初中地理-辽阔的疆域教学课件设计

辽阔的疆域（第一课时）八年级地理上册商务星球版执教者：第一单元国土与居民第1节辽阔的疆域1、运用地图说出我国的地理位置及其特点，并能分析其地理位置的优越性。２、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的临国和濒临的海洋。运用资料说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。第一节辽阔的疆域教学目标：【出示问题，教师导学-半球位置】一.优越的地理位置1.从图中可以看出中国位于

（南北）半球，

（东西）半球。北东【出示问题，教师导学-纬度位置】北回归线南回归线北极圈南极圈2.从图中可以看出我国领土南北跨纬度

，陆地大部分位于

带，小部分位于

带，没有

带。广北温热寒热带北温带北寒带南温带南寒带太平洋亚洲【出示问题，教师导学-海陆位置】3.从图出可以看出我国位于世界最大大陆

东部，东临

洋，是一个

的国家。亚欧大陆太平海陆兼备合作探究~教材第4页图1-1-21.比较我国与俄罗斯，印度尼西亚的纬度位置，说说我国纬度位置的特点及优越性？（温馨提示：主要从对农业的影响来说）2.比较我国与日本，蒙古的海陆位置，说说我国海陆位置的特点及优越性？（温馨提示：主要从对对外交往，发展海洋事业的影响来说）俄罗斯印度尼西亚合作探究~地理位置优越1.比较我国与俄罗斯，印度尼西亚的纬度位置，说说我国纬度位置的特点及优越性？我国大部分位于北温带，适于人类的各类生产活动和居住；南北跨纬度广，南北气候差异大，有利于农业发展多种经营。归纳：蒙古日本我国是一个海陆兼备的国家，既利于发展海洋事业，又可以通过陆地和各国进行对外交往。归纳：2.比较我国与蒙古，日本的海陆位置，说说我国海陆位置的特点及优越性？“一带一路”即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。二.疆域辽阔1.我国陆地面积

万平方千米，仅次于

和

，居世界第

位。陆地面积居前六位的国家960俄罗斯加拿大三〈学生活动一〉图1-1-31.找出我国领土四至点，说说我国领土跨越的经度和纬度？2.根据比例尺，分别估算我国领土东西端，南北端的距离？（温馨提示：比例尺=）图上距离实际距离祖国的四个端点最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度北纬53度最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度北纬4度附近最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度东经135度多最西：新疆帕米尔高原，经度东经73度附近夏季北京时间6点时，我国东西端为什么会出现不同的景象？）每年农历立春前后，黑龙江还是冰天雪地，海南岛却已春意盎然？黑龙江省海南岛你能用学过的知识解释一下吗？〈学生活动二〉图1-1-31.按逆时针方向依次找出与我国陆地接壤的国家？（陆地面积最大的？与我国有不连续疆界的？位于东南亚的？）2.由南向北找出与我国隔海相望的国家？（经济最发达的？位于东亚的是？）韩国俄罗斯印度哈萨克斯坦吉尔吉斯斯坦马来西亚印度尼西亚文莱日本阿富汗巴基斯坦塔吉克斯坦蒙古越南朝鲜尼泊尔挝

老缅甸菲律宾不丹中国疆域大陆海岸线长1.8万多千米.陆上疆界长2.2万多千米,韩国俄罗斯印度哈萨克斯坦吉尔吉斯斯坦马来西亚印度尼西亚文莱日本阿富汗巴基斯坦塔吉克斯坦蒙古越南朝鲜尼泊尔挝

老缅甸菲律宾不丹中国疆域1.我国陆上邻国中，国土面积最大的是-；与我国有不连续疆界的是—和—；位于东南亚的是—，——，——？2.与我国隔海相望的国家中，经济最发达的国家是—，位于东亚的是—，——？俄罗斯印度你找到了吗？ABGDEFC〈学生活动三〉结合图1-1-3找一找12341.海域1____2____3___4______；2.岛屿A___B___3.半岛C__D__E_4.海峡G___F__5.内海_____和_________渤海琼州海峡渤海黄海东海南海台湾岛海南岛辽东半岛山东半岛雷州半岛谈收获通过本节课的学习，我知道了……当堂达标1．从半球位置看，我国位于()A．东半球、北半球B．西半球、南半球C．东半球、南半球D．西半球、北半球2．几位同学正在对“我国纬度位置的优越性”进行讨论，下列说法正确的是()A．我国大部分位于热带，热量充足B．我国大部分位于北温带，光照充足C．我国有一部分位于寒带，夏季凉爽D．我国全部处于北温带，气候温和AB3．与世界上许多国家相比，我国的地理位置有很多优越性。下列说法正确的是()A．与俄罗斯相比，我国气候更寒冷B．与印度尼西亚相比，我国气候更炎热C．与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件D．与日本相比，我国气候受海洋影响更显著4．有关我国地理位置的叙述，正确的是（

）A．位于东半球，跨南北半球

B．领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处