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幼儿大班游戏授课方案《跳房子》

活动准备：

1、幼儿开初已掌握双脚、单脚跳的方法。

2、画有四种不一样样形状格子房子的场所一块。

3、录音机、磁带、小红旗一面。

活动目标：

1、初步试一试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，

锻炼腿部力量，有优异的动作协调性、敏捷性。

2、喜爱参加体育活动，恪守游戏规则，体验与伙伴合作游

戏带来的快乐。

3、发展幼儿的弹跳能力，培育幼儿的创办思想能力，感觉

跳格子房子的乐趣。

4、能踊跃参加游戏活动，并学会自我保护。

5、在活动中，让幼儿体验与伙伴共游戏的快乐，愿意与同

伴一起游戏。

弄法过程：

一、热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作，(高人走、矮

人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等)

二、合作研究，试一试练习

1、师：小朋友，请看场所上画有格子房子，请小朋友想一

想，如何玩这些不一样样形状的格子房子?

(幼：单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。)

2、请几个幼儿示范创意弄法。(教育幼儿在活动过程中不要

相互碰撞，学会保护自己和伙伴，学会商量合作、交往，规则是

不踩到格子房子的边沿线。)

3、教师小结：请幼儿轮番演示自己的弄法及分享合作的创

意弄法。

师：你方才和谁一起玩的?你们是如何跳格子房子的?激励幼儿介绍不一样样形状的格子房子的弄法或一种方式多种弄法。

你还可以想出什么样的跳法来?你还可以想出什么形状的格子房子呢?

4、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧，此后组织幼儿会合练习1--2次。

讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项：从第一个房子起点开始，逐格单脚跳跃到终点。走到第二个房子起点，逐格双脚跳跃到终点。走到第三个房子起点，逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点，逐格单双脚交替跳。跳跃时，要求跳到格子中间，不可以踩到边沿线。

幼儿玩"跳格子"游戏，要点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边沿线。

三、游戏："强抢红旗"

1、弄法：幼儿分红人数相等的四组跳房子，完成四种方法，在同一时间内速度快的一组夺得红旗获胜。

2、规则："跳房子"的时候不可以踩边沿线，踩到线的幼儿须

退回起点重跳。一种跳法完后，挨次从旁边绕开，接着队伍连续

第二种跳法。

3、幼儿开始竞赛。

4、教师小结竞赛状况。

四、结束

幼儿擦汗，随音乐做放松运动。

五、活动延长：

在户外活动时间让幼儿连续练习跳房子游戏的多种弄法。

活动总结：

幼儿在张开民间游戏活动时，对游戏充满了好奇感，十分感兴趣。幼儿因为自己能力发展所限，少部分幼儿身体均衡掌握较差，在单腿跳中不可以控制好自己的身体，常常出现双脚着地或是身体失掉均衡的状况。针对这类状况，教师采纳了不一样样的措施进行指导。对于均衡差的幼儿，除了用语言激励外，在他

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