高中物理摩擦力优秀公开课比赛课课件

第八章第３节摩擦力学生活动感受摩擦力2．将手掌用力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。感受是否有一个阻碍手运动的力？你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？1.手平放在桌面上，不用力，保持手不动，感受是否有一个阻碍手运动的力？想想议议如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。一、摩擦力（F摩）

1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。c.接触面不光滑

2．摩擦力产生条件a.两个物体接触且有压力b.有相对运动或相对运动的趋势猜一猜，这个牙刷往哪一边运动？用你的牙刷演示一下？3．摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反小组讨论：人向前走路的时，摩擦力向前还是向后？小组活动：用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，当向前走时，摩擦力是向前还是向后？感受指尖受摩擦力方向。实验动动手测量出你的笔袋的滑动摩擦力测量工具弹簧测力计测量原理二力平衡测量方法用弹簧测力计水平拉动木块测量结果F摩

=F拉

=

N使它沿水平木板做匀速直线运动由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。研究影响滑动摩擦力大小的因素实验研究影响滑动摩擦力大小的因素猜想滑动摩擦力大小可能与：接触面所受压力；接触面粗糙程度；实验方法控制变量法弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、长木板、毛巾。实验器材实验设计每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。实验表格（自行设计，实验后交流）实验结论滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；问题：1、怎样改变木块的压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、怎么改变接触面的粗糙程度？在木块上放砝码弹簧测力计用毛巾、砂纸来改变接触面的粗糙程度匀速拉动木块,拉力等于摩擦力原理:二力平衡的条件步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板毛巾

2.探究滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系实验次数压力大小/N接触面粗糙程度弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N123

1.探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系实验次数压力大小/N接触面粗糙程度弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N123二、影响滑动摩擦力大小的因素得出结论滑动摩擦力的大小跟____________和_________________有关。接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。接触面受到的压力大小接触面的粗糙程度学生活动——抓泥鳅三、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。传送带走路拔河增大摩擦的方法：增大压力增大接触面粗糙程度你还知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉瓶子盖自行车车闸很多时候摩擦又是有害的你还知道那些地方需要减小摩擦？巨石下垫圆木减小摩擦的方法：减小压力减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动使两个相互接触的表面隔开加润滑油气垫船滚动轴承古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。这两种方法，利用了什么原理?？想想议议头脑风暴：没有摩擦的世界将怎样？穿不上衣服人、车无法行走