幼儿园小班月工作计划精选8篇

第第页幼儿园小班月工作计划精选8篇幼儿园小班月工作计划篇1一、日常生活常规1、清静就餐，避开把饭粒撒到桌面、地面上，吃晚饭能将凳子推到桌子下面。2、教幼儿正确的洗手步骤，同时挽起袖子，会使用自己的毛巾擦手。3、教幼儿穿脱衣服、穿鞋，提高自我服务能力。二、教育教学计划1、蒙氏教学生活区：洗手、脱鞋、舀黄豆感官区：温觉板、重量板、触觉板语言区：图片与文字配对、清静嬉戏，看大图听故事、相像物配对科学文化区：青蛙嵌板、观察植物蒙氏数学：按样子分类、按一级类别分类、按用途分类2、韵语识字：一人大(四个阶段)3、英语HelloGoodmorning4、手工：手环、簸箕、乌龟、蝙蝠5、美术：画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空6、礼仪：蹲姿、请、感谢、不客气、三八妇女节7、奥尔夫音乐：胆小鬼、铃儿响叮当三、平安教育计划1、给幼儿讲故事听贯穿平安教育常识，提升幼儿自我保护意识。2、户外活动、室内活动的平安工作(老师不能让孩子离开自己的视线，留意自己的站位)3、卫生消毒工作(教室里全部物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)四、家园共育1、做好家园练习册，让家长了解每周食谱，在园所学学问2、和家长面对面交流，沟通宝宝一日在园情况3、坐校车的家长随时做好家长沟通4、每两周进行一次家访活动，并做好家访记录。幼儿园小班月工作计划篇2近期班上有些幼儿较浮躁，从众心理较强，好仿照不好的行为习惯，甚至有些幼儿消失攻击性行为，导致学习、生活常规有些不稳定，这样使得班上幼儿易消失平安隐患。一、本月重点1、对幼儿进行平安方面的教育。2、严格巩固幼儿生活、学习常规(清静嬉戏，不影响他人;按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;嬉戏时懂得谦让、等待、轮番玩)。二、对幼儿的要求1、喜爱吃健康的食物。2、养成勤盥洗的习惯。做到饭前洗手、饭后擦嘴与漱口。3、喜爱参与体育活动，感受运动嬉戏的开心。4、会玩小型器材，并在体育嬉戏中，能平稳地掌握自己的身体。5、同意用语言与别人交往，喜爱应答。6、喜爱看图书，由爱惜图书的意识，初步学习收放图书。三、家园共育1、家园合作，在日常活动中，教育幼儿不要跟生疏人走;不接受生疏人的物品;活动时不离开成人，懂得使用剪刀的平安性，不做危险动作等。2、嬉戏后会按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;嬉戏时懂得谦让、等待、轮番玩。四、环境创设1、为幼儿供应详细、半详细、抽象的材料，引导幼儿点数、会按数取物。2、创设可供幼儿叙述的墙饰。3、在互动墙面供应动物整体、影子、局部的图片。幼儿园小班月工作计划篇3春夏交际，作为幼儿园的老师，这段日子真的过的特别的“提心吊胆”。尽管在流行病的预防中，我们已经做的特别细致和完备。但是自己总是忍不住担忧，就只能在工作中重复检查，多做几遍。不过幸运的是，我们__幼儿园的孩子们健康状况都特别的良好!但正因为如此，我们作为幼儿老师更不能掉以轻心!四月的工作也不知不觉的接近了，我在此对四月份的工作做好总结，期望自己的工作能更加的顺利!我的工作计划如下：一、个人计划经过了这段时间的学习和熬炼，自己在对幼儿的健康检查和照看上，已经有了很大的进步!但是幼儿们身体反抗力较差，加上四月的气温变化，我更要严谨的做好工作。不能一昧的依照过去的阅历，以防消失错误的推断!时间的推动，也同样意味着自己也要随之前进。不仅仅是平安的保护上，在教育上，自己也要时刻嘱咐，让工作做到更加的完善!二、教学的计划幼儿们的很脆弱，加上目前的状况，室外的嬉戏和活动也并不算太适合。为此，我们预备在工作中增加室内的嬉戏和教导，通过各种活动和嬉戏，教导幼儿们学习良好的生活习惯、卫生习惯。同时也能熬炼幼儿的身体，加强免疫力。作为老师，我们在这个阶段哟以身作则，带领好幼儿们做好生活习惯。同时，和幼儿家庭方面也要做好沟通，让幼儿在家中乐观的发挥自己在幼儿园中的所学，假如有习惯不对的，需要家长准时的纠正。三、家长方面的工作要做好幼儿园的教学工作，老师和家长的联手是必不可少的。首先，在健康课最近的流行病情况我们都必需准时的向家长做好宣传，呼吁家长做好防护。其次，在教学上，我们需要要求家长乐观的鼓励幼儿，带动幼儿的乐观性!并做好家长对幼儿表现的了解，让家长在家中也一起带动孩子的成长!四、留意的事项在这段时间，班上也消失了些许抵触。作为老师，在管理上不能仅仅付诸于表面，我应当更加深化了解幼儿们的心，了解他们的抵触，并化解他们的抵触，让我们的班级，成为一个健康幸福的班级!我知道，将来还有很长的路，但是我不会一个人走下去，我的身边还有x老师，还有这么多幼儿们，我们会一起努力，制造出一个布满活力的欢乐班级!幼儿园小班月工作计划篇4一、本月工作重点1、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。2、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮忙他人。3、认识春天，培养幼儿喜爱大自然的情感。4、利用废旧物品制作玩具，培养幼儿的动手能力。5、补充嬉戏区域材料，加强活动区指导。6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。二、主要目标(一)健康：1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。2、学习有节奏的拍球。3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。(二)语言：1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。2、能清静听故事，并能简洁的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。(三)科学：1、能手口一致的数数，并能说出总数。2、能区分多少、一样多、前后等。3、能有挨次地观察动植物。(四)社会：1、认识春天，能感受春天的秀丽及天气的变化。2、听老师父母的话。3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮忙他人。(五)艺术：1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣，喜爱大自然。2、培养幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会观赏他人的作品。幼儿园小班月工作计划篇5本月工作重点1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。2.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。3.专心填写并发放幼儿反馈表。4.专心创设好主题墙饰。5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的变化，特殊     是落叶颜色的变化。6.乐观筹备团体操比赛。平安工作1.每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品2.每周坚持给幼儿剪指甲3.户外活动前提要求4.提示幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。5.不可以攀爬高处，也不从高处跳下。家长工作1.每周坚持给幼儿穿园服。2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长准时辅导3.协作组织好亲子游4.记得帮幼儿带衣服及毛巾幼儿园小班月工作计划篇6一、主题实施主题一：《__》，这个主题活动的展开是引导幼儿从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。二、幼儿生活、学习活动1、随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。2、养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应当自己做，能乐观地参与集体活动，体验胜利的喜悦。3、鼓励幼儿一起参与主题墙板的布置活动。4、和幼儿商议 讨论一起制定班级嬉戏的内容和规章。5、能自觉主动保持教室环境卫生。三、家长工作1、有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题，帮忙幼儿了解自己，树立自信念。2、有意识地引导孩子观察一些现象。如：水蒸气、清晨的雾、夕阳等。3、双休日带孩子一起去看云、放风筝。4、连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易把握的部分，如天气状况、气温高低等。5、请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。四、其他1、新学期开始，有意识的让幼儿养成自我管理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色嬉戏分类摆放、图书等等。2、丰富班级自然角，幼儿能主动给植物浇水;供应水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。幼儿园小班月工作计划篇7健康1、逐步消退入园焦虑，同意上幼儿园。2、在成人的帮忙下，学习用肥皂洗手。乐于接受晨间检查。知道不能私自离园，不跟生疏人走。3、学会上厕所，需要时会请人帮忙。会自己使用小勺进餐，在老师提示下把饭菜吃完。4、在成人的提示下，知道活动的平安。5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动，学习一套简洁的仿照操，练习自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。社会性方面：1、同意亲近老师和同伴，喜爱参与集体活动，对班级的环境感到亲切。2、在老师的帮忙下，学习遵守一日生活的常规认识方面：1、了解并熟悉幼儿园的环境，认识老师、保育员、同伴，能高快乐兴地上幼儿园。2、认识几种常见的玩具，知道它们的名称和玩法。3、知道国庆节，能乐观参与节日活动，体验节日欢乐。4、在各种活动中观察、摆弄实物，对数产生兴趣。学会运用常见的量词(个、只、条、件、块、辆)语言方面：1、能听懂生活中常用的平凡话，学习按老师的要求做事2、同意听幼儿园小班月工作计划篇8月重点：1、认识自我，知道自己姓名、年龄、班级、幼儿园名称2、鼓励幼儿学说平凡话，同意在同伴面前大胆用平凡话表达3、喜爱自己取放，整理、整理玩具，知道爱惜玩具，学会分类摆放4、在老师的帮忙下，同意参与各种活动，体验幼儿园活动的乐趣生活活动：1、加强幼儿进餐环节的常规培养一口饭、一口菜的用餐;知道添饭、菜举手，喝汤举拳头2、把握洗手的正确六步法3、天气慢慢凉了，提示幼儿不要露肚皮，学会穿衣裤区域活动：娃娃家1、巩固使用礼貌用语，如、您好、请进、再见2、把握拿勺的正确方法3、会与同伴共同参与到活动中美工区1、学会使用胶水、双面胶、培养使用对的卫生习惯2、引导鼓励有而是用各种材料完成作品益智区1、学会按肯定规律进行排序颜色、大小2、指导玩具大家玩，会轮番等待3、会按标记物归原处图书区1、会清静阅读，知道不打扰别人