2022-2023学年湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县三下数学期末监测模拟试题含解析

2022-2023学年湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县三下数学期末监测模拟试题一、认真思考，巧填空。1．在○里填上“>”“<”或“=”。7.6○6.78102．小宇每天晚上8：30睡觉，第二天早上6：00起床，他睡了（____）小时（____）分钟。3．林红用小棒围成了下面的长方形和正方形，每个图形都用12根小棒，每根小棒长1分米．第（________）个图形面积最大，是（________）平方分米；第（________）个图形面积最小，是（________）平方分米．4．30.03读作（________），左边的“3”表示（________），右边的“3”表示（________）。5．估算21×79，把21看成（________），把79看成（________），21×79≈（________）。6．风向指的是风吹来的方向。如从东面吹来的风就叫“东风”。小明向南走是顺着风的方向走的，这时刮着的风是（________）风。7．某小学有6个年级，每个年级有8个班，平均每个班有55人，某小学一共有多少人？说说下列算式表示的意义55×8＝440（人）_______________440×6＝2640（人）_______________综合算式：________________8．(1)小强从家出发先向（____）走（____）米，再向（____）走（____）米到敬老院。(2)小亮从家出发先向（____）走（____）米，再向（____）走（____）米到敬老院。9．249÷3的商是_____。10．一个等腰三角形的两条边是3cm和5cm，则它的周长是（________）。11．在一个长是8分米，宽是6分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（________）平方分米。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．时间单位之间的进率是100.（________）13．把一张长方形纸对折后，再对折，折痕一定互相垂直。（________）14．大于4.5又小于4.9的小数有3个。（________）15．每只燕子每天吃30只虫，2只燕子3天可以吃180只虫。（________）16．周长不相等的两个长方形，它们的面积也不相等。（________）17．早上，我们面对太阳，左面是南，右面是北。（_____）18．甲筐苹果的比乙筐苹果的多．（____）19．250×8的末尾共有2个0.．（_________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下面（）最接近1吨。A．1000个1元硬币的重 B．30名小学生的体重 C．5000个鸡蛋的重 D．100台冰箱的重21．下面各图中，阴影部分是表示的是（）。A．B．C．22．小明要买一只售价为1.4元的钢笔，根据你的生活经验，下列付钱方法不合理的是（）．A．付出1.5元，找回0.1元 B．付出2元，找回0.6元 C．付出1.7元，找回0.3元23．平安小学全校同学为图书馆捐书930本，全校有6个年级，每个年级有5个班，平均每个班捐书多少本？正确的列式为（）A．930÷6 B．930÷5×6 C．930÷（6×5）24．甲、乙、丙、丁4个人打电话，如果每两人之间通一次电话，一共可以通（）次电话。A．5 B．6 C．725．某商店的营业时间如下7：30～11：00，13：00～20：00。该商店一天共营业（）。A．8小时30分钟 B．9小时30分 C．10小时30分26．下面算式中，（）的商是两位数。A．876÷3 B．644÷6 C．242÷527．0.6,1.2,1.8,2.4,3.0,接着往下写应该是()。A．3.1B．3.6C．6.0四、仔细计算。28．口算。102÷2＝

33×20＝

17×30＝

＋＝120×40＝

480÷5＝

53×20＝

1－＝18×62≈

81÷9＝

30×51≈

48÷4＝29．列竖式计算，并且带*的要验算。13×32＝*816÷4＝59×32＝*414÷9＝36×75＝*361÷3＝五、图形与统计30．按要求画一画。（1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）画出图②向上平移3格后的图形。31．把下面图形向右平移4格．六、生活中的数学。32．笔记本6.5元一个，尺子2.6元一个，小丽有10元钱，各买一个，她的钱够吗？33．分别画一个长方形和一个正方形，并计算它们的周长。（方格纸中一个小正方形边长为1厘米）长方形的周长：正方形的周长：34．王老师带的钱买2元一本的本子可以买90本，如果买6元一本的本子可以买多少本？35．圈一圈，填一填。36．一辆压路机每分钟行使150米，压路机轮子的宽度是2米。压路机行驶3分钟，可以压路多少平方米？37．妈妈从超市里买了一些大米，吃了一星期后，剩下的比吃了的多14.6千克，剩下32.3千克．妈妈一共买了多少千克大米？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、＞=＜＞【解析】略2、930【解析】略3、③9①1【解析】①由图可知长是1分米，宽是1分米．1×1＝1（平方分米）；②有图形可知长是4分米宽是2分米，4×2＝8（平方分米）；③由图可知正方形的边长是3分米，3×3＝9（平方分米）；所以①图形的面积最小③图形的面积最大．故答案为③，9，①，1．4、三十点零三3个103个0.01【分析】（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来，据此依次解答即可；（2）先分清楚两个3的数位，在30.03中左边的3在十位上，表示3个10；右边的3在百分位上，表示3个0.01。【详解】30.03读作：三十点零三；在30.03中，最左边的“3”表示3个10，最右边的“3”表示3个0.01。故答案为：三十点零三；3个10；3个0.01此题考查小数的读法以及小数、整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位。5、20801600【分析】整数的估算，把具体数值看作接近的整百整十的数据来计算，据此解答。【详解】估算21×79，把21看成（20），把79看成（80），21×79≈（1600）。本题考查两位数乘两位数的估算，掌握估算就是把具体数值看作接近的整百整十数计算。6、北【分析】小明向南走是顺着风的方向走的，则风吹向南方。南和北是相对的，则风从北方吹来。风向指的是风吹来的方向，所以这时刮的风是北风。【详解】小明向南走是顺着风的方向走的，这时刮着的风是北风。故答案为：北。本题考查方向的辨别，注意南和北是相对的。7、表示这个小学一个年级的人数表示这个小学6个年级共有的人数55×8×6＝2640（人）【分析】第一个算式是一个班的人数乘以每个年级的班数，所以求出是一个年级的人数；第二个算式是年级的人数乘以年级数，所以求出的是6个年级的总人数，即全校的人数；把第二个算式中的440用第一个算式替换就是这道题的综合算式。【详解】根据分析可知55×8＝440（人），表示这个小学一个年级的人数；440×6＝2640（人），表示这个小学6个年级共有的人数；综合算式：55×8×6＝2640（人）。本题是整数复合应用题，主要是要清楚算式每一步的意义。8、(1)北20东50(2)西60北50【解析】略9、83【分析】根据三位数除以一位数的笔算法则，列竖式计算即可解答问题。【详解】249÷3的商是83。10、11cm或13cm【分析】等腰三角形的两条腰长是相等的，三角形中两边之和大于第三边，据此确定等腰三角形的边长，相加算出周长即可。【详解】如果腰长是3厘米，3＋3＞5，符合要求。这时周长是3＋3＋5＝11（厘米）；腰长是5厘米，也符合要求。这时周长是5＋5＋3＝13（厘米）。所以等腰三角形的周长是11厘米或13厘米。掌握等腰三角形的特征以及三角形的三边关系是解题关键。注意分情况考虑。11、36【分析】从长方形中剪下一个最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等。再根据正方形的面积公式解答即可。【详解】6×6＝36（平方分米）所以正方形的面积是36平方分米。故答案为：36。正方形的面积＝边长×边长，熟记正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【解析】略13、×【分析】如下图所示，把一张长方形纸对折后，再对折，折痕可能互相平行，也可能互相垂直。【详解】根据分析可知，把一张长方形纸对折后，再对折，折痕不一定互相垂直。故答案为：×解决此类问题时，可以通过画图解答。将一张长方形纸对折，可分为沿不同方向对折和沿相同方向对折。14、×【分析】根据小数大小比较的方法，大于4.5而小于4.9的一位小数有：4.6、4.7、4.8，共3个，大于4.5而小于4.9的两位小数有39个，还有三位小数，四位小数…，有无数个；据此解答。【详解】由分析可知：大于4.5又小于4.9的小数有无数个；所以大于4.5又小于4.9的小数有3个，故此说法不正确。故答案为：×此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。15、√【分析】先用每只燕子每天吃的量乘以燕子的只数得到2只燕子一天吃的量，然后再用2只燕子一天吃的量乘以天数得到2只燕子3天吃的量，再与题干对比即可判断正误。【详解】2×30×3＝60×3＝180（只）故判断正确。本题考查整数乘法的实际应用，一步步理清思路，分步计算。16、×【详解】解答本题可用举例法，如：一个长为4厘米，宽为3厘米，周长是14厘米的长方形；另一个长为6厘米，宽为2厘米，周长是16厘米的长方形，它们的面积都为12平方厘米；故周长不相等的两个长方形，它们的面积也不相等的说法是错误的。故答案为：×17、×【解析】早上，我们面对太阳，就是面向东，前面是东，后面是西，右面是南，左面是北；故答案为：×．18、×【详解】因为甲筐苹果、乙筐苹果质量是否相等不确定所以甲筐苹果的与乙筐苹果的无法比较哪个多原题说法错误．故答案为：×．19、×【解析】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【分析】1吨＝1000千克，根据生活经验、对质量单位和数据的大小的认识，可知1000个1元硬币的大约6千克，30名小学生的体重大约1000千克，5000个鸡蛋的大约重250千克，100台冰箱的大约重6吨，由此选择。【详解】由分析可知：30名小学生的体重大约1吨；故答案为：B此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际，弄清1吨有多重。21、A【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。据此对各选项中的图形进行分析即可。【详解】通过观察可知，选项A中的正方形被平均分成4份，阴影部分为其中的一份，则阴影部分占整个图形的；选项B，C中的图形都不是平均分成4份，根据分数的意义，阴影部分不占全部的。故选A。在理解分数的意义时，要注意“平均分”这一要素。22、C【解析】试题分析：人民币有1角，2角，5角，1元面值的，写出四个选项中支付人民币数，如果与找回钱数不重复，那么付钱方法就合理，反之就不合理．解：A：1元+5角=1.5角，1.5元﹣1.4元=1角，付的钱数与找回钱数不重复，所以A的支付方法合理；B：2元﹣1.4元=6角，付的钱数与找回钱数不重复，所以B的支付方法合理；C：1元+5角+2角=1.7角，1.7元﹣1.4元=3角=1角+2角，2角面值的人民币重复，所以C的支付不方法合理；D：2元+4角=2.4元，2.4元﹣1.4元=1元，1元中含有4角，因生活中有时为了找整，所以D的支付方法合理；故选C．【点评】本题主要考查学生对于人民币面值认识，以及正确支付相应面值人民币方法的掌握．23、C【详解】略24、B【分析】甲、乙、丙、丁4个人打电话，如果每两人之间通一次电话，则有以下6种不同的打电话的情况：甲和乙、甲和丙、甲和丁、乙和丙、乙和丁、丙和丁。【详解】根据分析可知，如果每两人之间通一次电话，一共可以通6次电话。故答案为：B。本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。25、C【分析】首先根据营业时间＝结束时间－开始时间，分别求出上午和下午的营业时间，然后根据一天营业时间＝上午营业时间＋下午营业时间，即可得解。【详解】11：00－7：30＝3时30分20：00－13：00＝7时7时＋3时30分＝10时30分故答案为：C此题考查了经过时间的计算，经过时间＝结束时间－开始时间。26、C【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，要使商是两位数，则被除数最高位上的数小于除数。据此解答即可。【详解】A．算式876÷3中，被除数最高位上的数8大于除数3；B.算式644÷6中，被除数最高位上的数6等于除数6；C.算式242÷5中，被除数最高位上的数2小于除数5；则242÷5的商是两位数。故答案为：C。三位数除以一位数，如果被除数最高位的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位的数大于或等于除数，则商是三位数。27、B【解析】略四、仔细计算。28、51；660；510；4800；96；1060；1200；9；1500；12【分析】同分母分数加减：分母不变，分子相加减。因数末尾有0的乘法：可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘，然后在乘得的积的后面加上零。求积的近似数：将两个因数看作与它们接近的整十、整百、整千，计算即可。除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）102÷2＝51；（2）33×20＝660；（3）17×30＝510；（4）＋＝；（5）120×40＝4800；（6）480÷5＝96；（7）53×20＝1060；（8）1－＝；（9）18×62≈1120；（10）81÷9＝9；（11）30×51≈1500；（12）48÷4＝12。故答案为：51；660；510；；4800；96；1060；；1200；9；1500；12本题考查的是两位数乘两位数，三位数除一位数，同分母分数加减法，计算过程要认真仔细。29、416；204；188846；2700；120……1【分析】笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。要验算除法，可以用商×除数＝被除数；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。【详解】13×32＝416*816÷4＝204验算：59×32＝1888*414÷9＝46验算：36×75＝2700*361÷3＝120……1验算：五、图形与统计30、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出关键对称点，连