课文（一）《秋天》【教案】部编版语文一年级上册_第1页
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文档简介

/课文（一）《秋天》（教案）课文概述《秋天》是部编版语文一年级上册的课文之一，篇幅短小简洁，语言通俗易懂，适合一年级小学生学习。它主要介绍了秋天的特点和变化，引导小学生观察和认识秋天，增加他们对自然的感性认识，同时寓教于乐，培养学生的语感和语文素养。教学目标本课通过帮助学生掌握秋天的基本特点，激发他们对自然的兴趣和热爱，从而达到以下教学目标:知道秋天的四季变化，比较夏天和秋天之间的不同之处。理解秋天的景象和气候特点，了解秋天与生活相关的场景和物品。能够流畅朗读课文，理解其中的一些语言表达和用词。教学重点与难点教学重点了解秋天的特点和变化。学会描述秋天的景色和气候特点。教学难点学生理解和运用一些词语和复合词。通过生动形象的语言描述秋天，让学生产生情感共鸣。教学内容与步骤教学内容一、导入（5分钟）引导学生想想在秋天的时候，可以看到哪些不同的景象。要求学生讲一讲在秋天里他们最喜欢做的事情是什么。二、呈现课文（10分钟）师生一读课文，让学生跟读，讲解重要语段及其意义，引导学生了解秋天的特点和景象。选取一些关键词语和复合词，分别进行讲解和梳理，让学生理解和掌握课文中的关键词汇。三、课文理解与分析（15分钟）学生小组合作，讨论秋天与夏天之间的不同之处，挖掘出课文的主题和思想。编写秋天和夏天的对比表格，比较这两个季节的温度、天气、衣着等方面的变化，并列出与生活相关的场景和物品。四、情感共鸣（10分钟）师生共同谈论自己在秋天里的感受和体验，引导学生感受秋天中的美好和情感契合。通过领读和模仿，让学生能够感受气息，丰富自己的语言表达和组织能力，提高语感和语文素养。五、拓展延伸（10分钟）在实际教学中，老师可以结合课程实践，拓展学生的视野，开展以下方面的拓展和延伸：制作秋天主题画册，让学生感性认识秋天的魅力。观察秋天里面的云朵、树叶及其颜色变化，领会大自然的变化。教学步骤Step1导入在课前准备好图片或视频等教学资料，给孩子们直观地呈现秋天的景象，并请孩子们谈谈在秋天看到的景象。Step2呈现课文师生一读，学生跟读，讲解重要语段及其意义，引导学生了解秋天的特点和景象，把握教材的重点。Step3课文理解与分析安排小组讨论。通过排列举出表格等手段，让同学了解秋天与夏天之间的不同之处。Step4情感共鸣谈论自己在秋天段时间里的感受和体验，让学生们想想是否有过自己喜欢的东西在秋天里的场景，再加以领读和模仿，训练孩子的语感和语文素养。Step5拓展延伸与孩子的实际生活联系，制作秋天主题画册等。总结《秋天》这篇课文对于小学生来说是一个很好的启蒙教材，可以帮助小学生对秋天和自然的理解和认识，从而培养他们的语感和语文素养。但教师在教学时也应注意让学生能够

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