2014年中考语文文言文阅读试题汇编（课内外比较阅读53篇）（含答案与翻译）

2014年中考语文文言文阅读试题汇编课内外比较【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。(节选自宋谦《送东阳马生序》)【乙】宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翼日②，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔③何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者。曰：“善者与臣友，臣知之;其不善者;不能知也。”主事茹太素④上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶⑤可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景廉，几误罪言者。”（《明史·宋濂传》）【注释】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。“翼”同“翌”。③馔（zhuàn）:食物，多指美食。④主事：官职名，茹太素是人名。⑤恶（wū）：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎么”。6.解释下列句中加点词语。（4分）（1）走送之（2）俟其欣悦（3）濂具以实对（4）微景廉7.翻译下面句子。（4分）（1）家贫，无致书以观。（2）宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。8.填空。（用原文语句回答，4分）甲文中，很多人愿意把书借给宋濂的原因是“”。乙文中，宋濂只列举好的大臣的原因是“”。9.用“/”给下列句子划分朗读节奏。(按语意划分一处，2分)门人弟子填其室10.结合甲、乙两文，联系生活实际，从读书和做人两个方面谈谈你得到的启示。（4分）【参考答案】6.（4分）（1）跑（2）等待（3）全，都（4）没有7.（4分）（1）家里贫穷，没有办法得到书（买书）来读（看）。（2）宋濂曾经与客人饮酒，皇帝暗中派人侦探监视。8.（4分）录毕，走送之，不敢稍逾约善者与臣友，臣知之;其不善者，不能知也9.(2分)门人弟子/填其室10.（4分）读书方面：勤学好问、虚心求教、博览群书等。做人方面：尊重老师、实事求是、敢于直言、唯善是举、诚实守信等。【参考译文】宋濂与客人饮酒，皇帝秘密派人暗中侦探监视。第二天，皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座中的来客是谁？饭菜是什么？宋濂都用实话相回答。皇帝笑着说：“确实如此，你没有欺骗我。”皇帝间或问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣说说。皇帝问他原因，宋濂回答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他们；那些不好的，(我不和他们交往，所以)不能了解他们。”主事茹太素上奏章一万多字。皇帝大怒，询问朝中的臣子。有人指着茹太素的奏章说：“这里不敬，这里的批评不合法制。”(皇帝)问宋濂，回答说：“他只是对陛下尽忠罢了，陛下正广开言路，怎么能够重责(他)呢？”不久皇帝看茹太素的奏章，有值得采纳的内容。把朝臣都招来斥责，于是口呼宋濂的字说：“(如果)没有景濂，(我)几乎错误地怪罪进谏的人。”（2014福建宁德）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】及沛公至高阳传舍，使人召郦生①。郦生至，入谒，沛公方倨②床使两女子洗足，而见郦生。郦生入，则长揖不拜，曰：“足下欲助秦攻诸侯乎？且③欲率诸侯破秦也？”沛公骂曰：“竖儒！夫天下同苦秦久矣，故诸侯相率而攻秦，何谓助秦攻诸侯乎？”郦生曰：“必聚徒合义兵诛无道秦，不宜倨见长者。”于是沛公辍洗，起摄衣，延郦生上坐，谢之。郦生因言六国从横④时。沛公喜，赐郦生食，问曰：“计将安出？”郦生曰：“足下起纠合之众，收散乱之兵，不满万人，欲以径入强秦，此所谓探虎口者也。夫陈留，天下之冲⑤，四通五达之郊也，今其城又多积粟。臣善其令，请得使之，令下⑥足下。即不听，足下举兵攻之，臣为内应。”于是遣郦生行，沛公引兵随之，遂下陈留。【注】①郦生：郦食（yì）其，本为监门吏，后来成为刘邦的谋士。沛公：即汉高祖刘邦。②倨：通“踞”，叉开双腿坐着。③且：还是。④从横：从，同“纵”，合纵、连横。⑤冲：要塞。⑥下：投降，归降的意思。9．下面句子停顿有误的一项是（）（2分）A．臣之妾/畏臣 B.今齐地方/千里C．使人/召郦生 D.何谓/助秦攻诸侯乎10．解释下面加点的词语（4分）（1）宫妇左右莫不私王（） （2）时时而间进（）（3）于是沛公辍洗（） （4）延郦生上坐（）11．把【甲】文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）由此观之，王之蔽甚矣。（2分）（2）期年之后，虽欲言，无可进者。（2分）12、下面对【乙】文画线句子意思理解最恰当的一项是（）（2分）A．如果你一定要聚合民众，召集义兵来诛杀暴虐无道的秦王，那就不应该用这种傲慢无礼的态度来拜见长者。B．如果你一定要带领徒弟们，召集义兵来诛杀暴虐无道的秦王，那就不应该用这种傲慢无礼的态度来接见长者。C．如果你一定要聚合民众，召集义兵来诛杀暴虐无道的秦王，那就不应该用这种傲慢无礼的态度来接见长者。D。如果你一定要带领徒弟们，召集义兵来诛杀暴虐无道的秦王，那就不应该用这种傲慢无礼的态度来拜见长者。13．通读【甲】【乙】两文，回答下面问题。（6分）（1）齐王发布的命令中“三赏标准”的顺序能否调换？为什么？（3分）（2）在攻打陈留一役中，郦生给刘邦出了什么计策？（3分）【参考答案】9．（2分）B10．（4分）（1）偏爱（2）间或，偶然（3）停止 （4）邀请11．（4分）（1）（2分）由此看来，大王您受到蒙蔽一定很深了。（2）（2分）一年以后，即使想要进谏，也没什么可进谏的了。12．（2分）C13．（6分）（1）（3分）不能，因为“三赏”是按照纳谏方式的主次排列的（按照纳谏方式的直接程度与进谏人的勇气大小）（2）（3分）先礼后兵，即先是劝降陈留县令，如果县令不听，就里应外合，攻下陈留。【参考译文】【乙】沛公（刘邦）到了高阳（地名）驿馆，派人去召郦生（郦食其）。郦生到了，进来拜见，沛公正坐在床上让两个女子给他洗脚，这样会见郦生。郦生进来以后，只作长揖（行礼的一种动作）而不跪拜，说：“您打算帮助秦朝攻打诸侯吗？还是打算率领诸侯推翻秦朝？”沛公大骂说：“书生小子！天下人受秦朝统治的苦难很久了，所以诸侯结盟争先攻打秦朝，怎么说帮助秦朝攻打诸侯呢？”郦生说：“如果您一定要召集众人组成义军推翻无道的秦国，不应该傲慢的会见贤明的人。”于是沛公停止了洗脚，起来穿上衣服，请郦生上坐，并向他谢罪。郦生才说六国连横合纵的时候。沛公很高兴，赏赐给郦生饭食，并问他说：“有什么计策？”郦生说：“您集合乌合之众，找收散乱的兵马，不到一万人，打算凭此直接攻入强大的秦国，这就是所谓的虎口冒险。陈留（地名），天下的要冲，是四通八达的交通要地，如今这座城又囤积着许多粮食。我和陈留县令关系很好，请让我出使陈留，让他投靠您。如果他不同意，您带兵攻打他，我做内应。”于是沛公派郦生前去，沛公带着部队在后边跟着，于是攻下了陈留。（2014福建三明）【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。乎尔而与之，行到之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《孟子》）【乙】孔子谓颜回①曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕②乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以給粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善哉，回之意！丘闻之：“知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无为而不怍。”丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。”（选自《庄子》）注释：①颜回：孔子的学生。②仕：做官解释下列加点字（4分）（1）乡为身死而不受（）（2）是亦不可以已乎（）胡不仕乎（）（4）孔子愀然不容（）找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项（）（2分）A行道之人弗受B辍耕之垄上C学而时习之D宋何罪之有翻译下列句子。（4分）所识穷乏者得我与？（2）善哉，回之意！回答下列问题。（5分）（1）甲文多处运用对比论证的方法，请举出其中一例。（3分）（2）甲乙两文都强调做人要有所坚守，请谈谈两文分别要坚守什么。（3分）【参考答案】6.（4分）要点与评分：解释正确，每个1分。

（1）通“向“，从前（2）停止，放弃（3）为什么（4）……的样子7.（2分）C8.（4分）要点与评分：翻译正确，表达通顺，每句2分。（1）所认识的贫穷的人感激我吗？（“得”字1分，疑问句式1分）（2）颜回的志趣很好呀！（注意倒装句的翻译，没有翻译出倒装句式，但表述正确和1分，“意”翻译成志向、观点、意见、想法、心意等相近的词皆可。）9.（5分）（1）（2分）[要点与评分：举出一例即可得2分。（用原文的句子或者概括原文都可以）参考点：①乡为身死而不受，今为宫室之美为之；②乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；③乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；④不食嗟来之食与不辨礼义而受万钟对比。（2）（3分）[要点与评分：写出甲文坚守的内容1分，乙文坚守的内容1分，表达1分。参考点：甲文强调做人要坚守礼义，有羞恶之心，不为名利（高官厚禄）所动，乙文强调做人要坚守自己的志趣，不因贫穷而改变。【参考译文】【乙】

孔子对颜回说：“颜回，你过来！你家境贫寒居处卑微，为什么不外出做官呢？”颜回回答说：“我无心做官，城郭之外我有五十亩地，足以供给我食粮；城郭之内我有四十亩地，足够用来种麻养蚕；拨动琴弦足以使我欢娱，学习先生所教给的道理足以使我快乐。因此我不愿做官。”孔子听了深受感动改变面容说：“实在好啊，颜回的心愿！我听说：‘知道满足的人，不会因为利禄而使自己受到拘累；真正安闲自得的人，明知失去了什么也不会畏缩焦虑；注意内心修养的人，没有什么官职也不会因此惭愧。’我吟咏这样的话已经很久很久了，如今在你身上才算真正看到了它，这也是我的一点收获哩。”（2014福建厦门）【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。寡助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【乙】齐桓公①问管仲②曰：“王者何贵③?’”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者④，以百姓为天。百姓与⑤之则安，辅之则强，非⑥之则危，背之则亡。《诗》云：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上，不遂⑦亡者，未之有也。”(选自刘向《说苑》)【注释】①齐桓公：春秋诸侯，五霸之一。②管仲：齐桓公的贤相，辅佐桓公成霸业。③贵：以……为贵。④君人者：指国君或皇上。⑤与：亲附，拥护。⑥非：非难，责怪。⑦遂：终于，最终。5.解释下列加点的词。(4分)(1)环而攻之而不胜()(2)委而去之()(3)桓公仰而视天()(4)辅之则强()6.下面加点词意思相同的一项是()(3分)A.寡助之至礼愈至B.固国不以山溪之险汝心之固C.域民不以封疆之界以百姓为天D.三里之城非谓苍苍莽莽之天也7.翻译下面句子。(4分)(1)故君子有不战，战必胜矣。(2)民怨其上，不遂亡者，未之有也。8.孟子与管仲在治国思想上有相似之处，请结合甲乙选段内容分析。(5分)【参考答案】5．(1)围

(2)离开

(3)看

(4)辅佐，协助6．D7．(1)所以，（能施行仁政的）君主不战则已，战就一定能胜利。(2)百姓埋怨他们的君主，最终不灭亡的政权，是从来投有过的。8．示例：孟子与管仲在治国上都有民贵思想（或民本思想）。孟子认为“人和”是克敌制胜的首要条件，管仲认为没有百姓支持的政权最终是会灭亡的。评分意见：第5题4分。（每小题1分）

第6题3分。

第7题4分。（每小题2分）

第8题5分。（言之有理即可）【参考译文】齐桓公问管仲：“当君王的人，应把什么当作最宝贵的？”管仲回答说：“应把天当作最宝贵的。”齐桓公仰起头望着天。管仲说：“我所说的‘天’，不是广阔无边的天。给人民当君主的人，要把百姓当作天。百姓亲附，国家就可安宁；百姓辅助，国家就能强盛；百姓反对，国家就很危险；百姓背弃，国家就要灭亡。《诗经》中说：‘统治者如果不贤良，一个地方的人民都会怨恨他。’百姓怨恨他们的君主，而最后不灭亡的政权，这是从来就没有过的。”（2014福建漳州）【甲】唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缡素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”【乙】读《孟尝君传》世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。嗟乎！盂尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤，尚何取鸡呜狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以⑥不至也。【注释】①赖：依仗，依靠。②虎豹：像虎豹一样，③特：只、仅仅。④雄：首领。⑤南面而制秦：南面称王制服秦国。⑥所以：……的原因。18.解释下列加点字的意思。（4分）(1)以五百里之地易安陵()(2)臣未尝闻也()(3)休稷降于天()(4)长跪而谢之日(19.下列选项中加点字的意思或用法相同的一组是(2分)A．今吾以十倍之地，请广于君士以故归之B．受地于先王而守之学而不思则罔C．聂政之刺韩傀也夫鸡鸣狗盗之出其门D．安陵君其许寡人鸣之而不能通其意20.翻译。（4分）(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（2分）译文：(2)安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2分）译文：21.请为下面的句子划分朗读节奏（划两处）。（2分）先生坐何至于此寡人谕矣22．结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“士”的理解。（5分）答：【参考答案】18．(4分)（1）交换（2）曾经（3）吉祥（4）道歉19.(２分)Ｃ20.(4分)（1）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。(2分)（2）安陵国凭借着方圆五十里的土地存活了下来，只是因为有先生你在啊。(2分)21.(2分)先生坐/何至于此/寡人谕矣22．（5分）开放性题，只要能结合[甲][乙]两文答出对“士”的合理的理解，即可得分。示例：我认为“士”是战国时期的一个特殊阶层，他们都有一技之长，但能力却有强弱之分。如孟尝君门下的鸡鸣狗盗之徒，有的只是小本事；像唐雎这样的士是忠君爱国，有勇有谋的英雄，有大本事。【参考译文】【乙】世人都称道孟尝君能够招贤纳士，贤士因为这个缘故归附他，而孟尝君终于依靠他们的力量，从像虎豹一样凶残的秦国逃脱出来。唉！孟尝君只不过是鸡鸣狗盗的首领罢了，怎么能说他得到了贤明之士？（如果）不是这样，（孟尝君）拥有齐国强大的国力，得到一个贤士。（齐国）就应当可以（依靠国力）在南面称王而制服泰国还用得着鸡鸣狗盗之徒的力量吗？鸡鸣狗盗之徒出现在他的门庭上，这就是贤士不归附他的原因。（2014甘肃白银）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。【乙】孟子谓齐宣王曰：“王之臣有托其妻子于其友，而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师①不能冶士②，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。——选自《孟子》10.解释下列句子中加点的词语。（3分）（1）此诚危急存亡之秋也。秋：______________（2）事无大小，悉以咨之。咨：______________（3）将军向宠，性行淑均。淑：______________11.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A、先帝创业未半而中道崩殂朝而往，暮而归B、宜付有司论其刑赏其如土石何C、试用于昔日宫中府中，公与之乘，战于长勺D、俱为一体为宫室之美，妻妾之奉12.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）是以先帝简拔以遗陛下（2）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。13.对【乙】文中画线句“比其反也，则冻馁其妻子”意思的理解，恰当的一项是（）（3分）A.等到他反应过来的时候，他的妻子已经因冻饿而死。B.等到他反应过来的时候，他的妻子儿女却在受冻挨饿。C.等到他返回的时候，他的妻子已经因冻饿而死。D.等到他返回的时候，他的妻子儿女却在受冻挨饿。14.诸葛亮和孟子都对君王有所期望。结合选文，回答问题。（5分）（1）诸葛亮希望后主能够继承先帝遗志，为此，他就国内政治问题向后主提出了哪三条建议？（2）孟子对齐宣王有怎样的期望？【参考答案】10.（3分）（1）时（2）询问（3）善11.（3分）C12.（4分）（1）因此先帝选拔他们来给予陛下您。（2）希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴盛就为期不远了。13.（3分）D14.（1）（3分）广开言路；严明赏罚；亲贤臣，远小人。（意思对即可）（2）（2分）希望君王尽职尽责，治理好国家。（意思对即可）【参考译文】孟子对齐宣王说：“（假如）大王您的臣子当中，有一个把他的妻子孩子托付给他的朋友（照顾）然后到楚国游历的人。等他回来的时候，他的妻子儿女却在挨饿受冻，那么对他怎么办？”齐宣王说：“抛弃他。”(这里可以用“抛弃他”，但好一点的解释是“和他绝交，断交')孟子说：“如果司法官不能管理（他的）下属，那么对他怎么办？”齐宣王说：“罢免他。”孟子又说：“一个君主不能治理好他的国家，那么对他怎么办？”齐宣王环顾身边的大臣们，却说别的事情了。（2014甘肃兰州）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将阵大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。（选自《史记》）17．用“／”给下面的句子划出朗读节奏。(2分)舜发于畎亩之中18．解释下列句中加点词语的含义（2分）(1)曾益其所不能(2)吴既赦越19．用现代汉语翻译【甲】【乙】两文中画线的句子（4分）【甲】：【乙】：20．【甲】文首段列举古代六位贤士的事例，是为了证明的道理，本文的中心论点是。【乙】文故事可以用成语来概括其主要内容。（3分）21．下列选项中，与例句加点字的意义和用法不同的一项是（2分）例句：故天将降大任于是人也A．非独贤者有是心也B．僚鱼出游从容，是鱼之乐也C．是可忍，孰不可忍D．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋22．品读【甲】【乙】两文段，谈谈忧患意识对中学生的现实意义（60字以内）。（2分）【参考译文】【乙】吴王赦免了越王以后，（让他回了越国），越王勾践时时刻刻想着如何复国，于是就每天让自己的身体劳累，让自己焦虑地思索，还把一个苦胆挂在座位上面，每天坐下休息、躺下睡觉之前都要看苦胆，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。他常常对自己说：“你难道已经忘记了在会稽山上所受的耻辱了吗？”他亲自到田间种地，他的夫人穿自己织的布做成的衣服。他吃的每顿饭里几乎没有肉菜，穿的衣服没有鲜艳的颜色。他对待贤明的人毕恭毕敬，对待宾客厚礼相赠，扶助贫困的人，哀悼死难的人，和百姓们一同劳苦工作。最后终于打败了吴国。（2014甘肃天水）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】汉蒋琬①为大司马，东曹掾犍为杨戏②，素性简略，琬与言论，时不应答。或谓琬曰：“公与戏言而不应，其慢甚矣！”琬曰:“人心不同，各如其面。面从后言，古人所诫。戏欲赞吾是邪，则非其本心；欲反吾言，则显吾之非，是以默然，是戏之快也。”又督农③杨敏尝毁琬曰：“作事愦愦，诚不及前人。”或以白琬，主者请推治敏，琬曰:“吾实不如前人，无可推也。”主者乞问其愦愦之状，琬曰:“苟其不如，则事不理，事不理，则愦愦矣。”后敏坐事系狱，众人犹惧其必死，琬心无適莫④，敏得免重罪。（选自《资治通鉴》中华书局）【注】①蒋琬：字公琰，诸葛亮死后，掌管军政。②东曹掾犍为杨戏：东曹，主管二千石长史及军史的人事官员。掾是僚属的通称。犍为，郡名。杨戏，先当过诸葛亮的主簿，后蒋琬用为东曹掾。③督农：掌管农事的官职。④心无適莫：適，可的意思；莫，不可的意思。心里无可无不可。6.选出对下列加点词解释不正确的一项。（2分）A.陶后鲜有闻（少）B.素性简略（朴实.）C.或谓琬曰（有的人）D.诚不及前人（确实）7.选出对下列加点词解释不正确的一项。（2分）A.花之隐逸者也（助词，的）B.是以默然（因，因为）C.公与戏言而不应（表顺承）D.同予者何人（指代人，译为“的人”）8.选出下列句子翻译不正确的一项。（3分）A.琬与言论，时不应答（蒋琬和他谈话，他有时不回答）B.欲反吾言，则显吾之非（想要反对我说的话，就显扬了我的错误）C.主者乞问其愦愦之状（主管法纪的人请问他糊涂的样子）D.后敏坐事系狱，众人犹惧其必死（后来杨敏坐了监狱，大家都犹豫担心他一定会死）9.选出对“不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”翻译正确的一项。（3分）A.没有枝蔓和枝节，香气在远方才显清芬，柔美地洁净地种植在那里。B.没有枝蔓和枝节，香气在远方才显清芬，柔美地洁净地立在那里。C.不生枝蔓，不长枝节，香气远播更显清芬，笔直地洁净地立在那里。D.不生枝蔓，不长枝节，香气远播更显清芬，笔直地洁净地种植在那里。10.选出下列对【乙】理解不正确的一项。（3分）A.蒋琬觉得人心很难猜测，不能单从脸色判断出来，所以不能轻信于人。B.蒋琬并不认为杨戏怠慢自己，反而认为杨戏是一个率性之人。C.杨敏曾毁谤蒋琬，但蒋琬并没有公报私仇，足见其雅量。D.蒋琬听到别人的批评意见时，能主动地反省自己。【参考答案】6.B7.C8.D9.C10.A【参考译文】【乙】汉朝时蒋琬任大司马，东曹掾（官名，当初蒋琬也曾任过该官职）杨戏素性简略，不喜辩论，蒋琬向他交谈时，也常静默不答。因此有人向蒋琬：“公与杨戏问话，杨戏默而不答，不是太傲慢了吗？”蒋琬却笑着回答道：“人们的思想不同，就好像人们的面孔不同一样。‘不要当面顺从，背后又说相反的话’，这是古人所提出的告诫。杨戏想要赞许我的看法对吧，又不是他的本心；想要反对我吧，又宣扬了我的错误，所以他就沉默不语了，这正是杨戏快性的地方呀！”督农杨敏曾在背后批评蒋琬道：“做事糊涂，一点也比不上前任”有人把这些告诉蒋琬，主管法纪的人就请求追究杨敏不敬之罪。蒋琬却坦然地表示：“我的确不如前人，没什么可追究的。”主管法纪的人就问其糊涂的表现，蒋琬说：“假使不如古人，那么政事就办理不好，政事办理不好，那自然就糊涂了。”后来，杨敏犯事进狱，大家都认为他死定了，但蒋琬内心没什么偏见，杨敏得以免除重刑。（2014广东佛山）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。【乙】燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间,皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。【丙】塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（《渔家傲·秋思》）9.下列加点词的意思相同的一项是（

）A.悠然自得

欲出不得B.然徒步则汗出浃背

娟然如拭C.故渔者歌曰

故余虽愚D.则素湍绿潭

可以调素琴10.下列句子不是特殊句式的一项是（

）A.城北徐公，齐国之美丽者也B.何以战C.贤能为只用D.余之游将自此始11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味。

（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

12.【甲】【乙】两文的划线句都是写景，主要运用了什么写法？这两文德划线句分别体现了作者怎样的思想感情？（4分）

13.解释【丙】文中加点词的意思。（2分）（1）四面边声连角起

边声：

（2）千嶂里

千嶂：

14.【丙】文“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”这两句词包含着作者怎样复杂感情？

【参考答案】11.（1）水清，树荣（茂盛），山高，草盛，实在是趣味无穷。（2）（我这）才知道郊田（野）之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。12.主要都运用了动静结合（或情景交融、或寓情于景、或借景抒情）的写法；【甲】文的划线句表现了作者对三峡幽美景色的赞美之情；【乙】文的划线句体现了作者对春回大地，万物复苏的喜悦之情。13.（1）边声：边塞所特有的声音，如大风、号角、羌笛、马啸的声音。

（2）千嶂：崇山峻岭14.这两句词包含了作者虽然思念家乡，但是因战事未平，功业未成（或还没有实现建功立业的愿望）而欲归无计的复杂感情。【参考译文】【乙】北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害。冷风时常刮起，刮起就飞沙走石。拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒风疾行，不到百步就（被迫）返回。二十二日天气略微暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面刚刚融化，水波开始发出亮光，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像明镜刚打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，纯净美好的样子好像刚擦过一样；娇艳明媚，（又）像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。游人虽然还不算多，（但）汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时能看到。风力虽然还很强，但走路就汗流浃背。所有（那些）在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上戏水的鱼，都悠然自得，毛羽鳞鬣当中都透出喜悦的气息。（我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。不会因为游玩而耽误公事，能潇洒地徜徉在山石草木之间的，只这个官儿罢了。而此地正好离我近，我将从现在开始出游，怎能没有记录？万历二十七年二月。（2014广西贵港）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】景公好戈，使烛邹主鸟而亡之．公怒，召吏欲杀之．晏子日：”烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之．”公日：”可”．于是召而数之公前，日：”独邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也．”数烛邹已毕，请杀之．公日：”勿杀！寡人闻命矣。”（节选自《晏子春秋》）【注】①弋：系有丝绳的箭，用来射鸟。②主：掌管。10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.宫妇左右莫不私王（私：偏爱）B.时时而间进（间：偶尔）C.数烛邹已毕（数：数量）D.寡人闻命矣（闻命：接受教导）11.下列句子中加点词语的意思和用法，与例句相同的一项是例句：使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士A.皆以美于徐公B.以是人多以书假余C.属予作文以记之D.醒能述以文者，太守也12.下列对文段的理解和分析，不正确的一项是A.齐威王和景公都善于纳谏，能理解大臣的良苦用心。B.邹忌和晏子都采用了巧妙的规劝方式来表达自己的观点。C.两个文段都是用日常小事作类比，用排比手法增强语气。D.两个文段给了我们一个启示：给别人提意见要注意方式。13.请把【甲】【乙】两个文段中划线的句子翻译成现代汉语。（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（3分）（2）使吾君以鸟之故杀人.（3分）【参考答案】10.C;11.A;12.C;13.(1)大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。（重点词语“面”“刺”）（2）让我们的君王因为鸟的缘故杀人。（重点词：“使”“以”）【参考译文】【乙】齐景公喜欢捕鸟，让烛邹管理那些鸟。不久，鸟飞走了。齐景公十分生气，下令想让官吏杀了他。晏子说：“烛邹有三条罪状，请让我将他的罪状一一列出加以斥责然后杀掉他。”齐景公说：“好的。”于是召见烛邹，晏子在齐景公面前列数他的罪行，说：“烛邹！你是我们君王的养鸟人，却让鸟逃跑了，这是第一条罪行；让我们君王为了一只鸟就要杀人，这是第二条罪行；让诸侯听到这件事，认为我们的君王看重鸟而轻视手下的人，这是第三条罪行。”把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀了烛邹。景公说：“不用处死了，我明白你的指教了。”（2014广西柳州）【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。（节选自魏学洢《核舟记》）【乙】成化间，一乐工能刻木为舟，大可二寸，篷、桅、橹皆俱。两人对酌于中，壶觞①饾钉②满案。一人挽篷索；一人握橹；一人运舵，皆有机能动。置之水中，能随风而行，略无欹③侧。一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。（周辉《刻木巧匠》）注释：①壶觞：酒器②饾钉（dòudìng）：供陈设的食品。③欹（qī）：斜。10.下列句子中加点的词意思相同的一项是（）DA.其两膝相比者比至陈（《陈涉世家》）B.神情与苏、黄不属属引凄异（《三峡》）C.居右者椎髻仰面不可久居（《小石潭记》）D.篷桅橹舵咸具各具情态（《核舟记》）11.与例句中加点词的意思相同的一项是（）A例句：中俄冠而多髯者为东坡已后典籍皆为板本（《活板》）尝奏荐某人为官（《赵普》）乡为生死而不受（《鱼我所欲也》）一乐工能刻木为舟（《刻木巧匠》）12.对【甲】【乙】两文的理解和分析不正确的一项是（）AA．【甲】文运用空间顺序，对船头和船尾的人、物依次进行了介绍，其中对苏轼、黄鲁直和佛印三人的描述不分主次，平分秋色。B．【甲】文刻画二舟子的神态栩栩如生：一个粗犷、悠闲，一个平静、专注。C.【甲】文对船上五人的描写细致入微，生动可感；【乙】对船上五人的描写概括、简略。D.【甲】【乙】两文都写了中国古代的微雕艺术，赞美了雕刻家的高超技艺。13.请把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。（2）置之水中，能随风而行，略无欹侧。【参考答案】10、D11、A12、A13.（1）（3分）(佛印的)左臂挂着念珠靠着左膝——念珠可以清清楚楚地数出来。（2）（3分）把小船放在水中，（它）能够随着风而行，丝毫不会侧翻。【参考译文】【乙】成化年间，一个乐工能把木头刻成舟。大小只有二寸，船篷桅杆船船舵等东西俱全，酒壶，豆子，放满了桌，一个人挽着船篷的绳索，一个人拿着橹浆一个人掌舵，都是灵活能动的，放在水中，能够随着风而行，从来不会侧翻。一个这样的船必须要一两白金，喜欢这个的人都争着抢购。（2014广西钦州）【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自《送东阳马生序》）【乙】苏洵，字明允，眉州眉山人。年二十七始发愤为学，岁余举进士，又举茂才异等，皆不中。悉焚常所为文，闭户益读书，遂通《六经》、百家之说，下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间，与其二子轼、辙皆至京师。翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇，既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。（《宋史•苏洵传》）11．请用“/”标示下列句吕的语意停顿。（2分）（1）媵人持汤沃灌（2）年二十七始发愤为学12.解释下列加点词语。（4分）（1）缊袍敝衣（2）主人日再食（3）闭户益读书（4）遂通《六经》13.将下列文言语句翻译成现代汉语。（4分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译文：（2）既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。译文：14.宋濂和苏洵的读书经历对你有什么启发？（3分）答：15.古代名人苦读的故事很多，请你再写出两个。（2分）①②【参考答案】11．（2分）①媵人/持汤沃灌②年二十七/始发愤为学12.（4分）①破②每天③更加④于是，就13．（4分）①因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。②（苏洵的文章）流传出来后，士大夫争着传阅，一时之间学习写作的人都抢着模仿苏洵文章的写法。14.（3分）示例：非勤奋刻苦不能读书（或只要学习，就为时不晚）（言之有理即可）15.（2分）示例：囊莹映雪凿壁倫光等【参考译文】【乙】苏洵字明允，宋眉州眉山人。他二十七岁的时候开始发愤学习，一年多后去考进士，又去考茂才异等，都没有考中。于是苏洵将自己以前的文章全部焚烧，关门闭户更加苦读诗书，终于精通六经及百家之说，写文章一会儿就写了几千字。至和、嘉祐年间，苏洵和他的两个儿子苏轼、苏辙一同来到京师，翰林学士欧阳修将苏洵所做的二十二篇文章上呈给朝廷。（苏洵的文章）流传出来后，士大夫争相传阅，一时间，学习写作的人都抢着模仿苏洵文章的写法。（2014贵州黔西南）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。【乙】鲁宗道为谕德①时，居近酒肆②，尝微行就饮肆中③，偶真宗亟④召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即⑤上⑥怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第⑦以实言对。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒人之常情欺君臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道言对。帝诘⑧之。宗道谢⑨曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。【注释】①德：负责教育太子的官。②酒肆：酒馆。③微行就饮肆中：这里指鲁宗道乔装改扮前往酒馆饮酒。④亟：急迫地。⑤即：如果。⑥上：皇上，这里指宋真宗。⑦第：只。⑧诘：责问。⑨谢：道歉。9．请用“/”给下面的句子断句。（2分）饮酒人之常情欺君臣子之大罪也。10．下列句子中“之”字的用法不相同的一项是（3分）（）A．①然侍卫之臣不懈于内②醉翁之意不在酒B．①盖追先帝之殊遇②手指不可屈伸，弗之怠C．①第以实言之②闻之，欣然规往D．①帝诘之②孰视之，自以为不如11．解释下列句子中加着重号的词语。（3分）（1）以光先帝遗德光：。（2）尝微行就饮肆中尝：。（3）使者及门及：。12．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）此诚危急存亡之秋也。译文：。（2）即上怪公来迟，何以为对？译文：。13．乙文表现了鲁宗道怎样的品质？（3分）答：。【参考答案】9.（2分）饮酒/人之常情/欺君/臣子之大罪也。（标对三处给2分；在“情”与“欺”之间标出给1分）10.（3分）B11.（3分）（1）发扬光大（2）曾经（3）到（至）（每小题1分）12.（4分）（1）这实在（的确、确实）是危急存亡的时候（时刻、时期、关头）啊。（2）如果皇上责怪您来晚了，那什么来回答？（每句2分，意思对即可）13.（3分）忠实（意思对即可）【参考译文】【乙】鲁宗道担任负责教育太子的官员时，家离酒馆很近。曾经有一次乔装打扮前往酒馆喝酒，偶然真宗有事急切召他进见。传达命令的使者到鲁宗道家，等候很久，宗道才从酒市回来。使者先回宫了，和宗道约定说：“如果皇上责怪您来晚了，（我）拿什么话来回答？”宗道说：“只需如实回答。”使者说：“如果照实回答，你必定会受皇上怪罪！”宗道说：“喝酒是人之常情，欺蒙君王，就是做人臣的最大的罪过。”到了真宗那里，真宗果然这样询问，使者就完全按照鲁宗道所说的话如实向皇上禀报。宋真宗责问鲁宗道，鲁宗道谢罪说：“臣有老朋友从家乡来，我家里贫穷，没有像样的杯盘，所以就到酒馆去招待他。”真宗听了认为鲁宗道非常忠实可以重用。（2014河北）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。……（节选自《出师表》）【乙】魏郑公①谏止唐太宗封禅②，日：“今有人十年长患，疗治且愈，此人应皮骨仅存，便欲使负米一石，日行百里，必不可得。隋氏之乱，非止十年，陛下为之良医，疾苦虽已安，未甚充实。告成天地，臣切有疑。”太宗不能夺③。（节选自《容斋随笔》）注：①魏郑公：魏征。②封禅：古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼。③夺：使之改变。不能夺，无言反驳。15．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【】（2分）A、光以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下（《出师表》）B、喻引喻失义征于色发于声而后喻（《生于忧患，死于安乐》）C、远亲贤臣，远小人肉食者鄙，未能远谋（《曹刿论战》）D、悉此悉贞良死节之臣男女衣着，悉如外人（《桃花源记》）16.把【甲】中画横线的句子翻泽成现代汉语。（4分）(1)此诚危急存亡之秋也。(2)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。17.【甲】中诸葛亮向后主提出了三条建议，其中哪一条最重要？为什么？（3分）18.同样是劝谏君主，诸葛亮和魏郑公的劝谏艺术有什么不同？（2分）【参考答案】15.D（2分）16．(1)这确实是万分危急、生死存亡的时刻：（译对大意，1分；“秋"译对1分。共2分）(2)希望陛下亲近他们信任他们，那么汉室的兴盛，就指日可待了。（译对大意，1分；“隆”译对1分。共2分）（共4分）17.亲贤臣远小人（1分）因为只有亲贤臣远小人，才能做到广开言路，才能赏罚分明。（2分）（意思对即可。共3分）18.诸葛亮：直言进谏。（1分）魏郑公：运用比喻委婉劝谏。（1分）（意思对即可。共2分）【参考译文】魏郑公（魏征）进谏劝阻唐太宗前往泰山封禅，说：“如今有一个人，患病十年，经过治疗将要痊愈。此人瘦得皮包骨头，却想要让他背着一石米，一天走上一百里路，肯定做不到。隋朝末年社会动乱，不止是十年的时间，陛下作为天下良医，百姓的疾苦虽然已经解除，但还不很富裕。要祭祀天地（向它）报告大功完成，我心里还是有疑虑。”唐太宗无言反驳。（2014河南）【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，印其首负之。背愈重，虽困剧①不止也。其背甚涩，物积因②不散，卒踬仆③不能起。人或怜之，为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。今世之嗜取者，遇货④不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！（选自柳宗元《蝜蝂传》）注释：①困剧：非常困倦疲累。②因：因而。③踬仆：倒下。④货：货物。10.解释下列句中加点的实词（4分）（1）薄暮冥冥薄：（2）至若春和景明景：（3）先天下之忧而忧先：（4）黜弃之，迁徙之，亦以病矣病：11.选出下列加点虚词含义、用法相同的一项是（）（2分）A.及其怠而踬吾恂恂而起（《捕蛇者说》）B.不以物喜屠暴起，以刀劈狼首（《狼》）C.处江湖之远则忧其君山不在高，有仙则名（《陋室铭》）D.人或怜之辍耕之垄上（《陈涉世家》）12.甲文中不是用来表现范仲淹忧国忧民的一项是（）（2分）A.去国怀乡，忧谗畏讥B.不以物喜，不以己悲C.是进亦忧，退亦忧D.居庙堂之高则忧其民13.理解填空（2分）甲文中弘扬的是一种以天下为己任的精神，乙文中讽刺的是一种行为。14．用现代汉语翻译下面的句子。（４分）（１）微斯人，吾谁与归。译文：（２）行遇物，辄持取，昂其首负之。译文：【参考答案】10.（4分）（1）薄：迫近（2）景：日光（3）先：在……之前（4）病：困苦不堪11.（2分）C（A顺承/修饰B.因为/用C就/就D代词，代蝜蝂/动词，到、去、往）12.（2分）A13.（2分）贪得无厌（贪心不足、聚敛资财，意思对即可）14.（4分）（1）（2分）如果没有这种人，我同谁一道呢？（“微”，如果没有，“谁与”，同谁）（2）（2分）（它）爬行遇到物体，就抓取过来，抬起头来背着它。（“辄”，就；负，背着）【参考译文】【乙】蝜蝂是一种善于背负东西的小虫。它在爬行时遇到东西，就抓取过来，抬起头背着这些东西行走。东西越背越重，即使疲惫到极点也不停止。它的背很不光滑，因而东西堆上去不会散落，终于被压倒爬不起来。有的人可怜它，替它去掉背上的东西。（蝜蝂）如果能爬行，又像原先一样抓取东西。这种小虫又喜欢往高处爬，用尽了力气也不肯停下来，直到（从高处）掉到地下摔死。现在世上那些贪得无厌的人，见到钱财就不放过，用来增加他们的家产，不知道这会成为它自己的累赘，还只怕财富积累得不够。等到他疲累跌倒垮下来的时候，被罢免不用了，被放逐到偏远的地方了，也就受其财物多的害了。如果一旦再被起用，他们又不思悔改。天天想着提高自己的地位，加大自己的俸禄，而且变本加厉地贪取钱财，以至面临摔落下去的危险，即使看到以前因极力求官贪财而丧命的人也不知引以为戒。虽然他的形体看起来庞大，名义上是人，可是见识却和蝜蝂一样。这也太可悲了！（2014黑龙江大庆）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自《孙权劝学》）【乙】晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“暮，何不炳烛③乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行④乎？”平公曰：“善哉！”（选自《说苑》）【注释】①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：春秋时期晋国乐师。他双目失明，仍热爱学习，在音乐方面造诣很深。③炳烛：点燃蜡烛。④昧行：在黑暗中走路。昧：暗。11.解释加点的词语。（2分）（1）及鲁肃过寻阳__________（2）恐已暮矣__________12.翻译下列语句。（4分）（1）但当涉猎，见往事耳。（2）少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光。13.结合【甲】【乙】两文的内容，请写出你在学习上得到的两点启示。（2分）【参考答案】11.（1）到了……的时候（2）迟、晚评分标准：（2分）每个词解释准确得1分，12.（1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。（2）少年时代喜欢学习，就像初升的太阳；壮年时代喜欢学习，就像正午的阳光。评分标准：（4分）每小题各2分，要求翻译正确，语言流畅。13.示例一：吕蒙善于接受他人的正确建议，知错就改。我们在学习上也要像他一样，这样才能够不断进步。示例二：晋平公认为“吾年七十”评分标准：（2分）【参考译文】晋平公问师旷，说:“我已经七十岁了，想要学习，但是恐怕已经晚了。”师旷回答说:“为什么不点上火把呢?”平公说:“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”师旷说:“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。我曾听说:少年的时候喜欢学习，就像初升的太阳一样;中年的时候喜欢学习，就像正午的太阳一样;晚年的时候喜欢学习，就像点火烛一样明亮，点上火烛和暗中走路哪个好呢?”平公说:“讲得好啊!”（2014黑龙江龙东）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诫知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地万千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面剌寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】楚庄王欲伐越①。压子谏曰：“王之伐越、何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人、在自见。故曰：自见之谓明。

(节选自《韩非子》)【注】①越：越国。②睫：眼睫毛。③庄蹻(qiáo)：当时民间反对派首领。9.与“臣之妻私臣”中加点“之”字埘法相同的一项是(

)

（2分)

A.何陋之有?

B.属予作文以记之。

C.王之伐越，何也?

D.山川之美，古来共谈。10、翻译(1)皆以美于徐公。译文：

(2)故知之难，不在见人，在自见。译文：

11.【甲】文中齐能战胜于朝廷的原因：

。（2分)

【乙】文中楚庄于想要伐越的原因：

。（2分)12.【甲】【乙】两文都以

的说理方法进行劝谏。（1分)13．读完【甲】【乙】两文，你从中获得了什么启示？(2分)答：

【参考答案】9．D

评分说明：（2分）选择正确得2分。10．(1)都认为（我）比徐公美。

(2)所以认识事物的困难，不在能看清别人，而在能看清自己。

评分说明：（4分）每小题各2分，意思对即可得分。11．【甲】有善于进谏的谋臣和虚心纳谏的君王。

【乙】楚庄王认为越国政乱和兵弱。评分说明：（4分）【甲】【乙】各2分，各有两个方面，答出一个方面得1分。12．设喻（类比、比喻）

评分说明：（1分）填写正确得1分。13．要善于听取他人的建议；做人做事贵有自知之明；规劝他人要讲究方式方法等。评分说明：（2分）结合【甲】【乙】文内容谈出一点，意思对即可得2分。【参考译文】

【乙】楚庄王想攻打越国，庄子劝谏道：‚大王进攻越国，为什么呢？‛楚庄王说：‚因为越国政事混乱，军队软弱。‛庄子说：‚我虽说很无知，但深为此事担忧。见识如同眼睛，能看到百步之外，却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后，丧失土地数百里，这说明楚国军队软弱；有人在境内作乱，官吏无能为力，这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面，并不比越国差，您却要攻打越国，这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。‛楚庄王便打消了攻打越国的念头。因此要想认识到困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清白己。所以《老子》上说：‚自己认识到自己才叫作明察。‛

（2014黑龙江绥化）【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《战国策》）【乙】（唐）太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”节选自《贞观政要》）【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）:丰收。25.选出下列对加点文言虚词理解有误的一项（

）（2

分）A.虽欲言（虽然）

皆朝于齐（向）B．意犹不足（还）

遂致亡灭（于是）C．百姓何得不安乐乎（怎么）

乃下令（于是）D.燕、赵、韩、魏闻之（代词，代这件事）

能面刺寡人之过者（助词，的）26.选出对下列文言词语理解有误的一项（）（2

分）A.

门庭若市（门前、院内像集市一样热闹，指人多）B．年谷丰稔（谷物丰收）C．面刺寡人（当面指责我）D．穷兵黩武（用尽兵力来炫耀武力）27.用/给下面句子断句，断两处。（2

分）夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。28.将下列语句翻译成现代汉语。（4

分）（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。译文：

（2）故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。译文：

29.【甲】文中齐国“战胜于朝廷”的原因是

(2

分)【乙】文中唐太宗的治国之道是（用自己的话表述）。（2

分）答：

【参考答案】25.A26.D27.

夫治国犹如栽树/本根不摇/则枝叶茂荣。28.(1)能在公共场所批评议论我的过失、并能让我听见的，可以得到下等奖赏。（2）因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静的，让天下平安无事。29.【甲】广开言路，修明政治（或：善于纳谏）【乙】治国以民能本，要让百姓安居乐业【参考译文】【乙】唐太宗对侍卫官说：“以前（隋文帝）刚刚平定京师的时候，宫里面美女古玩，没有一个院子里不充足。（然而）隋炀帝仍然不知足，不断征求，同时东征西讨，滥用兵力武力，百姓不能忍受，于是导致了（隋朝）灭亡。这些都是朕亲眼目睹的，因此（我）日夜努力，只希望清白英明，使得天下太平无事。于是才能不盛行兵役，年年粮食丰收，百姓安居乐业。治理国家犹如栽树，数的根部不摇摆，才能枝叶茂盛。君主英明，百姓怎么就不能够安乐呢？”（2014湖北黄冈）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。……潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元《小石潭记》，有删节）【乙】盖余以八月之望过洞庭，月白如昼。沙①当洞庭青草之中，其高十仞，四面环水。余系船其下，尽却②童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺③；月如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩④。瑶台、广寒⑤之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳⑥书以为金沙堆观月记。（选自张孝祥《观月记》，有删节）【注】：①沙：指金沙堆，是处在洞庭湖与青草湖之间的小岛。②尽却：使……全部退去。③夺：争。④体寒目眩：顿感凉意，似觉眼花，像到了仙境。⑤瑶台、广寒：传说中的仙境。⑥止耳：而已，罢了。8．下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是A．皆若空游无所依徐公不若君之美也B．似与游者相乐山水之乐，得之心而寓之酒也C．当亦如是而止耳问今是何世D．虽未尝身至其地后狼止而前狼又至9．下列选项中的“以”与例句中“以”的意义和用法相同的一项是例：以其境过清A．扶苏以数谏故B．盖余以八月之望过洞庭C．意将隧入以攻其后也D．咨臣以当世之事10．下列选项中对选文内容理解不正确的一项是A．甲文段记叙了作者伐竹取道，游览小石潭的见闻和感受。B．乙文段记叙了作者中秋之夜，攀登金沙堆临水赏月的所见所感。C．甲、乙两文段都是寄情山水的游记。D．甲、乙两文段通篇都流露出作者的喜悦之情。11．把上面甲、乙两则文言文阅读文段中划线的句子翻译成现代汉语。（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2分）（2）书以为金沙堆观月记。（2分）【参考答案】8.D

9.A

10.D（