2022-2023学年济宁市嘉祥县三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析

2022-2023学年济宁市嘉祥县三下数学期末学业水平测试模拟试题一、谨慎判一判。1．凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月。（________）2．一年中有六个月是大月，六个月是小月．（_____）3．一场足球赛从19时30分开始，赛了90分钟，结束时间是21时。（________）4．40×75所得的积的末尾有2个0。（______）5．在估算319÷4时，可以把319看成360，得数大约是90。（________）二、仔细选一选。6．5位同学进行乒乓球比赛，每个人都要与其他人对打一次，一共要进行（）场比赛。A．5 B．8 C．9 D．107．360÷4÷2的结果与（）相等。A．360÷4×2 B．360÷（4÷2） C．360÷（4×2）8．下面四个条件，选择条件（），可以求出“买篮球一共用了多少元”。①每个篮球48元②每个篮球重600克③买的足球比篮球少10个④买了60个篮球A．①③ B．①④ C．②④9．学校开设了美术、音乐、体育三门课，王老师、刘老师、张老师三位老师分别教其中一门课，王老师不是美术老师，刘老师从不在操场上课，张老师上课用钢琴。王老师教（）、刘老师教（）、张老师教（）。①美术②体育③音乐A．②③① B．①③② C．②①③10．7□2÷7的商中间有0，且没有余数，□里可以填（）。A．2 B．4 C．8三、认真填一填。11．下面是三、四年级学生参加国学经典诵读活动的情况统计表．《三字经》《弟子规》《论语》《诗经》《千字文》三年级162514930四年级316201711(1)在参加的学生中，诵读（______）的人数最多，诵读（______）的人数最少．(2)三年级有（______）人参加此次活动，四年级有（______）人参加此次活动．12．红红给好友寄了一本价格是26.8元的科技书，付邮费3.9元。她一共花了（____）元。13．要使6□8÷6的商的中间有0，且结果没有余数，□里最大填（________）。14．从武汉到南京可以乘火车、汽车、轮船、飞机四种交通工具，从南京到上海可以乘火车、汽车、轮船三种交通工具。从武汉途经南京到达上海，一共有（________）种不同的方式。15．笔算37×29，第二个因数十位上的2乘37得到（___________）个（___________），所以积的末位和因数的（___________）位对齐。16．李爷爷正面对夕阳欣赏美景，他的左边是________方，右边是________方．17．边长是1厘米的正方形，它的面积是（____________），周长是（____________）．18．小明今年12岁，爷爷的年龄比他的6倍少4岁，爷爷今年是（______）岁。19．数字电视每个月要付39元，一年大约需要付（________）元。20．填上合适的单位。课桌面的面积约60（_____）小明的身高的125（_____）数学书的封面约3（_____）一块正方形地砖边长是6（______）四、细心算一算。21．直接写得数：30×300＝1.2－0.6＝360÷3＝1.4＋0.8＝80×90×0＝209÷7≈78×40≈321÷8≈61×58≈410÷6≈22．竖式计算。23．400的25倍是（_____）

（_____）是25的100倍．五、动手操作。24．用涂色的方法分别涂出下面每个图形的。25．涂一涂。六、想一想，解一解。26．每个64元，陈老师准备买回15个，他带1000元购吗？27．她们一共摘了多少个苹果?28．在方格纸上先画一个面积是9平方厘米的正方形，再画一个与它周长相等的长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米。（每个小方格表示1平方厘米）29．李大爷用24米长的篱笆靠墙围了一块正方形菜地(如下图)。(1)这块正方形菜地的面积是多少?(2)在这块菜地上种辣椒,平均每平方米收辣椒15千克,这块菜地一共可收辣椒多少千克?

参考答案一、谨慎判一判。1、×【分析】每一年的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月；每一年的小月有：4、6、9、11，共有4个小月；据此进行判断。【详解】大月有：1、3、5、7、8、10、12个月，其中8、10和12月是双数；

小月有：4、6、9、11个月，其中9和11月是单数；

所以凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月，故此说法不正确。

故答案为：×此题考查对大小月份的记忆，也考查了学生对单数和双数意义的理解。2、错误【解析】略3、√【分析】根据：结束时间＝开始时间＋经过时间，计算即可。【详解】90分钟＝1小时30分钟19时30分＋1时30分＝21时故判断正确。本题考查时间的计算，注意分钟数与分钟数相加，小时数与小时数相加。4、×【解析】略5、×【分析】估算319÷4时，把319看成360，360与319相差太多，320接近319，且320能被4整除，则将319看作320，再进行计算即可。【详解】在估算319÷4时，把319看成360，估大了，将319看成320比较合适，得数大约是80。故答案为：×。三位数除以一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。二、仔细选一选。6、D【分析】每两个人之间都要比赛一场，即进行循环赛，共有5人，则每人都要与另外4人进行比赛，每人要参赛4场，5人共参赛5×4＝20（场），由于比赛是在两人之间进行的，所以一共要进行比赛20÷2＝10（场），据此解答。【详解】根据分析可得：5×（5－1）÷2＝5×4÷2＝20÷2＝10（场）答：一共要进行10场比赛。故答案选：D。本题考查了搭配问题的实际应用，可以用公式n（n－1）÷2来计算这类问题，n为总人数。7、C【分析】先计算出360÷4÷2的得数，再分别计算出选项里算式的得数，找到和360÷4÷2得数相等的选项即可。【详解】360÷4÷2＝90÷2＝45；A，360÷4×2＝90×2＝180；B，360÷（4÷2）＝360÷2＝180；C，360÷（4×2）＝360÷8＝45。360÷（4×2）与360÷4÷2得数相同。故答案为：C。根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的。8、B【分析】根据数量关系式总价＝单价×数量，所以要想求买篮球一共用了多少元，只需要知道每个篮球的单价和买的篮球的数量，据此解答。【详解】根据分析：只要知道①每个篮球48元和④买了60个篮球，就可以求出买篮球一共花了多少元。本题体现了价格问题的基本关系式：单价×数量＝总价。9、C【详解】略10、B【分析】要使7□2÷7的商中间有0，且没有余数，□里的数必须小于7且十位与个位上的数组成的两位数是7的倍数，由此可知。【详解】A．2小于7，22÷7＝3……1，22不能整除7，不满足。B．4小于7，且42÷7＝6，满足条件。C．8大于7，商中间不是0，不满足。故答案选：B。解答本题的关键是准确找出□2组成的数是7的倍数。三、认真填一填。11、《三字经》《诗经》9485【解析】略12、30.7【解析】略13、4【分析】商的中间为0，即计算到十位时十位上不够上商，也就是□小于6，又由于结果没有余数，说明后两位数能被6整除，找出最大的□；据此即可解答。【详解】本题中三位数除以一位数先从百位开始除起，百位刚好除尽，此时十位不够上1说明十位上的数比除数6小，□可能为0、1、2、3、4、5，其中只有18、48能被6整除，所以□里最大填4。故答案为：4。掌握整数除法的计算方法，知道如何上商是本题的关键。14、12【分析】根据题意可知，从武汉到南京有四种交通工具可用，从南京到上海有三种交通工具可用，根据乘法的意义，从武汉途径南京到达上海一共有4×3种方式，解答即可。【详解】根据分析可知：4×3＝12（种）答：一共有12种不同的方式。故答案为：12本题考查了乘法的意义。找出数量关系，列式计算即可解答。15、2037十【分析】十位上的2表示20，20×37表示20个37，积的末位要和因数的十位对齐。【详解】根据分析可知，笔算37×29，第二个因数十位上的2乘37得到20个37，所以积的末位和因数的十位对齐。此题主要考查学生对两位数乘两位数的理解与应用。16、南北【解析】略17、1平方厘米4厘米【详解】略18、68【分析】爷爷的年龄是小明的6倍少4岁，用小明的年龄乘以6再减去4就是爷爷的年龄。【详解】12×6－4＝72－4＝68（岁）答：爷爷今年是68岁。故答案为：68求一个数的几倍是多少用乘法计算，求比一个数少几的数是多少用减法计算。19、480【分析】一年有12个月，一个月需要付39元，那么一年需要付的费用用乘法计算。【详解】12×39≈12×40＝480（元）所以一年大约需要付480元。故答案为：480本题考查的是整数乘法的估算，利用“四舍五入”法来进行估算。20、平方分米厘米平方分米分米【解析】略四、细心算一算。21、9000；0.6；120；2.2；0；30；3200；40；3600；70；【详解】略22、1596；1548；6272103；151；62【分析】运用整数乘除法的笔算法则即可求解。【详解】159636×438＝103906÷6＝151434÷7＝62故答案为：1596；1548；6272；103；151；62考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算。23、100002500【详解】略五、动手操作。24、【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此表示把整体平均分为4份，涂色的占其中的一份，由此解答。【详解】解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数。25、【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。据此意义结合题目中的要求作图即可。【详解】图一将这个正方形看作单位“1”，平均分成8份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的5份图上颜色即可；图二将这个三角形看作单位“1”，平均分成3份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的1份图上颜色即可；图三将这个长方形看作单位“1”，平均分成7份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的3份图上颜色即可；图四将这个长方形看作单位“1”，平均分成10份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的9份图上颜色即可。如下图：完成此类题目要注意单位“1”被平均分成的份数及各类阴影部分的份数是多少份。六、想一想，解一解。26、带1000元够【解析】64×15＝960（元）960＜1000所以他带1000元够；答：他带1000元够．27、36个【详解】解：12×2=24(个)，12+24=36(个)答：她们一共摘了36个苹果．求一个数的几倍是多少用乘法计算，先求出我摘的苹果个数，再用加法求出两人一共摘的个数．28、；8。【分析】先依据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形的边长为3厘米，然后根据正方形的周长＝4×3＝12厘米，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，画图长方形，最后根据长方形的面积＝长×宽即可。【详解】根据分析：正方形的面积