部编版小学语文一年级上册-《汉语拼音 j q x》【教案】_第1页
部编版小学语文一年级上册-《汉语拼音 j q x》【教案】_第2页
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文档简介

/部编版小学语文一年级上册-《汉语拼音jqx》（教案）教学目标学生能正确拼写汉字拼音中的j、q、x，并识别这三个字母在词汇中的位置；学生能通过听力练习正确区分j、q、x所代表的不同音素；学生能够在基础词汇和简单短语中正确运用j、q、x这三个字母。教学重点学生能正确拼写汉字拼音中的j、q、x，并识别这三个字母在词汇中的位置。教学难点学生能通过听力练习正确区分j、q、x所代表的不同音素。教学过程1.导入新知识让学生说出自己会的汉字拼音字母及对应的读音，如a、o、e、i、u、ü、b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x等。并提问学生是否知道j、q、x的发音。2.引入新知识请学生集中精力观看黑板上的拼音，并指出j、q、x在全拼中的位置。3.讲解新知识（1）j的发音请学生在老师的引导下感受j的发音。老师在黑板上写出j的发音符号[j]，请学生拾起笔的形态自己模仿，多尝试几次。引导学生以例字“鸡”练习j的发音，并帮助学生注意发音的动作。（2）q的发音请学生在老师的引导下感受q的发音。老师在黑板上写出q的发音符号[q]，请学生拾起写作字母q的符号自己模仿，多尝试几次。引导学生以例字“麻球”练习q的发音，并帮助学生注意发音的动作。（3）x的发音请学生在老师的引导下感受x的发音。老师在黑板上写出x的发音符号[x]，请学生拾起写作字母x的符号自己模仿，多尝试几次。引导学生以例字“小熊”练习x的发音，并帮助学生注意发音的动作。4.练习（1）听音辨字播放包括j、q、x在内的多个汉字拼音，让学生听后说出所代表的汉字。学生也可以在黑板上写出对应的汉字。（2）写拼音辨字老师朗读一个字音，学生根据所听到的音，写下正确的拼音。如：bsj、kgx、gzm等。5.总结和评价让学生自己总结今天的学习内容，与老师做一个简单的互动交流。教学反思此节课采用了同步声音课件，更加贴近学生的学习方式。但由于小学生的年龄和认知能力限制，听辨不是很出色，

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