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文档简介
湖南省衡阳市成考专升本2022-2023学年大学语文预测卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.《史记》的作者是()
A.司马迁B.左丘明C.班固D.范晔
2.“民贵、社稷次之,君为轻”这一思想的提出者()
A.孟子B.孔子C.庄子D.韩非子
3.“扫荡这些食人者,掀掉这筵席,毁坏这厨房,则是现在的青年的使命!”这几句所用的修辞手法是()
A.拟人B.排比C.象征D.反复
4.下列词语中划横线的字的读音与所给读音全部相同的一组是()
A.心情xīn艰辛
新意
欣喜
莘莘学子
B.谄媚mèi
魅力联袂
冒昧
梦寐以求
C.纤细xiān新鲜
优先
仙境
鲜为人知
D.晶莹yíng
萦绕聪颖
经营
义愤填膺
5.《谏逐客书》中“弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯”采用的修辞手法是()
A.比喻B.排比C.对偶D.层递
6.《望海潮》(东南形胜)写景运用的主要方法是()
A.白描B.叙写C.虚构D.渲染
7.《书》日:“满招损,谦得益。”这个《书》指的是A.A.《四书》B.《尚书》C.《六书》D.《孔子家书》
8.《张中丞传后叙》的作者是()A.A.韩愈B.欧阳修C.王安石D.柳宗元
9.鲁迅《灯下漫笔》发表在()
A.《语丝》B.《莽原》周刊C.《小说月报》D.《创造》周刊
10.唐代诗人中提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”创作主张的是()A.白居易B.杜甫C.王维D.李白
11.司马迁用“桃李不言,下自成蹊”赞美()
A.冯谖B.孟尝君C.李广D.程不识
12.下列传记作品中,带有寓言色彩的是()
A.《马伶传》B.《种树郭橐驼传》C.《张中丞传后叙》D.《李将军列传》
13.下列句中,“所以”表工具、凭借,可译成“用来……”的是()A.A.以其所以至之鲜也。
B.此五帝三王之所以无敌也。
C.祸莫大于杀已降,此乃将军所以不得侯者也。
D.此非所以跨海内、制诸侯之术也。
14.下列关于作品、作者、国别搭配正确是
A.《论学问》——培根——英国
B.《麦琪的礼物》——欧?亨利——德国
C.《米龙老爹》——屠格涅夫——俄国
D.《门槛》——莫泊桑——法国
15.庄子《秋水》的主旨是阐发()
A.为政以德的道B.吸纳人才的主张C.以民为本的治国思想D.人的认识有限的哲理
二、填空题(10题)16.老吾老以及人之老,_____________。
17.《蜀相》是悼念__________的诗。
18.“山回路转不见君,__________。”
19.《白雪歌送武判官归京》一诗运用的主要修辞手法是__________和__________。
20.“微风吹过,送来缕缕清香”,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(《荷塘月色》)词句运用了____________的修辞手法。
21.郭沫若的小说集是《__________》。
22.张若虚的《春江花月夜》:“____,江月年年只相似。”
23.侯方域,字__________,是__________时期人。
24._________是我国最早创作田园诗的诗人,其风格平淡自然。
25.《无题》(相见时难别亦难)是一首__________诗,从内容上看,又是一首__________诗。
三、判断题(5题)26.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()
27.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()
28.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()
29.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()
30.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()
四、文言文阅读(3题)31.将“顺木之天,以致其性”译成现代汉语,并说明这句话的含意。(4分)
32.这段话运用了何种论证方法?哪句话表达了作者的主要观点?(4分)
33.
五、现代文阅读(3题)34.阅读下面一段文字:然而人的安排终于被“偶然”破坏了。这应该是一个“意外”。但是这“意外”却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景,就接到了姐姐的死讯……对于姐姐,她生前我没有好好地爱过她,死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着,寂寞地死去。死带走了她的一切,这就是在我们那个地方的旧式女子的命运。(《爱尔克的灯光》)请回答:(1)作者为什么要写对姐姐之死的回忆?(3分)(2)这段文字寄托了作者怎样的感情?(2分)(3)文中的“偶然”和“意外”为什么被加上引号?(2分)
35.作者一开篇就说,“天地这般复杂地把风约束在中间”。从全文看,“天地”这样做的原因有哪些?请概括说明。
36.(一)阅读作品片段,并回答30~32小题:“那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船,早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长,船舷描绘有朱红线条,全船坐满了青年桨手,头腰各缠红布。鼓声起处,船便如一只没羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬崖顶上去,把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,形成一团团五彩碎纸云尘,彭彭彭彭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。引起人对历史回溯发生一种幻想,一点感慨。”在这一片段中作者着重描写的场面是什么?
六、作文(1题)37.题目:我不再______
要求:(1)将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……
(2)写成600字左右的记叙文。
(3)书写工整、规范。
参考答案
1.A
2.A
3.B
4.B
5.C
6.A
7.B
8.A
9.B
10.A
11.C
12.B柳宗元的《种树郭橐驼传》是一篇借为人物立传的形式发议论的寓言性传记散文。
13.DA、B、C三项中“所以”,均表原因,译为“……的原因”。只有D项“所以”,表凭借,译为“用来……”,整句话译为:“这不是用来统一天下、制服诸侯的做法。”
14.A
15.D解析:《庄子》阐发的是道家的思想,而A、B、C三项均为儒家积极入世的思想,只有D项点明了文章的主旨。
16.幼吾幼以及人之幼
17.诸葛亮
18.雪上空留马行处
19.比喻;夸张
20.通感或移觉通感或移觉
21.《塔》
22.人生代代无穷已人生代代无穷已
23.朝宗;明末清初
24.陶渊明
25.七言律诗,爱情诗
26.Y
27.N
28.Y
29.Y
30.Y
31.顺着树木的天性,使它的本性能够得到充分发展罢了。这句话揭示了郭橐驼的种树之道。
32.类比法:用井底之蛙、夏虫类比曲士;对比法:将曲士与认识到自己鄙陋的河伯对比。“曲士不可以语于道者,束于教也。”
33.
34.这些回忆性的记叙和议论,一是引发抒情,一是深化主题,使抒情和议论有机地结合起来,使本文中的“情”真挚感人,“理”精辟透彻。答:沉痛、悲懑。答:反映出旧式家庭中女性悲剧命运的必然性。
35.因为①“风一辈子都不平静”;①“只要一放
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