作纪律，端正工作态度。各备课组必须严格执行制订的课程方案，保证教学进度的严肃性。苦练业务内功，通过备课组集体备课、组内互相听课、互相评课等形式，努力进步老师业务才能和复习课质量。3.继续施行每月两考制度，精选试题，认真修改，有效反应，及时总结。两次省统测后开好备考研讨会，针对考试反映出来的问题，想方法，用措施，有提升。4.继续施行班主任值日和年级专干值日制度。年级专干每天对学生的出勤、学习、纪律、行为等方面进展全面的检查催促，并作好登记，每天公布学生情况。5.进一步强化承包制度，亲密关注边缘生的开展。所谓边缘生是指考本科〔平行班主要针对二本和三本，实验班主要针对一本〕有希望但又不能非常确定的学生，这需要老师给予更多的关注和催促。各个班级针对本班级情况作详细的分析^p，确定需要承包的学生，并由其薄弱学科的老师承包，承包老师帮助学生在原有根底上逐步进步，努力实现本科的目的。6.开好百日誓师和高考前的发动大会，老师会议、班主任工作会议，从老师到学生全面发动，一切为了冲刺高考，鼓励学生以科学的方法、饱满的热情、百倍的信心投入到迎考复习中，倡导老师积极奉献精神，不怕吃苦，不怕劳累，以百倍的努力投入到教学过程中。要求班主任实在做好班级工作，从学生的学习、思想、态度、情感等多方面研究学生，帮助学生解决问题，进步学生的迎考信心，减轻压力，轻松学习，轻松迎考。7.从两个理科实验班中，再将一本培养对象别离出来，单独进展辅导。上课老师老师初步确定为：语文：戴超，数学：永学春，英语：文洪俊，物理：范斌，化学：姚冯兵，生物：柯页湘；个别辅导、作业修改、试卷分析^p、思想工作及跟踪辅导工作待进一步研究确定。8.继续开好每周星期天晚上的年级班主任例会，确保年级工作正常有序地开展。9.开好三个家长会。一是省一模后的一本培养对象的家长会；而是体育特长生回校后的特长生家长座谈会；三是四月初全体学生的家长座谈会。〔二〕以班主任为核心，强化班级管理1.常规管理一着不让。继续抓好学生的行为标准养成教育，配合政教处，狠抓学生出勤、卫生、仪表、纪律等日常行为标准的检查，使学生具有良好的行为习惯学、学习习惯和生活习惯，净化学习生活环境，增强学习气氛，努力树立良好的班风，形成良好的学风，激发学生成才欲望，在年级中形成一种互相竞争、和谐开展的良好气氛。2.结合本年级的学生实际，落实学校政教处的主题班会制度，积极开展“激发—保持—激发”的学习动力保持形式。3.加强高三心理辅导，利用板报，教辅〔如教育视频〕等，针对高三特有的心理特征，及时有针对性的使学生走出困境。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。4.大力培养学生自主、自觉学习的精神，使之成为班级管理活动的重要内容。各班狠下功夫，着力营造良好的学习气氛，形成良好的学习风气，实在帮助学生成为学习的主人。〔三〕以备课组长为核心，强化教学过程管理1.年级组每月召开一次备课组长会议。总结前一阶段工作得失，确定下阶段工作目的，进展备课组工作研讨，进展工作经历交流。备课组长要负责本备课组的备课、教案和上课，与成员共同讨论制定严密的教学方案，不同类型的班级有不同的进度，确定第二和三轮复习的资料编制形式和上课形式。针对我校学生实际情况，要求抓好双基的复习，控制难度，注重前后知识的衔接，帮助学生融会贯穿，全面把握本学科的知识体系，并做到能纯熟运用知识。在详细教学上要求老师明确职责，形成全员参与、齐抓共管的良好场面。要求全体老师做到：在教学方向上：吃得准——高考导向，教材大纲，学校精神，学生实情；在课堂纪律上：管得严——小处着手，严格要求，褒奖学生，方法得当；在教学手段上：练得勤——重视根底，纠错整理，补偿练习，瞄准高考。2.通过每周一次的备课组活动，就本组教学工作进展广泛的研讨。3.每月两次的考试，都要对本学科学生成绩进展分析^p，讨论学生的得失，确定详细的辅导方案。〔四〕坚持以考促学，以考促教认真组织考试。每次考试都要进展成绩统计和试卷分析^p，年级组将对每次考试的成绩统一处理，班主任对本班学生成绩进展逐个分析^p，老师和学生都要做好反思，总结得失，年级组召开分析^p会。〔五〕加强特长生的管理艺术生现已统考完毕，艺术生回来后，要开一次会，做好发动工作，细致管理；待体育生专业考试回来后，组织一次特长生的家长座谈会，严格管理，针对根底弱差特点，注重夯实根底，提供学法，激发活力，进步成绩。总之，本学期工作目的高、难度大，需要全体高三老师共同努力，协同作战，充分发扬“同舟共济”的精神，增强老师教育教学的针对性和实效性，促进学生不断的进步和开展。我们将信心百倍，顽强拼搏，力争实现既定目的，为学生创造一个美妙的明天。学期工作方案篇2一、指导思想本学期的少先队工作，以胶州市少先队工作要点为纲领，全面贯彻国家教育方针，以少先队员行为习惯的养成为重点，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科浸透为主渠道，加强少先队工作的针对性和实效性，实在进步少先队员的综合素养。二、主要工作及措施〔一〕加强队伍建立1、本学期，继续施行“全员育人”导师制，全体教职工要树立“立德为本，育人为先”的教育理念，构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的工作体系，促进少先队员全面开展。强化老师典范引领作用，全体老师要做遵守校规校纪的示范者，少先队员学习成长的同路人。落实“首见责任制”，年级组均设置责任记录本，最先发现学校教学、管理过程中存在问题的辅导员，应主动对该现象承当起报告、协调、干预、处理的责任，并做好相应记录，不以“不在自己职责范围内”为借口推脱责任。每位老师每学期记录不少于1条，学校定期抽查。2、加强辅导员培训。邀请教育专家、优秀辅导员到校，全体辅导员投入其中，研修与展示双管齐下。研训过程表达“三关注、两反思”，即关注自我经历、关注先进理念、关注是否真有收获，反思自身与他方的差距，主动更新理念；反思设想与现实的差异，积极跟进展动。〔二〕关注身心安康1、强化平安管理。学校人人都是平安责任人，继续完善平安制度，签订平安责任书，明确所有时间段的责任人。坚持施行“一日平安”无缝隙管理，抓实、抓细每一个环节。加强“1530”平安教育、警示教育、平安月专题教育，进步少先队员平安意识和防护技能。加强精细化管理，落实平安隐患排查制度，施行平安工作日检查、周总结、月排查制度。加强重点领域、特殊时段平安防范，预防踩踏、火灾、溺水等事故的发生。加强人防、物防、技防建立，保障师生平安。2、关注身心安康。生命教育浸透到少先队教育的方方面面，通过学科教学、专题教育、活动激发等形式使少先队员发现生命之美，学会尊重生命、关爱宽容，学会与自然和谐相处。标准心理咨询室建立，心理咨询老师有方案地开展授课、辅导、讲座等活动。同时，全体老师特别是辅导员要积极学习、掌握一定的心理知识，及时帮助有不良倾向的少先队员纠正心理偏向、解决心理问题，塑造少先队员健全人格。〔三〕提升文明素养以《实小少年好习惯》校本课程为依托，深化少先队员习惯养成教育。重视处室、班级文化建立，丰富和谐文化的内涵。强化少先队员自主教育，让良好的行为习惯内化为少先队员的自觉行动。发挥小交警、大队委、红领巾监视员的引领、监管作用，强化纪律与礼仪观念。坚持开展“我让实小更美妙”“轻声慢步、静我校园”主题教育活动，从少先队员一日常规入手，严要求、重训练、抓落实，形成良好习惯，全面提升少先队员文明素养。〔四〕深化少先队改革，传承红色基因继续落实少先队改革要求，加强少先队组织建立，积极开展红色大讲堂等活动，传承红色基因。结合法定节日和重大纪念日，做好节日课程。重视升旗活动，实现国旗下讲话、主题班队会与家庭教育相结合，继续开发升旗课程。开展主题教育月活动，围绕文明、爱国、感恩等主题，各班级开展独具特色的活动，践行社会核心价值观，进步学生的思想道德程度。重视开学典礼、新生入校、少代会、大队委竞选等活动，加强仪式感教育。〔五〕亲密家校联络。亲密与家庭、社会的联络，实现全方位合作。通过召开家长会、组织家长论坛、表彰优秀家长等形式进步家长素质。充分发挥三级家长委员会的沟通、协调、谋划、落实作用，开展好社会理论、社会公益、志愿效劳、家长进课堂、老师家访等活动，构建立体育人格局。学期工作方案篇3一、加强老师队伍的作风建立。树立学校、老师的良好形象。做人民满意老师，办人民满意学校。针对我校实际，在老师队伍大力弘扬忠诚教育事业、踏实工作、无私奉献的园丁精神，大力弘扬勇挑重担、吃亏是福、贪图廉价可耻的优良传统。号召全体老师向李文甫老师学习，学习他五十七岁，老当益壮，担当重任，战斗在教学第一线；学习他克制家庭困难，爱岗敬业，把教学工作放在第一位；学习他踏实工作，无怨无悔，不求名利，无私奉献的高尚师德。学校要充分利用xx____师这个典型，号召全体老师他高尚的师德和宏大的人格魅力，弘扬正气，表扬那些默默无闻、辛勤耕耘的好老师，表扬那些顾全大局，无私奉献、爱岗敬业的好老师，通过纠风整顿，使我们大涧学校真正成为人民满意的学校。二、静下心来搞教学，一心一意谋开展。1、课化细化教改，打造真正的高效课堂，注重调动学生的学习主动性、积极性，注重学生学习才能技能的培养和进步，倡导的是一种合作、探究、共同进步的团队精神，有利于学生整体程度的进步。经过我校近年来的理论，得到了全校师生的一致欢送。2、抓好教学常规的检查，落实工作。本学年一要抓学案的质量，和学案的课前掌握理解情况，定时定科不定人抽查说课，二要抓好课堂教学，抓出课堂效益，三要抓好学生作业和老师辅导修改环节。加强观课评课，通过学生评教对老师评头论足，发现问题。三、队伍建立1、坚持写好教学扎记，追求自身业务素质的提交。2、计算机、多媒体操作技能的提交。3、走出去，开阔视野，解放思想，增长见识，进步素质。四、搞好团结，促进和谐，建立民主、公平、正义小天地。实现学校的团结和谐不能靠和气妥协老好好来实现，要靠坚持原那么、依法治校、校纪面前人人平等来实。校长不能因为谁的牙长、腔大、个性强而满足其不合理要求，更不能因谁默默无闻、踏实工作而不管不问。因为这些人才是学校真正的脊梁和中坚，他们任劳任怨、默默奉献、淡泊名利，学校决不能凉了他们的心。评优评先、晋级奖金要优先考虑，来树正气，抗歪风、治邪气。五、落实“以人为本，以爱育爱，为学生的终身开展奠基”的办学理念。以许昌名校郑重承诺：关爱学生，不打不骂，用大牌子公示出来。六、加强校园文化建立。七、努力改善办学条件。学期工作方案篇4一、研读课标、教材、老师用书要想课堂上不把高难度、不降低难度，必须对教材知识了如指掌。利用业余时间翻看课标，把握六年级下期数学都有哪些内容，在课标中对各局部都包含哪些内容，哪些是需要掌握的，哪些是需要理解的，一定要牢记心中。翻看教材目录，看教材包括六个单元，第一单元负数、第二单元百分数(二)、第三单元圆柱圆锥、第四单元比例、第五单元鸽巢问题、第六单元总复习。虽然本册教材单元比上期少，但是容量还是较大的，第六单元要将小学阶段的知识分版块整理，因此在短短的四个月内完成还是比拟紧张的。需要合理分配时间，把新课学习和复习课时间合理安排。多翻看老师用书，更准确的理解教材的重难点、易错点、易混点，找出知识间的的联络，做到新知和旧知很好衔接，注意适当的拓展延伸，既重根底，有主意适当拔高，是不同层次的学生都学有所获。二、重抓课堂课堂是教学的主阵地，假如课堂上抓的不牢，靠课下补救，效果微乎其微。根据对班级学生一学期的观察和理解，所有学生的学习状况、听课状况都熟记在心，课堂上的关注点更明确，对于听课不够认真的同学如xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，多提问，时刻引导他们认真倾听、动脑考虑。严格按照课标、教材、老师用书设计的课时进展，每节课的内容从简单、中等、稍难有梯度的设计，既能调动学困生的学习兴趣，又能激发优等生动脑考虑。重视课堂纪律，纪律是上好课的前提，课堂上多设计竞赛环节、加分环节，从分调动学生的进取心，让所有学生都参与课堂活动中。课堂上要有适当的小组合作，知识的产生过程要通过学生的讨论、考虑总结的出来，让课堂活起来，让学生动起来，教学效果才会好起来。三、充分发挥小组长的作用每次作业都是老师亲自检查、亲自修改不太现实，要让有才能的学生参与进来。根据上学期每位学生的日常表现和学习态度，重新选择有才能的小组长。每天的作业有小组长严格把关，书写不工整、作业没写完的准确统计。并且小组长及组员紧盯常拖拉作业的学生、书写不认真的学生，及时催促这局部学生的作业完成情况，工作认真、积极性高的'学生给予适宜的加分。每天留出一定的作业让小组长修改，组员将错题纠正后交由小组长二次修改，小组长严把作业关，争取作业次次过关、人人过关。四、口算、速算常抓不懈计算是数学学科的重中之重，学生的计算才能差，那他的数学成绩不容易提上去。每天早上，由课代表精选5道口算题，写到黑板上的一个角落，学生抽出35分钟写到专门的口算练习本上，要求写出详细的解题过程。上午放学之前小组长回收完毕，我修改小组长的5道口算题，组长完全正确后，小组长在修改组员的，严格修改，书写潦草的要重新返工，有错即刻订正，严抓口算题，进步每位同学的口算、笔算、速算才能。课堂上尽可能预留两三分钟的计算练习，当时算完及时评讲。五、做好组内教研通过上期的日教研尝试，整个年级、班级的教学效果有了明显的好转，本期继续坚持做下去。每天上课前，利用早读时间我们六年级五位数学老师都要交流前一天上课中的缺乏，共同想出解决方法，研讨当天所学新课的教学流程，重点难点，教学方法，以便每位老师更精准的把握教材。六、做好培优补差工作根据学生的学习情况，圈定优等生和学困生，给优等生布置作业是设计少量的拔高习题，抽出课余时间讲解有难度的习题;学困生放到补差时间，针对当天课堂上没有学会的内容摘出来讲解，并且讲的要慢要细，讲完多练。根据制定的教学方案，踏踏实实的去做。有方案、有思路、有想法教学才更轻松、效果才会更明显。在教学的道路上群策群力，齐心协力，期待本学期能有更大的进步。学期工作方案篇5一．工作重点：在原有成绩的根底上，进一步进步宣传板报的报道速度和出版质量，继续加强部门内部的团队凝聚力，完善、明确部门成员的分工与职责，加大配合学部团总支、学生会其它兄弟部门工作的力度。在学部团总支的正确领导下，在全体成员的齐心协力下，锐意进取、不断创新、强化建立，努力进步学部宣传工作的程度。二．根本任务：宣传部各成员尽职尽责做好本职工作，认真配合学部做好相应的宣传工作和领导交办的其它任务。三．工作时间：１０月１３日――１月９日。四．详细方案：１、创立、充实学部博客。博客将主要表达学部学生的特色活动，展现学部团总支、学生会的活动风采，进一步将学部的特色文化推广、宣传。２、全力配合体育部做好１０月中旬举办的“人文学部篮球赛”的宣传活动。将于赛前出宣传版１块，并对赛事进展全程摄像。３、拟定于１１月８记者节时，请荆州相关媒体的知名记者在食堂三楼为学部学生举办讲座活动。４、将于１１月中旬以后在学部内组织开展书法竞赛，以充分挖掘学部学生的宣传才能，进一步充实学部的宣传力量。５、全力配合文艺部做好０８年元旦晚会的宣传活动。将于晚会前出宣传版２块，并做好活动需要的其它工作。６、加强对节日、国内重大事件等的宣传。７、多途径、多渠道，有序、高效地开展学部的宣传工作，积极创新宣传方式，加大宣传力度，力争形成鲜明的宣传特色.学期工作方案篇6短暂的寒假已经离我们而去了，在新的xx年里我们即将迎来新的挑战。各项工作已经紧锣密鼓的展开,所以不管怎样，宣传部总是充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用，我们宣传部也将饱满的精神相貌做好新学期的部门工作。为了在去年的工作根底上再进一步，我作出了宣传部新学期的个人工作方案。内容如下：一、工作目的：1.加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联络，积极主动的行使宣传职能，为我校社联的宣传工作再添亮点；2.充分利用好展板，做好活动宣传工作，办好每一个重要节日的宣传版面；3.把宣传部建立成一个人性化的温暖大家庭，融洽和谐的相处，真正做到“相亲相爱一家人”。二．加强部门自身建立(只有内部建立搞好，才可以顺利开展活动)和部门间的交流：1.严格要求自己，按照内部的规章制度办事，多听取别人的意见和建议，不骄不躁，努力进步自己的工作积极性，进步工作质量。2.积极与其他部门成员交往，理解其他部门信息，借鉴别人的好方法，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。把“高调做事，低调做人”牢记于心。3.认真做好每一次的会议记录，无论是社联例会还是部门内部会议。总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，写下自己的感想，努力向更高的层次提升自己。4.积极行使自己的职权，积极配合本部门的工作。要尽职尽那么,要尽心尽力,要以饱满的热情,要以端正的态度去做好每一件工作.对于学校举办的一些活动，我们将全力对活动进展周密详细的筹划，让同学们在第一时间里对每一次活动有深化的理解，以利于他们能针对个人的才能充分展现自我。我部将积极的配合其他部的工作，团结各部以及各成员去应对本学期即将到来的挑战。在今后的工作中肯定会现很多困难，也会遇到很多大型的活动，但这些不是某个部所能独立完成的，它需要各部的亲密合作，它需要全体成员的共同努力。我们必须坚决信心！为了使宣传部的工作获得更好的效果,在新的一学年内有大的进步,争做优秀,为创立优秀的部门做出我们自己应有的努力。我相信，只要社联宣传部可以上下同心，共同努力，在各部门的协助下，宣传部会越走越远，越走越好。这就是我在新的一年的工作方案，我想我们一定会在过去半年的根底上，为学校和同学做出更大的奉献，这是我们的初衷和最终目的，我相信我们宣传部可以做到，而且还能做的很好，我们一起加油！宣传部：方xxx年2月26日学期工作方案篇7一、指导思想1.全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，坚持树立为教学效劳的思想，各项活动的开展本着实在有效的原那么。2.以施行素质教育为打破口，结合教研组特点，充分发挥学科组在教育教学中的作用，通过活动的开展来调动老师的积极性，形成较浓重的教学气氛。3.积极贯彻上级教育部门的教学改革意图，认真学习课改方案和课程标准，努力探究教学方法创新,进步课堂教学效率。4、以远程教育资运用、网络教研为平台，扎实推进新课程改革。二、工作目的：根据教研组工作量大的特点，积极探究组内老师自主、合作、科学专业开展的途径，加强引导，营造气氛，全员参与,强化落实，抓好课堂教学，标准教学科研，进步教学效率，使进步学校的教学质量的目的能真正落到实处，为学校的开展做出积极的努力与探究。三、工作举措：(一)完善教科研制度，标准教学科研保证教研组内老师完成教诲处规定的上课、听课任务，认真落实组内老师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以进步听课评课的质量，不断优化课堂教学构造，进步老师的业务程度。教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举;反思“败笔”之处;反思教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。要求笔记反思评价全部登载于个人成长博客上。评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个缺乏之处，提一条合理化建议。(二)加强常规管理，提升业务程度1、组织本教研组老师学习常规，进一步深化解读新课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与理论并重的观念，促使老师从观念到行动的彻底转变。2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，进步课堂单位时间的使用率。3、推行集体备课制度。强调老师之间的协调合作，资共享，互相学习，共同成长。落实备课组每两周一次的集体备课(共8次)。每周周二下午七、八节课，备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析^p，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析^p方案。备课组活动还要加强老师对习题的研究，做到老师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试题趋势。本学期各备课组要上交每人四份集体备课教案，集体备课做课后，写出相应的分析^p反思，集中上交。4.继续落实好“帮带工作”，组织本组老师学习掌握多媒体技术，以远程教育、网络教研为平台，夯实老师教学根本功，促进老师自身的成长。(三)落实教研职能，加强校本教研1、组织组内老师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，进步教研组的教科研才能。2、组织好组内老师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组老师共同进步。3、积极参加区级教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，进步教学程度。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。(四)进展课题研究，进步教研质量。1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡导老师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，进步教学程度。2、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。3、抓好课题研讨，组织老师认真上好公开课、研究课及示范课。教研组每位成员要严密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，进步学习效率，努力做到：自觉学习理论，深化研究探究，认真总结经历，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。教研活动安排:九月份：1、讨论制定教研工作方案，落实公开课、示范课老师和活动安排。2、集体备课、定专题课题组织本组老师认真研究本组校本教研专题并做好详细分工安排。3、墙报供稿。十月份：1、区级教研室听课2、做好教案、作业自检工作。3、全组发动，精心准备本月份教案评比。4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。十一月份：1、做好教案、作业自检工作。上交一篇优质教案。2、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课3、开展校本教研活动，写好一篇教学反思，把“教学反思”落到实处。4、期中检测5、卷面分析^p及教学经历交流十二月份：1、九年级研讨观摩2、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课3、组织学生开展语文读书活动。4、进展一次校本研修活动。5、落实好“走出去，请进来”听课活动。组织参加校外的教研活动一月份：1、写好一篇教学论文2、做好期末复习工作，制定期末复习方案。3、复习课交流研讨学期工作方案篇8曾经考虑过何为教育常识的问题，虽然当时没有按方案深化探究，但收获也不小。这学期打算就“以人为本”的教育、管理原那么进展探究，起码要通过纠正几个非以人为本的做法去感悟人本位的意义与价值。为了便于归类，在数学教学、班级管理、老师培训三个局部中同时按类型举例，希望能明晰地呈现问题。反例一：形式1.数量和质量的差异其实是形式和本质的区别。假如单纯考虑高考要求，两本练习册〔一本根底、一本综合〕搭配做是可以的，但1班学生大约选了一半的题做，考试时与2班成绩持平，这个结果可能说明对这个层次的学生而言，数量和质量不成正比，而且在一个月后我放手了一个环节，为了作业好修改。外表上学生和我都完成了每天的任务，本质上侧重考虑了教务处的检查而没能把作业做得更实。数量和质量在老师这儿挺难权衡，但还是不宜全留，针对训练效果还是不错的，这学期回归一下。2.说好了和学生进展无目的非功利聊天，可是聊不进去呀，竟然会要求学生来找我聊天，太死板了。首先他们主动来的时候我应该笑脸相迎；其次有些规矩除了学会抓大放小必须有科学性的安排，继续减少我和学生间发生矛盾的可能；假如把对孩子的感情试着迁移一下是否可以有好的体验；心态再放的平和一些，他们其实都是大人了。3.师傅除了听课还有很多事需要做，光靠徒弟打对勾谁好意思不打呢？而师傅根本没做这让我很为难；一周一套高考卷终究作用有多大还得调查；不过形式还是有用的，只是要抓住蹩脚的地方把问题解决，这种时机得来不易。反例二：轻重颠倒1.现实是会蚕食理想和原那么的。学生李树风工作几年了，仍然谈到当初总结的方法