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文档简介
Lesson28:Ms.Liu’sGreatIdea一、词汇运用(A)根据句意及汉语提示写出单词1.Thankstothesupportofher
(丈夫),shehasbecomeafamouswriter.
2.[2021天津河西区模拟改编]He’llbeangrywithyou,butatleastyou’llshowthatyouare
(诚实的).
3.Wedeeply
(相信)thatrobotictechnologycanleadustoabetterfuture.
4.—Whatausefulsuggestionheofferedus!—You’reright.Itwasofgreat
(价值).
5.Ourschoolhasthree
(大门)intotal.
答案1.husband句意:多亏了她的丈夫的支持,她才成了一名著名的作家。2.honest句意:他会生你的气,但至少你将证明你是诚实的。3.believe/trust句意:我们深信机器人技术会引领我们走向更好的未来。4.value
——他给我们提供了一个多么有用的建议啊!——你说得对。它很有价值。beofgreatvalue"很有价值"。5.gates句意:我们学校总共有三个大门。由空前的three可知,空处应用复数形式。(B)用所给单词的适当形式填空6.I’msurprised
(find)thatitwassotallabuilding.
7.Parentsshouldtelltheirchildrentheimportanceof
(honest),kindnessandresponsibility.
8.Thebestpartofschooliswhenyoubuildalovingand
(trust)relationshipwithyourclassmates.
9.Ithinkcommunicationisagoodway
(understand)yourparents.
10.Mostofuniversities(大学)haveschool
(motto).
答案6.tofind句意:我吃惊地发现它是一座如此高的建筑。besurprisedtodosth.是固定结构。7.honesty句意:父母应该告诉他们的孩子诚实、善良和责任的重要性。8.trusting空处修饰名词relationship,故用形容词trusting。alovingandtrustingrelationship"相亲相爱、
互相信赖的关系"。9.tounderstand
agoodwaytodosth.是固定结构,意为"做某事的一个好方法"。10.mottos/mottoes句意:大部分大学都有校训。motto为可数名词,意为"座右铭,格言"。其复数形式直接加-s或者-es。二、单项选择1.WangTaois
honestboysohehaslotsoffriendsinschool.
A.a B.an
C.the D./2.—I’msorry,MrLi.I
myEnglishexercisebookathome.
—Itdoesn’tmatter.Pleaseremember
itherethisafternoon.
A.forgot;tobring
B.forgot;totakeC.left;tobring
D.left;totake答案1.B空处表示泛指,应用不定冠词,且honest的发音以元音音素开头,故用an。2.C
——李老师,对不起。我把我的英语作业本忘家里了。——没关系,今天下午别忘了带过来。表示"忘了带,丢下"应用leave;表示"带来"应用bring。3.Everyoneis
tohearthe
news.
A.surprising;surprised B.surprising;surprisingC.surprised;surprising D.surprised;surprised答案3.C句意:大家听到这个意外的消息感到很惊讶。surprising和surprised都是形容词,前者描述事物的性质,后者强调人的主观感受。根据两空处的前后内容可知答案为C。4.—I’llalwaysstandbyyouwhenyouareinneed.—It’sniceofyou.Yoursupportisreally
.
A.appreciated B.thankedC.helped D.depended5.[2020湖北恩施州中考改编]Helooksworried.Iwonder
hehasalreadyknownabouttheresult.
A.where B.ifC.why D.that答案4.A
——在你需要的时候我会一直支持你。——你太好了。真的感激你的支持。appreciate"感谢,感激";thank"感谢",一般不用于被动语态中;help"帮助";depend"依靠,依赖"。5.B与前一句中的"worried"直接相关的应是"是否"已经知道结果。故此处应用表示"是否"的连接词if。三、根据汉语意思完成句子(每空一词)1.她从她的手提包里取出了一些钱。She
somemoney
herhandbag.
2.丽丽收到了徐克的一封信。她很开心。Lili
aletter
XuKe.Shewashappy.
3.如果你能帮我学英语,我将不胜感激。Iwill
youcanhelpmewithmyEnglish.
答案1.took;from
2.received;from3.appreciateitif4.我们有过一次美好的购物体验。Wehad
.
5.上周花花和她的朋友们进行了一次周末旅行。Huahua
withherfriendslastweek.
答案4.awonderfulshoppingexperience5.took/hadaweekendtrip阅读理解素养:思维品质话题:社会行为难度:中建议用时:7分钟[2019山东济宁中考]Josh:Doyouknowabout"payitforwardcoffee"atFloraCafé?Eric:Youmeanvolunteerspayforacupofcoffeeforsomeonepoortohaveitlater?Josh:Yeah.Acupofcoffeeisnotmuch,butoncoldwinterdaysliketoday,itmightwarmthemupalittle.Andmaybetheirheartstoo.Eric:ButwillFloraCaféreallygivethiscupofcoffeetosomeonelater?Josh:Comeon.I’veknowntheshopkeeperwell.He’sanhonestman.He’sgotablackboardintheshopthatsayshowmanycupsarepaidforandhowmanyhavebeengivenout.Eric:Buthowwilltheyknowwhotogive?Anyonecanaskforit,evenifthey’renotpoor.Josh:True,butthenIguessthey’lljusthavetobelieveinpeople.Eric:Perhaps.Butwillpoorpeoplegoandaskforafreecoffee?Won’ttheyworryaboutlosingface?Josh:Whydoyoualwayssaythingslikethat?
Eric:Well,itmayhappen.Josh:Yeah,Iknow,butIstillthinkit’sagoodthingtodo,anditgetspeopletocareaboutothers.
1.Whopaysforwardforthecoffee?A.JoshandEric.B.Theshopkeeper.C.Thevolunteers.D.Joshandhisfamily.2.Whoissupposedtodrinkthefreecoffee?A.Someonewhopaiditforward.B.Someonewhohaswarmhearts.C.Someonewhocannotaffordit.D.Someonewhocomesinoncolddays.3.Whatdoestheunderlinedpart"thingslikethat"referto(指代)?A.Timeandplacestoofferthecoffee.B.Problemsaboutthefreecoffeeplan.C.Waystoimprovethefreecoffeeplan.D.Goodthingsaboutthefreecoffeeplan.4.WhatcanwelearnaboutJoshandEric?A.Joshworriesaboutlosingface.B.Ericknowstheshopkeeperwell.C.Theybothbelievemostpeoplearehonest.D.Theyhavedifferentopinionsabouttheplan.答案【解题导语】在FloraCafé咖啡馆,志愿者可以购买"待用咖啡",留待其他可能比较贫困的人士享用。1.C细节理解题。根据Eric说的第一句话"Youmeanvolunteerspayforacupofcoffeeforsomeonepoortohaveitlater"和Josh回答的"Yeah"可知答案。2.C推理判断题。根据Eric说的第一句话"Youmeanvolunteerspayforacupofcoffee
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