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文档简介

PAGE页码6/NUMPAGES总页数62021年部编版四年级语文下册期末考试卷通用班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)róngmǎpǐnchángzhūwèijìngzǒuwéiyīlièbàopàisòngyānmòbīpòxīquē二、比一比,再组词。(10分)帝(______)曰(______)溺(______)衔(______)返(______)旁(______)日(______)弱(______)街(______)反(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)无(___)无(____)通(____)达(___)(___)连不(___)(___)头(___)气(____)堂大(____)重(___)旗(___)(___)心(___)手不(___)声(____)人不可(____),海水(____)失败了,只要不灰心丧气,一切从头开始,(_____),就有东山再起的。2.他是个(______)的人,只要你向他认个错,他是会原谅你的。3.别看他貌不出众,棋艺却超群,真是(_______)。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)与其……不如……只有……才……尽管……还是……因为……所以……不仅……还……1.我们(___)把轮船停在港口,(___)冒着狂风暴雨前进。2.(___)从小学好本领,(___)更好地为国家建设出力。3.鲁迅(___)是伟大的文学家,(___)是伟大的思想家和革命家。五、照样子,按要求写句子。(15分)阿妈,这不就是我们家的地吗?(改写成肯定句)________________________________________2.它们怎么经得起这猛烈的风雨呢?(改写成陈述句)________________________________________3.炎帝之少女,名日女娃。(改写成现代汉语)________________________________________4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。(用句子使用的修辞手法仿写句子)__________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)渴望读书的“大眼睛”

①十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。

②你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话……

③你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……

④这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。

⑤这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。

⑥这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下,“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。因此,“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。

⑦直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子更加努力学习。1.课文题目中的“大眼睛”加上了引号,其作用是(

)A.特定称谓

B.着重指出

C.表示引用2.阅读第①自然段,回答下面问题。“大眼睛”是怎样读书的?________________________________②记者为什么要拍摄这张照片?______________________________3.课文是怎样描写大眼睛的?从第②-⑤自然段中各找出一个关键词语。第②自然段中的两个“生怕”写出了小女孩________。第③自然段中划线词语“虽然”写出了学习条件的________,“可是”说明了小女孩对________的渴望,以及内心充满________的原因。4.这双“大眼睛”还“生怕”什么呢?展开想象写一写。_____________________________________________5.用波浪线从文中画出一个比喻句。6.“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志?______________________________________________7.你了解“希望工程”吗?你曾经为它做过什么呢?___________________________________________________七、习作。(20分)你肯定读过很多童话故事或科幻故事,也欣赏过很多艺术形象,如孙悟空、米老鼠等。请选择你喜欢的一个主人翁,编一个故事。写的时候要把内容写清楚,并用上平时所学的一些修辞手法。题目自拟,字数400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一戎马品尝诸位竞走唯一猎豹派送淹没逼迫稀缺二上帝名曰溺水头衔返回旁边日光软弱街道反正三缘故情理接断垂丧哄笑整鼓得应动色貌相不可斗量重整旗鼓通情达理人不可貌相,海水不可斗量四与其不如只有才不仅还五阿妈,这就是我们家的地。它们经不起这猛烈的风雨。炎帝的小女儿,名叫女娃。她那张皱纹纵横的脸,舒展得像绸缎一般,闪闪的。六1.A2.①每天跋涉30里路、走的是蜿蜒的山路、其中一段还在一座大水库上面、刮风下雨是常有的事、年龄最小。②因为记者被这双渴望读书的大眼睛感动了。3.专心;艰苦;读书;渴望4.略5.“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。6.因为这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。7.略PAGE页码5/NUMPAGES总页数52021年部编版四年级语文下册期末考试卷附参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)xúnmìmǐnruìshǎnshuònùhǒuwǔcānsuìdàokāipìjiànkāngxìbāozāoyāng二、比一比,再组词。(10分)帝(_______)曰(_______)溺(_______)填(_______)啼(_______)日(_______)弱(_______)镇(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(____)罗(____)布(____)(____)不断(____)枝(____)叶(____)(____)交错(____)不(____)张(____)(____)之地(1)烫伤男孩小建辉牵动着网友的心,各地捐款___________。(2)蜘蛛织的网___________,让人不由得感慨它的神奇。(3)辽阔的南中海上,大大小小的岛屿、礁盘____________。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不是……而是……

即使……也能……

有了……就能……

无论……也……(1)飞机上装上雷达,(_______)天空多么黑,它(_______)能安全飞行。(2)飞机上(_______)雷达,夜间飞行(_______)保证安全。(3)飞机在夜里安全飞行,(_______)靠飞行员眼睛,(_______)靠雷达导航。(4)飞机上装上雷达,(_______)在漆黑的夜里,它(_______)安全飞行。无论也有了就能不是而是即使也能五、照样子,按要求写句子。(15分)1、他把一只虱子吊在窗上。(改为“被”字句)______________________________________________________________2、他的样子很可怕。(改成比喻句)_______________________________________________________

3、纪昌终于成了百发百中的射箭能手。(缩句)_________________________________________________4、我这样做,难道没有道理吗?(改为陈述句)________________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太______①了。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他______②了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”1.划去文中括号内用得不正确的词语。2.联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说_________。3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①_________②________4.请在第3自然段横线上补写老头说的话。老头说:“________________________________”。5.通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个________________的孩子。6.读了这篇文章,我有很多感想,我要把它写下来。___________________________________________________________。七、习作。(20分)你参加过哪些活动?这些活动是在什么时间,什么地方开展的?活动过程中,你做了什么?选择自己经历过的一次印象深刻的活动,按照一定的顺序把活动的经过写清楚。要求写出自己当时的心情。题目自拟,350字左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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