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文档简介
篮球运球说课稿麻音塘中心完小:舒春华麻音塘中心完小:舒春华篮
球
运
球
说
课
稿指
导
思
想
本节课是遵循《体育与健康课程标准》,以学生的“健康第一”为指导思想,课堂上注重学生运动技术的教学,充分调动学生的积极性和主动性,发展学生自主探究能力,立足于面向全体学生,关注学生的个体差异,使每个学生学有所得、学有所乐、学有所获。教学中要充分发挥评价的激励与诊断功能,关注学生的个体差异与进步,使每个学生都能体验到成功的喜悦,促使学生的全面发展。培养学生的自信心,使学生养成浓厚的学习兴趣和产生愉快的心情,积极主动地完成本课学习的目标和任务。
教
材
分
析
篮球运动是学生非常喜爱的一项体育运动,开展篮球活动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性,可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神;培养学生篮球活动的兴趣,有助于学生终身体育锻炼身体的意识的形成。
学
情
分
析
大部分学生喜爱篮球运动。对篮球运动积极性很高,但是对篮球运动的技战术知识还有些欠缺。本节课将学习篮球运球技术,通过讲解、示范、练习、游戏等相结合,让学生掌握篮球运球动作,发展并提高身体的协调性、灵活性。教学目标认知目标:了解篮球基础知识,基本掌握运球基本动作,发展灵敏、速度、力量等体能;技能目标:会用相关的方法和规则,进行锻炼和比赛,能欣赏和简单评价。情感目标:提高并保持参与篮球活动的兴趣,培养爱好和特长,初步具有合作、竞争、进取的意识。
教
学
重
难
点
教学重点:原地运球的动作要领。教学难点:控球能力
教
学
流
程导入与热身球性练习准备活动实践与提高学习运
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