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文档简介

会计人员所受教育程度对其会计工作的影响大学四年已经过去了两年，懵懂的我们即将面临踏上社会，踏上自己的工作岗位的烦恼，在学校已经学了两年会计的我们应该为我们小组准备在此次暑假期间进行一次有关会计方面的社会实践调查，此次我通过对各教育程度的会计人员进行调查，发现他们在工作中会遇到的困难，总结出结论并提出解决的对策，使自己和他人看到自己当前所受教育还有哪些地方应该引起注意，从而使每一位实习生都能更好的踏上工作之路。了解会计职业岗位对当代大学生的需求，以及现如今社会对会计方面的就业需作有一个初步的认识，利用暑假的时间，我们小组成员三人对台州的一些中小。各执其职，分派好任务，讨论出有关中小型企业会计人员受教育情况对会计工份调查问卷，并打印出来对我们所调查的企的财务人员进行问卷调查，经过回收整理实习生的列出数据统计单，(统计单列于附表中)，再通过三个小组成员一起讨论分析生的调查：以，这次调查的主要方向是在大专和本科的选项都在理论知识掌握和实践经，我们得出校学生，经分实践经验为主。出本科与专科学生的观念有些不一样，在选择相关证的掌握选项的多数为本科学生，他们认为只要理就可以迎刃而解了。同时，理论知识越丰富，将，他们生学的更加深更加广了，专科的学生学的多数是基性。而%的人持反对态度，他们的观点是：专科生可上纸上谈兵，理论到的问题是所学知识与实际操作不难以适应实际操作，这可能是与其在校时学势或则说觉得自己没有优势，究其原因是因作，所以不大容易让实习生门做出一些成优势的深究，据了解得知他们认为自他人经常会向自己请教，而且多，专科生缺乏理论知识，但是他们的共同点是他中实习生门结束实习后何去何从进行了小小的了且难进入很多的中大型企业，同时由于知识的不全学本科生门在校学就已经学过的理论知识，难度较会计人员所受教育程度对其会计工作影响的问题也各有不同，就如很多年，几乎学习到的全部都是理论知识，在实务操作方到踏上实习之路的那一刻，他才发现实际操作与理论过程中，经常会发现自己所学的知识不够用，很多方校刻读两年，术业专攻，实务操作机会多，所以刚走对于企业在职人员的总结是其所受教育程度对其工作起来，在看受教育情况对自己工作的影响就不是很大早早考出，多给自己外出实习的机会。3.在校大学生应该多做一些会计方面的研究调查，有利于自己将来走上实践之位时，要多虚心向资历老的会计

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