麦可思教学质量管理平台使用指南普通教师版课件

麦可思教学质量管理平台使用指南普通教师版2015-08-11目录平台登录基本功能典型应用目录平台登录基本功能典型应用平台登录教学质量管理平台的登录方式有两种浏览器登录功能包括职能部门、教师的问卷发布、答题、结果查询APP登录功能仅包含答题和简单的结果查询功能一、浏览器登录打开电脑上的浏览器输入分配给学校的网址输入用户名和密码，点击“登录”初始密码：111111二、APP登录1.下载智能手机、平板电脑APP扫码下载前往Appstore（针对苹果）、“豌豆荚”（针对安卓）搜索“高校评教”，或通过浏览器点击下载二、APP登录2.进入APP操作界面目录平台登录基本功能典型应用基本功能平台首页我的任务我的评价指标库一、平台首页一、平台首页1.修改密码点击“修改密码”输入原密码与新密码一、平台首页2.咨询反馈点击“咨询反馈”电话咨询QQ咨询填写建议、程序错误或问题咨询一、平台首页点击“帮助”3.帮助一、平台首页3.帮助了解平台功能与基本操作一、平台首页4.退出点击“退出”一、平台首页5.意见反馈点击“意见反馈”一、平台首页5.意见反馈查看教师、学生对于调查中意见反馈题型的回答搜索或筛选意见反馈二、我的任务二、我的任务查看自己需要填写的问卷和已经提交的问卷点击“新任务”或“我的任务”二、我的任务查看自己需要填写的问卷和已经提交的问卷查看未完成或已完成的任务三、我的评价三、我的评价查看自己被评价的结果根据调查时间点、针对问题的不同，分为阶段性评价和结果性评价三、我的评价查看自己被评价的结果查看学生评价自己的问卷信息和统计分析结果四、指标库四、指标库1.查看指标库点击“指标库”麦可思提供了近200个教学评价标准问题，供教师参考和引用四、指标库2.指标库的新建、修改与删除新建私人指标库重命名或删除私人指标库四、指标库3.指标的新建进入私人指标库点击“新建指标”四、指标库3.指标的新建设置指标的分类和标签选择指标所对应的题型四、指标库3.指标的新建以单选题为例，编辑题干与内容保存指标四、指标库4.指标的复制、编辑与删除复制公共指标库的指标四、指标库4.指标的复制、编辑与删除复制、编辑、删除私人指标库的指标四、指标库4.指标的复制、编辑与删除对于正在编辑的指标，修改其所处的指标库四、指标库4.指标的复制、编辑与删除点击正文部分，编辑题干与选项四、指标库4.指标的复制、编辑与删除点击“齿轮”按钮，编辑题型和逻辑保存所编辑的指标目录用户登录基本功能典型应用即时评价即时评价即时评价是可以随时发起的评价。教师可针对本人所教授的教学班或学生发起调查，如在教学课件中贴上二维码对自己关心的问题进行调查，即可通过课堂收集学生们的反馈。这种时效性极强的调查方式使教师对学生的学习效果和相关问题有高效直观的了解，帮助教师提升教学质量。即时评价1.问卷设计

步骤一：任务创建点击“任务管理”点击“创建任务”即时评价1.问卷设计步骤一：任务创建选择“创建新任务”或“引用模板”填写任务标题点击“下一步”即时评价1.问卷设计步骤二：指标添加方式一：引用指标库即时评价1.问卷设计步骤二：指标添加点击“选择指标”即时评价1.问卷设计步骤二：指标添加勾选预置指标，引用并编辑即时评价1.问卷设计步骤二：指标添加方式二：自行设计指标即时评价1.问卷设计步骤二：指标添加例如添加一道单选题，并编辑指标内容选择题型，添加新指标即时评价1.问卷设计步骤二：指标添加例如再添加一道多选题，并编辑指标内容即时评价1.问卷设计步骤三：逻辑设置例如第一题选择“不好”的学生才需填答第二题，则可点击第一题左侧的“逻辑设置”按钮，设置条件为“如果本题选项选中‘不好’则显示‘Q2.你认为小组讨论效果不好的原因是？’”即时评价1.问卷设计步骤四：保存并进入“选择发布方式”界面点击“保存”“下一步”即时评价2.任务发布方式一：实名调查勾选“选择调查对象”并点击“下一步”即时评价2.任务发布方式一：实名调查选择调查对象为自己的教学班或自己的学生添加教学班或学生的具体范围即时评价2.任务发布方式一：实名调查勾选具体的调查对象即时评价2.任务发布方式一：实名调查点击“下一步”，进入“设置调查”页面即时评价2.任务发布方式一：实名调查填写调查起止时间确定是否允许学生查看自己的填答结果发布问卷即时评价2.任务发布方式二：匿名调查勾选“直接发布问卷”并点击“下一步”即时评价2.任务发布方式二：匿名调查填写调查起止时间发布问卷即时评价2.任务发布方式二：匿名调查生成链接与二维码通过链接或扫码，学生可填答问卷即时评价查看调查的起止时间、填答率与可视化结果3.查看结果

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