一年级国旗下感恩的演讲词5篇

第第页一年级国旗下感恩的演讲词5篇一班级国旗下感恩的演讲词篇1尊敬的各位领导，友爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《心怀感恩，励志成才》。白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里给予了人们;绿叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片树荫撒向大地。因为感恩，才会有这个多姿多彩的世界;因为感恩，人间才有了真挚的感情;因为感恩，才让我们懂得了生命的芳香!感恩是中华民族的传统美德，是责任，是佳木斯十九中张丽莉老师在车祸惊魂一刻，挺身而出，把生的期望留给学生，把死的危险留给自己，用自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用实际行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌;感恩是清华大学生焦三牛为了回报社会，毅然在大学毕业后离开繁华都市，到祖国最需要的地方，走进穷乡僻壤，田间地头，直面现实，干事创业学会感恩――感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我变得更加坚强，母亲的眼睛花了，却把光明的双眸给了我，父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。父母没有给我们荣华富贵，但赐予了我生命和信仰。父母没有让我们坐享其成，但给予了我士气和力气。学会感恩――感恩我的老师，他们给了我抱负和智慧，引导我走上洒满阳光的人生之路。是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放弃!是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们人生大海上拼搏的船桨。他们用学问的甘露，浇开了我抱负的花朵;他们用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。一班级国旗下感恩的演讲词篇2尊敬的老师，友爱的同学们：大家好!感恩是绿叶对山泉的问候，感恩是庄稼对露水的微笑，感恩是河流对山川的吟唱，感恩是小草对太阳的颂扬。在漫漫人生路上，恩情像朝霞一般，照亮了每一个平淡的黎明。恩情像露水一样，滋润着每一脆弱的灵魂。恩情像摇篮似的，呵护着每一个襁褓中的生命。记得小时候我体弱多病，常常晚上都会咳嗽，睡不好觉。每到这种时候，妈妈便会不顾一天工作的劳累，坐在我的床边，把我的头轻轻地抬起来放在她的腿上，用手缓缓地拍打我的后背，哼一首悦耳的儿歌，讲一段精彩的故事。拍着拍着我便感到倦意，慢慢地睡着了。半夜发生什么事情我也记不得了，只知道早上醒来后，妈妈还保持着这个姿态，头靠在床头睡着了。今天是妈妈的生日，作为儿子的我想要给妈妈一个惊喜。我便早早地起了床，蹑手蹑脚地来到厨房，轻轻的拿出锅碗瓢盆，亲自动手为妈妈预备一顿丰富的早餐。在厨房里东找找，西翻翻，手忙脚乱地在折腾了半个小时后，我精心策划的爱心早餐终于出锅了。我当心翼翼地把早餐端到妈妈的床边，轻轻地唤醒妈妈。当妈妈睁开惺忪的睡眼，看到桌上的早餐，惊讶地张大了嘴，脸上满是喜悦的笑容。我用手擦了擦额头上的汗，笑着对妈妈说：“妈妈，今天是你的生日，儿子为您做的早餐，祝您生日欢乐!”。看着妈妈满意的笑容，我感受到了幸福的滋味。清晨的阳光透过窗户，照射在我和妈妈的身上，真的很暖、很暖。幸福的感觉在心中油然而生。有时候，感恩是一首慷慨激扬的交响乐，震撼着人们的心灵;有时候，感恩是一只柔情似水的歌谣，触动着人们的心弦;有时候，感恩只是一首简洁平凡的小调，传递着人们最真挚的情感。感恩之歌始终在身边传播，让我们在感恩中邂逅幸福。一班级国旗下感恩的演讲词篇3尊敬的校领导、老师们、家长们、同学们：你们好!落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，在对青小学又有多少老师为我们的孩子呕心沥血，悄悄奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况老师和学校为我们孩子付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片大海。不能忘，黑板前，老师那低沉的讲课声和那熟悉的动作表情;不能忘，放学后的教室里，老师为我们的孩子补课，那永不疲乏的目光和身影;不能忘，校长和主任坐在我们的孩子的课堂里听课，带给我们的孩子多少温温和喜悦;不能忘，联欢会上师生们自娱自乐，欢歌笑语回荡在教室的上空。老师是辛勤的园丁，既教书又育人。老师不仅教会了我们的孩子书本上的学问，更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们的孩子如何去做人。同学们，人生之路总是阳光明媚，晴空万里，究竟哪一缕阳光最刺眼?有人说是优异的学习成果，有人说是给予别人帮忙。而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应当属于知恩图报，感谢帮忙我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。我们要感恩对青小学给予我们的孩子良好的学习环境以及先进的`教学设备，她是我们的孩子成长的摇篮，它记录了我们的孩子学习生活中一幅幅五彩斑斓的画面，在这里，让我们以热情的掌声感谢对青小学!同学们，我们不仅要感谢学校，更要感谢在我们的孩子学校里辛勤耕耘的老师。老师，是一个无比神圣的称呼，是一个无比亲切的名字，是一个无比高尚的人物。说他是园丁，那是因为他辛勤地滋养了一代又一代祖国花朵;说他是大船，因为他载了一批又一批的莘莘学子度过学海;说他是大山，那是因为他胸怀博大，对任何学子都一视同仁，容下了多少小草野花;说他是蜡烛和春蚕，那是因为他无比执着地喜爱着、关心着教育事业，有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的情操，把生命都全心全意地扑在了教育事业上……老师是我们的孩子教导迷津的引路人，每一位老师都悄悄地付出、奉献、悉心教导，在这里，让我们再用热情的掌声衷心地感谢老师!同学们，是对青小学和老师们给了我们的孩子今天的一切，我们肯定会乐观地协作好老师和学校，让孩子们奋勉 求学，用一份满意的答卷来回报为我们的孩子付出全部心血和汗水的老师们。今后，无论我们的孩子走到哪里，无论我们的孩子在干什么，都会感恩母校和老师对他们的培养和教育。在这里，也期望同学们肯定不要辜负母校和老师对你们的期望，努力学习，把握更多的学问和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才!感谢大家!一班级国旗下感恩的演讲词篇4今天我演讲的题目是《最美的眼神》。最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有秀丽的眼神呢?我从小就始终在查找这两个问题的答案，直到后来，我慢慢的明白了。在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有平安感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依旧困惑着我。我记得妈妈总是焦急地说我软弱，可那时的我根本就不知道什么是软弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是清静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要转变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少士气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆识把手高高地举起来。老师犹如发觉了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批判我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。课后，老师常常鼓励我，告诉我肯定要有自信，要相信自己能够做好，上课要乐观的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和确定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会专心地看着老师的眼睛，点点头。从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个秀丽的眼神总是在鼓励着我。从小学到初中，我对自己布满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力气，给了我前进的动力，让我有士气面对一切，让我有士气站在这里。而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当时在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样秀丽的眼神，而那个人，就是老师。每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教导、叮咛;是老师的批判、怒斥，是老师的呵护、引领。老师一生悄悄奉献，不求回报，换来的是学问的传承和道德的连续!您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，用心血滋润。感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。感谢老师!一班级国旗下感恩的演讲词篇5每一个人，都曾像一粒尘土，从偶然中来临，卑微而又渺小，像山谷里盛开的野百合，不知何时是春天。始终在思索着，是什么给予如此微不足道的人渐渐走向坚强与成熟的力气和在这炎凉世态中苟且下去的能力，这世上好像总有些令人鄙夷或是敬畏的事物，使你具有更加完备的人格魄力。学会用一种平和的眼光去看待自然，珍惜花开花落，倾听风声雨声。腊梅教会你拥有傲骨气节，天空教会你拥有宽广的胸怀，鸟儿教会你拥有更高的追求和更远大的抱负。万事万物都在冥冥中给予你生存之道。一花一世界，一叶一乾，大即小，巨亦微。花与叶的境界远比人的高许多。无知残忍的人类不但不懂得感恩大自然反而为了利益加深破坏。如此想来，常怀一颗感恩的心，感谢大自然，你会觉得世间众生皆公平，而大自然正是在这种公平中无私地奉献智慧与你。学会对身边形形色色的人都怀有包涵宽慰之心，将一切不利因素转为自己拼搏的力气。正如感恩教育活动之中彭成老师所说的那样。感谢曾经羞辱过你的人，因为他磨练了你的心志;感谢曾经欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感谢曾经遗弃你的人，因为他教会你应独立。胯下之辱，令韩信终身不忘，并激励韩信一举成为千古名将。然而功成名就后的韩信仍是封了那名屠夫做廷尉。正是那屠夫对韩信的羞辱，让韩信拥有奋勉 的动力。常怀感恩之心，永久不要轻易地去轻视或者怨恨一个人，感谢那些过路人，因为他们教会你成长。生命如割，不是我选择了此生，而是此生选择了我，命运如我，没有办法转变，但是任何一种命运都有属于自己的胜利的魅力。史铁生若不是残废，或许他永久都不会将地坛作为自己的一方精神乐土，更不会写出令人动容的文字，即便斯人已逝，但能从他的文字中品出的，是直面苦难不屈不挠的乐观精神，更是对命运的感