幼儿园大班科学活动教案《接水管工程》含反思

小朋友园大班科学活动教案《接水管工程》含反思【--大班科学教案】大班科学活动教案《接水管工程》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让小朋友与同伴协作完成接水管任务，体验胜利的喜悦，在探究操作嬉戏的过程中，了解三种接头的不同功用，能乐观地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步探究事物变化的愿望，快来看看小朋友园大班科学活动《接水管工程》含反思教案吧。【活动目标】1、在探究操作嬉戏的过程中，了解三种接头的不同功用。2、同伴协作完成接水管任务，体验胜利的喜悦。3、能乐观地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步探究事物变化的愿望。4、让小朋友学会初步的记录方法。【活动预备】1、长、中短pvc管若干，直、弯接头数个。2、录像；接水管照片。3、水管链接图。4、两个小区的场景。【活动过程】一、谈一谈：引出水电工叔叔本事真大。1、（录像5秒）保育员抽洗小便池提问：（1）阿姨在做什么？（冲水）（2）这些水是从哪里来的？（3）水厂里的水怎么会到我们小朋友园来的？2、出示PPT：水电工接水管的照片。师：这位叔叔在干什么？小结：原来是这些水电工叔叔把水管接到我们小朋友园，让我们随时都能用上水，他们的本事真大啊！二、练一练：了解三种接头的不同功。师：你们想不想也当一回小小水电工？今日老师预备了许多水管，请你们先来练练手，看谁能发觉这些水管有什么本事？（出示材料）塑料管长、中、短PVC管各若干；三通；直管；弯管。1、小朋友尝试连接，熟识不同的材料。2、发觉沟通。师：谁先来说说看，这些水管有什么本事？小结：直管可以将两个水管连接在一起，使它变得更长；弯管是可以让水管转弯；三通是可以连接三个不同方向的水管，这三种接头各有各的本事。三、接一接：同伴合作，完成接水管任务。1、提出操作任务和要求。师：长达小区建了许多美丽的新居子长达一村和长达二村，这两村的水管还没有安装，要请你们这些小小水电工来完成这个任务。2、解读任务书（PPT）：师：这里是小区给我们供应的接水管施工图，我们来看一下。这些房子是不是一样的？小结：小区交给我们的任务是每一幢房每一层楼都要接到水管。我们分成两组，6人一组，来完成的接水管工程，比一比，看哪一组接的又快又好。我们要根据任务书上的要求来接水管，千万不能漏水哦，小小水电工们，你们有没有信念？开头！3、小朋友分成二组接水管。小朋友操作，提示小朋友与同伴共同完成任务。（老师指导，侧面，或面对客人老师谁合作的好的，管子长度不对，哪个人用错了接头，踢掉了管子，用了许多管子，没有接牢的，漏接的，一村接好三幢房子了，你们动作要快，倒计时开头）4、展现小朋友成果，相互检查。师：哪个村的水电工完成得又快又好？为什么？你们在接的时候有没遇到什么问题呢？你是怎么解决的？有没有和好伴侣一起解决困难的啊？（提升合作）小结：小小水电工们能根据施工图，合作完成了这次接水管的任务，我们真了不起！老师为你们感到傲慢！活动反思本次活动也存在一些问题，活动后我准时反思，发觉还有两个今后努力的方向：1.科学活动相对与其他学科来说，是很严谨的一门内容，所以，今后我还要留意语言的规范和严谨。2.水管可以依据小朋友的力量差异供应不同的材料，确保小朋友在如何让小朋友通过科学活动在感受学习乐趣的同时，获得有意义的阅历。小百科：水管是供水的管道，现代装修水管都是采纳埋墙式施工，水管的分类有三