初中生物-4.3人类染色体与性别决定教学课件设计

体坛新闻人物卡斯特尔·塞门娅,南非田径运动员,2009年柏林田径世锦赛800米冠军,当时因性别问题而引起质疑。专家说：查染色体很重要

我国最权威的运动医学专家陈佩杰告诉记者：判定一个人的性别，不能依靠肉眼下结论，目前最权威的科学手段是染色体测试。

第3节人类染色体与性别决定义务教育教科书八年级生物学上册第四章东明县小井一中学习目标1、描述人的染色体组成和传递规律。(重点）2、解释人类性别决定的原理。（重点）3、模拟人类的性别决定过程，探究生男生女的比例。（难点）4、能用科学的态度看待生男生女问题，认同男女性别比合理的重要性。请同学们快速阅读课本103页—104页第一自然段，结合图4.4-11，思考并回答下列问题。（遇到困惑,小组内讨论、交流，达成共识.）自主探究一：人类染色体的传递1.人的体细胞、生殖细胞（精子、卵细胞）及受精卵中，染色体数目分别为多少?2.人的每一对染色体都是一条来自______，一条来自____。因此，子代的体细胞中就具有_________的染色体。人类的遗传信息就是通过___________在亲代与子代之间传递的。3.亲代染色体传递给子代是通过_________细胞实现的。体细胞：23对（46条）；生殖细胞：23条；受精卵：23对（46条）。父方母方父母双方染色体生殖体细胞形成过程示意图生殖细胞形成过程示意图观察与思考

在形成新的体细胞内，染色体数目和原体细胞的一样；在形成生殖细胞时，染色体数目变成了原体细胞的一半。

在形成新的体细胞和生殖细胞时，染色体的数目有何不同？染色体传递过程示意图父亲23对母亲23对23条染色体23条染色体精子卵细胞受精卵23对（46条）染色体父亲23对23条染色体23条染色体23对染色体精子卵细胞受精卵

通过受精作用，精子和卵细胞结合成受精卵，染色体数目又恢复到体细胞的数目，这有何意义？母亲23对使后代和亲代的染色体数目保持一致，维持了遗传信息的相对稳定。观察与思考染色体传递过程示意图自主探究二：人类的性别决定请同学们快速阅读教材104页第二、第三自然段的相关内容，结合插图4.4—12“人类的染色体图谱”。思考并回答下列问题。（遇到困惑,小组内讨论、交流，达成共识.）1.人类的染色体可以分为_________和__________两种。（1）性染色体：能决定_______的染色体，有____对，女性用_____表示，男性用______表示。（2）常染色体：和______决定无关的染色体，有____对。2.男性、女性染色体在形态、数目上有什么相同点和不同点？性染色体常染色体性别1XXXY性别22男性体细胞中染色体图谱女性体细胞中染色体图谱观察与思考想一想：从形态、数目上它们有什么相同点和不同点？男性体细胞中染色体图谱女性体细胞中染色体图谱性染色体XYXX常染色体(22对)常染色体(22对)

男性：22对+XY女性：22对+XX观察与思考男性可以产生几种类型的精子？2种观察与思考22条+X22条+Y女性可以产生几种类型的卵细胞？1种观察与思考22条+X22条+X探究活动探究生男生女的比例◆提出问题：◆作出假设：_________________。◆制订计划：

●材料用具：塑料袋、黄色乒乓球、白色乒乓球。生男、生女的机会均等吗？【探究活动】生男、生女的机会均等●方法步骤：1、白色塑料袋，表示“母亲”；黑色塑料袋，表示“父亲”。2、在白色袋内装入20只黄色乒乓球；在黑色袋内装入黄色乒乓球和白

色乒乓球各10只，并混合均匀。其中黄色乒乓球代表X染色体，白

色乒乓球代表Y染色体。3、分别从两袋中各取一只乒乓球，如果颜色相同表示所生“孩子”为

“女孩”（XX）,如果颜色不同表示所生“孩子”为“男孩”(XY)。4、重复10次，均做好记录。

活动规则：1、小组成员做好分工。2、将取出的乒乓球还要放回原处，并混合均匀。3、不能按照自己的喜好选择乒乓球。4、注意维持课堂纪律。◆实施计划次数1次2次3次4次5次6次7次8次9次10次总数比例男孩女孩

讨论交流：你们小组的探究结果与全班的结果是否一致？若不一致，原因可能是什么？怎样才能使结果更加接近实际情况？展示、交流

◆得出结论：生男、生女的比例接近1︰1父亲母亲产生精子产生卵细胞XYXXXXY生男生女机会均等，各占50％理论验证时间人数（亿）男女比例1953年5.82107.6：1001964年6.95105.5：1001982年10.08106.3：1001990年11.3106.6：1002000年12.66106.7：1002010年13.40105.2:100通过分析我国大陆历次人口普查的资料，你得出了怎样的结论？我国大陆历次人口普查的资料男女性别比接近1:1实际验证1990年，一位英国科学家通过研究，发现在Y染色体上只有一小段DNA是决定雄性性别的，也就是一个基因。1992年，他进一步证明了这个基因决定睾丸的形成。近年来，科学家发现Y染色体上还有3个基因，决定精子的产生和成熟。人的性别是由整条性染色体控制的吗？小资料知识点梳理人类染色体与性别决定人类染色体的传递：人类的性别决定：人类染色体______________________男(XY)女(XX)染色体通过________传递。由性染色体上的______决定性别决定：生男生女是____的，机会____生殖细胞常染色体:22对性染色体基因随机均等1.人类体细胞中染色体数目是（）。

A.23对B.23条C.46对D.68条2.正常情况下，人类精子中的染色体组成是（）。

A.都是22条＋XB.都是22条＋YC.22条＋X或22条＋YD.22对＋X或22对＋Y3.人体细胞内的染色体的正常来源是（）。

A.一半来自父方，一半来自母方B.一半以上来自父方，一半以下来自母方C.一半以下来自父方，一半以上来自母方D.与父亲相似的人，来自父方多；与母亲相似的人，来自母方多4.自然状态下，一对夫妇每胎生育男孩的可能性始终为（）。

A.25％B.50％C.75％D.难以确定自主检测ACAB5.请分析人体性染色体的