2022-2023学年安徽省普通高中联考高二上学期期中英语试题（解析版）

安徽普通高中联考2022〜2023学年度

高二年级第一学期期中考查试题

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题四大题共85分）

第一部分听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂

到答题纸上。

第二部分阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共11小题;每小题2.5分，满分27.5分）

A

Wealllikefantasystories,andgrowupreadingandlisteningtofantasies.Thesetalesfuelourimaginations,and

satisfyourlongingsforadventures.Themostinterestingthingaboutfantasiesisthattheirplotsinvolvemagical

beastsandheroes,animalcreaturestalkinglikehumans,andotherthingswecan'tseeinreallife.Also,fantasieshave

adistinguishedwritingstyle,withfreedomofexpression.

ToyFantasy

Intoyfantasystories,narrators（叙述者）bringtheirbelovedtoystolifethatcanlive,talk,think,breatheand

behavelikehumanbeings.Youwouldseemoderntoyfantasiesinapicturebookformat.RepresentativeworksareA.

A.Milne'sWinniethePoohandCarloCollodi'sTheAdventuresofPinocchio.

AnimalFantasy

Theanimalfantasytellstalesaboutanimalsbehavinglikehumanbeings,experiencingemotions,andhavingthe

abilitytotalk.However,animalsinfantasiesholdtheirvariousanimalcharacteristics,too.ExamplesincludeThe

WindintheWillowsbyKennethGrahame,Charlotte'sWebbyE.B.White,andTheTaleofPeterRabbitbyBeatrix

Potterwhichinfluenceschildrenaroundtheworld.

MagicalFantasy

Inamagicalfantasy,youseeacharacterhavingmagicalpowers,orastrangemagicalobjectbecomesthesubject

ofthestory.Storiesofthistypebeganwidelyspreadinglongago,includingRoaldDahl'sCharlieandtheChocolate

FactoryandWilliamSteig'sSylvesterandtheMagicPebble.

ModernFolktales

Modemfolktalesaretypesoffantasythatnarratorstellinatraditionaltaleaccompanyingsometypicalparts,

suchasstrongconflict,littledescriptionofcharacters,andsometimesmagicalelements.Thesetalescomebeforeall

othersandarepopular,asauthorsthroughouthistory,havewrittenthem.HansChristianAndersenhaswrittenseveral

talesofthiscategoryincludingTheNightingale,TheEmperor'sNewClothesandThumbelina.

1.Whatisthecommonfeatureofthefantasies?

A.Theircharactersarehighlypopular.

B.Theireventsoccurintheunrealworld.

C.Theirwritingstylesshowdesiresforfreedom.

D.Theirplotsencouragepeopletohaveadventures.

2.Whomadeagreatcontributiontotheanimalfantasy?

A.CarloCollodi.B.BeatrixPotter.

CWilliamSteig.D.HansChristianAndersen.

3.Whichtypeoffantasyhasthelongesthistory?

A.Thetoyfantasy.B.Theanimalfantasy.

C.Themagicalfantasy.D.Themodernfolktales.

【答案】l.B2.B3.D

【解析】

【分析】这是一篇应用文。文章作者介绍了四种类型的幻想小说。

【1题详解】

推理判断题。根据文章第一段Themostinterestingthingaboutfantasiesisthattheirplotsinvolvemagicalbeasts

andheroes,animalcreaturestalkinglikehumans,andotherthingswecan*tseeinreallife（关于幻想最有趣的

事情是，它们的情节包括神奇的野兽和英雄，像人类一样说话的动物，以及其他我们在现实生活中看不到

的东西）可知，幻想是我们现实生活中看不到的东西，不存在于真实的生活中。故选B项。

【2题详解】

细节理解题。根据文章第三段可知，第三段整段主要在讲“动物幻想”。第三段提到了三位人物和他们的作

品。分别是TheWindintheWillowsbyKennethGrahame；Charlotte'sWebbyE.B.White和TheTaleofPeter

RabbitbyBeatrixPotter»综合分析，故选B项。

【3题详解】

细节理解题。根据最后一段Thesetalescomebeforeallothersandarepopular,asauthorsthroughouthistory,have

writtenthem（这些故事比其他所有的故事都来得早，而且很受欢迎，因为历史上的作家都写过这些故事）

可知，句中的“这些故事”指的就是前文提及的“现代民间故事”。根据作者的看法，民间故事比其他故事

来的都早，因此可以判断民间故事的历史最长。故选D项。

B

Iwasdriving80milesperhouralongtheroadWednesday.IknewIwasgoingtoofast,butitwastheonlyhope

Ihad.Mydog,Jett,wasdyinginthebackseat.

AbouthalfanhourearlierIreceivedacallfrommydaughter.AballgotstuckinJett'sthroat.Hewasstruggling

tobreathe.IracedhometoseeifIcouldhelp,butthedog'smouthwaterhadmadetheballtooslipperytopulloutby

hand.SomydaughterandIbeganourracetothevet's（兽医诊所）.

Abouthalfwaythere,wegotcaughtintrafficjamsduetoconstruction.Ibeganwildlysoundingmyhorn（喇叭），

hopingtoattracthelp,andendedupcatchingtheeyeofseveralconstructionworkers.Inananxiousvoice,Itoldthem

whathadhappenedtomydog.BythenJettwaslyinginthebackseat,notmoving.CavajaHoltwasoneofthe

workersstandingthere.Hestuckhishanddownthedog'sthroatandpulledouttheball,butJettstillwasn'tbreathing.

AndtheguybehindHoltshoutedout,"Breatheintohismouth!Breatheintohismouth!”AndHoltdid.Itworked!

Jettsoonbeganbreathingagain.Aftermaydogwassaved,IcontinuedmytriptothevefstomakesureJettwasOK,

andbythetimeIarrivedthedogseemedtobedoingmuchbetter.ThestafftherecheckedthedogoverandsaidJett

wasingoodhealth.

Lateron,IrealizedIwassoanxiousthatIforgottoasktheman'snameandthankhimonthespot.Mydaughter

postedthestoryontheInternet,askingtolocatehim.Meanwhile,Holtpostedthestorytoo,hopingtofindouthow

thedogwasdoing.Withinminutes,someoneconnectedthetwo.OnThursdaymorning,Idrovebacktothe

constructionsiteandthankedHoltinperson.Heistrulyahero.

4.Howdidtheauthorfeelaftershereceivedthecall?

A.Ashamed.B.Confused.C.Annoyed.D.Panicked.

5.WhatledHolttogiveJettmouth-to-mouthbreathing?

A.Thevefsadvice.B.Theauthor'srequest.

C.Hisfellowworker'sadvice.D.Theauthor'swrongrescue.

6.Whydidtheauthor'sdaughtersharethestoryonline?

A.TogettheaddressofHolt.B.TomakecontactwithHolt.

C.Tospreadthemovingstory.D.TopraiseHoltforhisdeeds.

7.Whatcanbethebesttitleforthetext?

A.RaceagainstdeathB.FindherothroughtheInternet

C.Strangersavesdog'slifeD.Heart-stoppingrushtothevet's

【答案】4.D5.C6.B7.C

【解析】

【分析】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者的狗狗被球卡住喉咙，奄奄一息，在救治狗狗去诊所的路

上遇到了堵车，一位建筑工人救了她的狗，作者的女儿在网上发帖子找到了他，并表示感谢。

【4题详解】

推理判断题。根据文章第一段“IknewIwasgoingtoofast,butitwastheonlyhopeIhad.Mydog,Jett,wasdying

inthebackseat.（我知道我开得太快了，但这是我唯一的希望。我的狗，杰特，在后座上奄奄一息。）”和文

章第二段“IracedhometoseeifIcouldhelp（我跑回家，想看看能不能帮上忙）”可知，接到电话后，作者应

该是感到惊慌失措的。故选D。

【5题详解】

细节理解题。根据文章第四段“AndtheguybehindHoltshoutedout,"'Breatheintohismouth!Breatheintohis

mouth!”AndHoltdid.Itworked!（Holt身后的人喊道:“对着他嘴里吹气!往他嘴里吹气!”Holt这样做了。这很

有效！）”可知，在Holt同事的呼吁下，给狗狗做了人工呼吸.故选C。

【6题详解】

推理判断题。根据文章最后一段“Lateron,IrealizedIwassoanxiousthatIforgottoasktheman'snameandthank

himonthespot.MydaughterpostedthestoryontheInternet,askingtolocatehim.（后来，我意识至U我太着急了，

以至于我忘记了问他的名字，并当场感谢他。我女儿在网上发布了这个故事，要求找到他。）”可知，作者

的女儿在网上分享了这个故事是为了联系上Holt。故选Bo

【7题详解】

主旨大意题。根据文章第一段"IknewIwasgoingtoofast,butitwastheonlyhopeIhad.Mydog,Jett,wasdying

inthebackseat.（我知道我开得太快了，但这是我唯一的希望。我的狗，杰特，在后座上奄奄一息。）、第四

段"AndtheguybehindHoltshoutedout,C4Breatheintohismouth!Breatheintohismouth!"AndHoltdid.Itworked!

（Holt身后的人喊道：“对着他嘴里吹气!往他嘴里吹气！"Holt这样做了。这很有效！）”以及文章最后一段

“OnThursdaymorning,IdrovebacktotheconstructionsiteandthankedHoltinperson.Heistrulyahero.（周四

早上，我开车回到工地，亲自感谢霍尔特。他是真正的英雄。）”可知，文章主要讲述了作者的狗狗被球卡

住喉咙，奄奄一息，在救治狗狗去诊所的路上遇到了堵车，一位建筑工人救了她的狗，作者的女儿在网上

发帖子找到了他，并表示感谢。故选C。

c

Scientistssaytheyhavecreatedanewdevicethatcanturnbrainsignalsintoelectronicspeech.Theinvention

couldonedaygivepeoplewhohavelosttheabilitytospeakabetterwayofcommunicatingthancurrentones.

ThedevicewasdevelopedbyresearchersfromtheUniversityofCalifornia,SanFrancisco.Theirresultswere

recentlypublishedinastudyinthejournalNature.Scientistscreateda"brainmachineconnection"thatwassetinthe

brain.Thedevicewasbuilttoreadandrecordbrainsignalsthathelpedcontrolthemusclestoproducespeech.These

includethelips,tongueandjaw.

Thestudyinvolvedfivevolunteerpatientswhowerebeingtreatedforepilepsy（癫痫）.Theindividualshadthe

abilitytospeakandalreadyhadelectrodes（电极）seiintheirbrains.Thevolunteerswereaskedtoreadseveralhundred

sentencesaloudwhiletheresearchersrecordedtheirbrainactivity.

Theresearchersusedaudiorecordingstoreproducethevocal（发声的）musclemovementwhichisthekeyto

producinghumanspeech.Futurestudieswilltestthetechnologyonpeoplewhoareunabletospeak.

Thestudyreportsthereproducedsentenceswereunderstandabletohundredsofhumanlistenersaskedtowrite

outwhattheyheard.Thelistenerswereabletowriteout43percentofsentenceswithperfectaccuracy.

EdwardChangisaprofessoroftheuniversity'sWeillInstitute.Hewasaleadresearcherontheproject.Chang

admittedthatmuchmoreresearchofthesystemwouldbeneededtoreachthegoalofperfectlyreproducingspoken

language.

8.Whowillprobablybenefitmostfromthisdevice?

A.Thoseunabletohear.B.Thoseunabletosee.

C.Thoseunabletospeak.D.Thoseunabletowrite.

9.Whatdoweknowaboutthe"brainmachineconnection"?

A.Itcouldcontrolthemuscles.B.Itcouldproducehumanspeech.

C.Itcouldtransformbrainsignals.D.Itcouldreadandrecordbrainsignals.

10.Whichofthefollowingisimportantforproductionofhumanspeech?

ABrainactivity.B.Musclecontrol.

C.Audiorecording.D.Vocalmusclemovement.

11.Inwhichsectionofanewspapermaythistextappear?

A.Science.B.Fashion.

C.Education.D.Entertainment.

【答案】8.C9.D10.D11.A

【解析】

【分析】本文为说明文。科学家们表示，他们已经发明了一种可以将大脑信号转换成电子语音的新设备。

这项发明有一天可能会给那些失去说话能力的人提供比现在更好的交流方式。

【8题详解】

推理判断题。根据第一段中的Theinventioncouldonedaygivepeoplewhohavelosttheabilitytospeakabetter

wayofcommunicatingthancurrentones.（这项发明有一天可能会给那些失去说话能力的人提供比现在更好的

交流方式）可推知，这种新设备会让那些不能说话的人最受益。故c选项正确。

【9题详解】

细节理解题。根据第二段中的Thedevicewasbuilttoreadandrecordbrainsignalsthathelpedcontrolthemuscles

toproducespeech.（该设备用于读取和记录大脑信号，帮助控制肌肉产生语言）可知，brainmachineconnection

可以读取和记录大脑信号。故D选项正确。

【10题详解】

细节理解题。根据第四段中的Theresearchersusedaudiorecordingstoreproducethevocal（发声的）muscle

movemenlwhichisthekeytoproducinghumanspeech.（研究人员使用录音来重现发声肌肉运动，这是产生人

类语言的关键）可知，发声肌肉运动对人类语言的产生是至关重要的。故D选项正确。

[11题详解】

推理判断题。通读全文可知，本文主要介绍了一种可以将大脑信号转换成电子语音的新设备，由此可推知，

本文可能出现在报纸的科学版块。故A选项正确。

【点睛】阅读是理解的前提和手段；理解是分析、加工和处理信息，是阅读的目的和结果。因此，做阅读

理解题时，考生可以先看题目，然后再看文段，这样带着问题去阅读就更有目的性。从近儿年高考英语题

型来看，阅读理解主要有以下几种题型：主旨大意题，细节理解题，词义猜测题，推理判断题，观点态度

题等。考生在阅读的过程中必须具备下列技能，才能获取和处理信息：略读，查读，预测下文，理解大意,

分清文章中的事实和观点，猜测词义，推理判断，了解重点细节，理解文章结构，理解图表信息，理解指

代关系，理解逻辑关系，理解作者意图，评价阅读内容。如第2小题，根据第二段中的Thedevicewasbuilt

toreadandrecordbrainsignalsthathelpedcontrolthemusclestoproducespeech.（该设备用于读取和记录大脑

信号，帮助控制肌肉产生语言）可知，brainmachineconnection是放置到大脑中的设备，它可以读取和记录

大脑信号。故D选项正确。

D

Scientistsknowquitealotaboutstars.Aftercenturiesofpointingtelescopesatthenightsky,astronomersand

amateursalikecanfigureoutkeytraitsofanystar,suchasitsmassoritscomposition.

Tocalculateastar'smass,justlookatthetimeittakestoorbitacompanionstar.Thendoabitofcalculation.To

detcnninewhatifsmadeof,looktothespectrumoflightthestarsendsout.Butonequestionscientistshaven'tquite

crackedyetishowtocalculatetheexacttimeofastar.

“Thesunistheonlystarweknowtheageof,“saysastronomerDavidSoderblom.HeworksattheSpace

TelescopeScienceInstituteinBaltimore,Md.Weusewhatweknowaboutitandhowitcomparestoothers,hesays,

tofigureouttheageofotherstars.

Evenwell-studiedstarssuiprisescientistseverynowandthen.In2019,theredsupergiantBetelgeusebecame

graduallydark.Atthetime,astronomersweren'tsureifthisstarwasjustgoingthroughaphase.Thealternativewas

moreexciting:Itmightbereadytoexplodeasasupernova.(Turnsoutitwasjustaphase.)Thesunalsoshookthings

upwhenscientistsnoticedthatitwasn'tbehavinglikeothermiddle-agedstars.It5snotasmagneticallyactiveasother

starsofitsageandmass.Thatsuggestsastronomersstillmightnotfullyunderstandthetimelineofmiddleage.

Usingphysicsandindirectmeasurements,scientistscanmakearoughestimateofastar'sage.Somemethods,it

turnsout,workbetterfordifferenttypesofstars.

Whydoweevencare?Galaxiesarehugecollectionsofstarsofdifferentages.Staragesmighthelpusfigureout

howsuchgalaxiesgrowandevolveorhowplanetswithinthemform.Knowingstaragesmightevenassistinthe

searchforlifeinothersolarsystems.

12.Whatmayscientistswanttoresearchaboutstarsmostnow?

A.Theircompanions.B.Theirtypes.

C.Theirages.D.Theircharacteristics.

13.Whatdoestheunderlinedword“cracked“inParagraph2probablymean?

A.Discussed.B.Described.C.Touched.D.Solved.

14.Whyistheexamplein2019mentioned?

A.Toshowscientistsstillhavepuzzlesaboutstars.

B.Toprovescientistshavestudiedstarstothefull.

C.Toprovidefactsforscientists9researchesonstars.

D.Towarnscientiststonoticesomesurprisingstars.

15.Whatdoestheauthorwanttotellusinthelastparagraph?

A.Thereasonsfbrcaringaboutthespace.B.Thesignificanceofresearchingstarages.

C.Thewaysofmeasuringastar'sage.D.Thebenefitsoffiguringoutsolarsystems.

【答案】12.C13.D14.A15.B

【解析】

【导语】这是一篇说明文。文章主要说明了科学家仍然不知道如何计算恒星的年龄，说明了科学家对恒星

仍然存在的疑惑以及研究恒星年龄的意义。

【12题详解】

细节理解题。根据第三段”"Thesunistheonlystarweknowtheageof,"saysastronomerDavidSoderblom.He

worksattheSpaceTelescopeScienceInstituteinBaltimore,Md.Weusewhatweknowaboutitandhowitcompares

toothers,hesays,tofigureouttheageofotherstars.("太阳是我们唯一知道年龄的恒星，”天文学家大卫•索德

布卢姆说。他在马里兰州巴尔的摩市的太空望远镜科学研究所工作。他说，我们利用我们对它的了解，以

及它与其他恒星的比较，来计算出其他恒星的年龄）”可知，关于恒星，科学家们现在最想研究的是它们的

年龄。故选C。

【13题详解】

词句猜测题。根据画线词后文“howtocalculatetheexacttimeofastar”以及第三段中u41Thesunistheonlystar

weknowtheageof,"saysastronomerDavidSoderblom.HeworksattheSpaceTelescopeScienceInstitutein

Baltimore,Md.Weusewhatweknowaboutitandhowitcomparestoothers,hesays,tofigureouttheageofother

stars.（“太阳是我们唯一知道年龄的恒星，”天文学家大卫・索德布卢姆说）”可知，下文提到太阳是我们唯一

知道年龄的恒星，可见科学家们还没有完全解决的一个问题是如何计算恒星的确切时间，故画线词意思是

"解决"。A.Discussed.讨论;B.Described.描述；C.Touched.触碰；D.Solved.解决。故选D。

【14题详解】

推理判断题。根据倒数第三段中"In2019,theredsupergiantBetelgeusebecamegraduallydark.Atthetime,

astronomersweren'tsureifthisstarwasjustgoingthroughaphase.Thealternativewasmoreexciting:Itmightbe

readytoexplodeasasupernova.（Turnsoutitwasjustaphase.）Thesunalsoshookthingsupwhenscientistsnoticed

thatitwasn'tbehavinglikeothermiddle-agedstars.Ifsnotasmagneticallyactiveasotherstarsofitsageandmass.

Thatsuggestsastronomersstillmightnotfullyunderstandthetimelineofmiddleage.（2019年，红色超巨星贝特

宙斯变得逐渐黑暗。当时，天文学家不确定这颗星是否只是在经历一个阶段。另一种情况更令人兴奋。它

可能已经准备好作为一颗超新星爆炸了。（结果发现这只是一个阶段。）当科学家们注意到太阳的行为与其

他中年恒星不一样时，也让事情发生了变化。它不像其他同龄和同质量的恒星那样磁力活跃。这表明天文

学家可能仍然没有完全理解中年的时间线。）”可推知，提到2019年的例子是为了证明科学家们对恒星仍有

困惑。故选A。

【15题详解】

推理判断题。根据最后一段**Whydoweevencare?Galaxiesarehugecollectionsofstarsofdifferentages.Star

agesmighthelpusfigureouthowsuchgalaxiesgrowandevolveorhowplanetswithinthemform.Knowingstar

agesmightevenassistinthesearchforlifeinothersolarsystems』我们为什么要关心这些呢？星系是不同年龄的

恒星的巨大集合。恒星的年龄可能会帮助我们弄清楚这些星系是如何成长和进化的，或者其中的行星是如

何形成的。了解恒星的年龄甚至可能有助于寻找其他太阳系中的生命）”可推知，作者在最后一段想告诉我

们研究恒星年龄的意义。故选B。

第二节（共5小题;每小题2.5分，满分12.5分）

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

HowtoHelpaFriendwithDepression

Ifyouhaveafriendwhoissufferingfromdepression,youmaybeunsureaboutwhatyoushoulddotohelp.

Thereareseveralwaysthatyoucanhelpafriendwithdepression.

16

Assoonasyoususpectthatyourfriendissufferingfromdepression,youshouldencouragehimorhertoseea

doctor.Yourfriendmaybedenyingthatthereisaproblemormaybeevenembarrassedtoadmitthatthereisa

problem.Theextraencouragementofafriendmaybeallthatyourfriendneedstoseekhelp.

Supportingyourfriend

Depressioncanmakepeoplefeelisolatedandlikenoonecares.Evenifyouhaveshownyourconcernbydoing

thingstohelpyourfriend,heorshemayneedtohearyousaythatyouaretherefortheminordertobelieveit.Let

yourfriendknowthatyouareavailable.17

Depressioncanalsomakeapersonfeelworthless,butyoucanuseencouragingwordstosupportyourfriend

untilyourfriendremembershisorherworthagain.18Avoidsayingunnecessarythingslike,"It'sallinyour

head."or"Snapoutofit!”

Movingbeyonddepressionwithyourfriend

Asyourfriendbeginstofeelbetter,keepyourfriendmovingbeyonddepressionbyplanningsomefunoutings.

19Andmakeplanstodothosethingssothatyourfriendwillalwayshavesomethingtolookforwardto.

20Recentstudieshaveshownithelpstoeasethesymptomsofdepressionandmakepeoplewhoaredepressed

feelmoreconnectedtoothers.Youprobablyknowwhatmakesyourfriendlaughbetterthananyoneelsedoes,so

makesurethatyouusethatknowledgetolaughwiththemonaregularbasis.

A.Thosewholaughlastlaughbest.

B.Chooseactivitiesthatyoubothenjoy.

C.Encouragingyourfriendtotalktoyou.

D.Helpingyourfriendgettreatmentfordepression.

E.Laughterisknownasthebestmedicineforareason.

F.Therefore,theycancontactyourightawayiftheyneedyou.

G.Youcouldsay,“Youaresuchagiftedartist.Ireallyadmireyourtalent.”

【答案】16.D17.F18.G19.B20.E

【解析】

【分析】这是一篇说明文。文章就怎么帮助患有抑郁症的朋友，给出了几点建议。

【16题详解】

下文提到“一旦你怀疑你的朋友患有抑郁症，你应该鼓励他或她去看医生。来自朋友的额外鼓励可能是你

的朋友寻求帮助所需要的全部。”承接下文，D选项“帮助你的朋友治疗抑郁症。”切题，且D选项作为主

旨句。故选D。

【17题详解】

上文提到“让你的朋友知道你有空。”承接前文，F选项“如果他们需要你，他们可以马上联系你。”切题。

故选F。

【18题详解】

上文提到''抑郁也会让人觉得一文不值，但是，在你的朋友回忆起他或她的价值前，你可以用鼓励的话来

支持你的朋友。承接前文，”G选项“你可以说：你真是个天才的艺术家。我真佩服你的才华。”切题。故

选G。

【19题详解】

下文提到“制定计划去做那些事情，这样你的朋友就会一直有所期待。”承接下文，B选项“选择你们都喜

欢的活动。”切题，且选项中的activities与下文的thosethings呼应。故选B。

【20题详解】

下文提到“最近的研究表明，它有助于缓解抑郁症的症状，让抑郁的人觉得和别人更亲近。”承接下文，E

选项“笑被认为是最好的药是有原因的。”切题，且选项中的Laughter与下文的it呼应。在后文中也提到了

laughter。故选E。

第三部分语言知识运用（共四节，满分65分）

第一节完形填空（共15小题：每小题1分，满分15分）

阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最

佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

ThatyearIwaselevenandinsixthgrade.InWethersfield,allsixth-gradersare21totakepartinthe

R.O.P.E.Program.Itsmain22istobelieveyourpeers（同龄人），worktogether,and23new

adventures.Theseprogramsincludingfallingbackwardand24peerstocatchyou,workingtogethertofit

intoasmallcircleandsomethingofthatkind.

Iwasreadytotakepartinthese25.Fallingbackwardandfittingintoasmallcirclewerenothingtome.

Crossingoverastream（小溪）withnothingholdingmeupbutaropewasbrave,butIcould26it.

Finallythedaycamewhenmysixthgradeclasswouldtraveltoclimbandrappel（绕绳下滑）amountainin

Southington.Thosepeoplewhoweretoo27wereallowedtopracticeclimbingandrappellingasmaller

areaofrocks,butthatwasn'tforme.1couldclimbthebigmountain.

Twentyminuteslater,my28arrived.AsIwaswell29.1setoffatonce.Igotaquarterofthe

wayupbutcouldn'tseemtogetany30.Itriedandtried.Ibegantoputmyselfdownandcry.Therewas

nothingmore3Jthanmyclassmateswerelookingatme.AUIkept32was"Lisa,youcan

doit.

“Trytofityourfootinthere.33,Lisa.You'realmostthere.^^ItwasthenthatIthoughttomyself,

“WhyamIcrying?Icandothis.^^Almost34Iwentongoingupthemountain.WithinfiveminutesI

successfully_____35_ittothetop.

21.A.forcedB.reportedC.requiredD.reminded

22.A.ideaB.resultC.questionD.road

23.A.runB.introduceC.experienceD.describe

24.A.beggingB.thinkingC.promisingD.trusting

25.A.lecturesB.discussionsC.storiesD.activities

26.A.manageB.discoverC.changeD.need

27.A.naughtyB.noisyC.frightenedD.annoyed

28.A.friendB.turnC.teacherD.day

29.A.relaxedB.balancedC.organizedD.prepared

30.A.quickerB.warmerC.fartherD.longer

31.A.awkwardB.amazingC.annoyingD.exciting

32.A.shoutingB.rememberingC.learningD.hearing

33.A.WatchoutB.ComeonC.HurryupD.Walkalong

34.A.completelyB.carefullyC.dangerouslyD.immediately

35.A.reachedB.madec.gotD.took

【答案】21.C22.A23.C24.D25.D26.A27.C28.B29.D30.C31.

A32.D33.B34.D35.B

【解析】

【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者六年级参加R.O.P.E.项目时，本以为自己不能爬到山顶，最终

却在同伴的鼓励下成功地登上了顶峰的故事。

[21题详解】

考查动词词义辨析。句意：在Wethersfield,所有六年级学生都被要求参加R.O.P.E.项目。A.forced强迫；

B.reported报道；C.required要求；D.reminded提醒。berequiredtodosth.被要求做某事。根据"InWethersfield,

allsixth-graders”可知，Wethersfield的传统是，所有六年级学生都被要求参加R.O.P.E.项目。故选C。

【22题详解】

考查名词词义辨析。句意：它的主要想法是相信你的同龄人，一起努力，体验新的冒险。A.idea想法、思

想；B.result结果；C.question问题；D.road路。根据"tobelieveyourpeers,worktogether,and3new

adventures."可知，相信你的同龄人，一起努力，体验新的冒险，是R.O.P.E.项目的想法。故选A。

【23题详解】

考查动词词义辨析。句意：它的主要思想是相信你的同龄人，一起努力，体验新的冒险。A.run跑；B.introduce

介绍；C.experience体验；D.describe描述。根据"newadventures”可知，和下文作者的攀登体验可知，此

处指R.O.P.E.项目让六年级学生体验新的冒险。故选C。

【24题详解】

考查动词词义辨析。句意：这些计划包括向后倒下并相信同龄人会抓住你，共同努力融入一个小圈子等等。

A.begging祈求；B.thinking思考；C.promising承诺；D.trusting信任。根据"Itsmain2istobelieve

yourpeers（同龄人），”可知，R.O.PE项目的目的是相信你的同龄人，所以向后倒下时，你应该相信你的同龄

人会抓住你。故选D。

[25题详解】

考查名词词义辨析。句意：我准备参加这些活动。A.lectures演讲；B.discussions讨论；C.stories故事；D.

activities活动。根据"Fallingbackwardandfittingintoasmallcirclewerenothingtome.Crossingoverastream（小

溪）withnothingholdingmeupbutaropewasbrave,butIcould6it.”可知，作者六年级了，要准备参

加R.O.P.E.项目的各种活动了，如向后倒下、共同努力融入一个小圈子和用一根绳子过小溪等。故选D。

【26题详解】

考查动词词义辨析。句意：越过小溪时，除了一根绳子，没什么能支撑我，这需要勇敢，但我能做到。A.manage

做成；设法对付；B.discover发现；C.change改变；D.need需要。根据"Crossingoverastream（小溪）withnothing

holdingmeupbutaropewasbrave,but”可知，but表转折，尽管只有一根绳子过小溪，但作者觉得自己能设

法对付这种情况。故选A。

【27题详解】

考查形容词词义辨析。句意：那些太害怕的人被允许在一小块岩石上练习攀爬和绕绳下滑，但这对我来说

不合适。A.naughty淘气的；B.noisy吵闹的;C.frightened害怕的；D.annoyed恼怒的。根据"wereallowed

topracticeclimbingandrappellingasmallerareaofrocks,butthatwasn'tforme.Icouldclimbthebigmountain.w

可知，相较于胆大的作者敢爬大山而言，只能在一小块岩石上练习攀爬和绕绳下滑的学生很胆小、害怕。

故选Co

【28题详解】

考查名词词义辨析。句意：二十分钟后，轮到我了。A.friend朋友；B.tum（依次轮到的）机会；C.teacher

教师；D.day日子。根据"AsIwaswell9,Isetoffatonce.”可知，作者开始爬了，说明轮到作者攀

登了。故选B。

【29题详解】

考查形容词词义辨析。句意：由于我准备充分，我立刻出发了。A.relaxed放松的；B.balanced均衡的；C.

organized有条理的;D.prepared准备好的。根据"Icouldclimbthebigmountain."可知，作者认为自己可以

爬大山，信心满满，应该是准备好出发了。故选D。

【30题详解】

考查形容词词义辨析。句意：我走了四分之一路，但似乎无法走得更远了。A.quicker更快的；B.warmer

更温暖的;C.farther更远的;D.longer更长的。根据"Ibegantoputmyselfdownandcry.”可知，与上文作

者信心满满认为自己能爬大山相对，作者攀爬受挫，山不是那么好攀爬的，因为似乎无法攀爬得更远，所

以沮丧地哭了起来。故选C。

[31题详解】

考查形容词词义辨析。句意：没有什么比我的同学看着我更尴尬的了。A.awkward令人尴尬的；B.amazing

令人大为惊奇的；C.annoying恼人的；D.exciting令人激动的。根据"Ibegantoputmyselfdownandcry.”

和"myclassmateswerelookingatme.”可知，作者攀爬受挫,开始哭泣,被同学看到，自觉非常尴尬。故

选Ao

【32题详解】

考查动词词义辨析。句意：我一直听到的是“丽莎，你能行。试着把你的脚放进去。快点，丽莎，你就快

到了。“A.shouting大叫；B.remembering记得；C.learning学习；D.hearing听见。根据"Lisa,youcandoit.

Trytofityourfootinthere."可知，”丽莎,你能行。试着把你的脚放进去。”是作者听到的内容。故选D。

[33题详解】

考查动词短语辨析。句意：我一直听到的是“丽莎，你能行。试着把你的脚放进去。快点，丽莎，你就快

到了。"A.Watchout小心；B.Comeon加油；C.Hurryup赶快；D.Walkalong沿着走。根据"You'realmost

there.”可知，所以这是对方鼓励作者的话语，Comeon符合语境。选B。

【34题详解】

考查副词词义辨析。句意：我几乎立刻继续攀爬上山。A.completely完全地;B.carefully认真地;C.dangerously

危险地;D.immediately立亥！|。根据“Lisa.You'realmostthere."可知，听到对方鼓励自己快要到山顶的话，

作者立马重拾信心，攀爬上山。故选D。

【35题详解】

考查动词词义辨析。句意：不到五分钟，我就成功地登上了顶峰。A.reached到达（及物动词）；B.make使

得、成功到达；C