部编版小学语文一年级上册- i u ü y w 〔教案+反思〕_第1页
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文档简介

/部编版小学语文一年级上册-iuüyw（教案）一、教学目标能够正确认读和书写“i”、“u”、“ü”、“y”、“w”这五个字母。能够通过听、说、读、写练习巩固学习成果。感受语文学习的乐趣，培养对语文学科的兴趣和信心。二、教学重点五个字母的正确发音和书写方法。丰富多样的语文教学方式和内容。三、教学难点学生对于“ü”、“y”、“w”这三个字母的认读和书写理解。四、教学过程语音教学：老师介绍五个字母的读音，如“i”字的读音是yi，笔画顺序，读音组词。书写教学：老师板书五个字母的书写形式和书写顺序，让学生通过观摩老师的演示，自己进行练习。语音配对：在黑板上挂出五个字母的大写和小写形式，然后让学生通过口头念读和手指指认的方式进行配对，巩固五个字母的形态和读音。练习书写：老师在黑板上和纸张上分别写出五个字母的形态，并让学生一一进行模仿和练习。应用阶段：老师通过发音和拼音的组合，编排课文并带领学生一起课文，并让学生进行朗读和背诵，巩固所学的知识点。五、教学手段PPT演示。全息教学。互动教学。六、教学评价学生五个字母的认读和书写情况。学生在课堂上发言和互动的情况。学生课后的对所学知识点的掌握程度。七、教学反思在教学过程中，应注意使学生感受到语文学习的乐趣，培养对语文学科的兴趣和信心，同时要让学生在课堂内得到充分表达和互动的机会。在练习书写的环节中，应加强讲解，同时充分利

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