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小朋友园大班科学教案《认识日历》含反思【--大班科学教案】大班科学教案《熟悉日历》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让小朋友了解日历的功用，能运用日历查找自己需要的信息，了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历，培育小朋友对事物的奇怪 心，乐于大胆探究和试验，快来看看小朋友园大班科学《熟悉日历》含反思教案吧。活动目标：1、了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历。2、了解日历的功用，能运用日历查找自己需要的信息。3、培育小朋友对事物的奇怪 心，乐于大胆探究和试验。4、在活动中，引导小朋友认真观看发觉现象，并能以实证讨论科学现象。5、培育小朋友对事物的奇怪 心，乐于大胆探究和试验。。活动预备：1、请家长关心搜集各种挂历、台历、日历、年历卡等布置在教室中。2、小朋友每人一个年历卡片、每组一个台历。3、小朋友学习资源6第25页。活动过程：一、观看日历，探究日立的功用。1、猜谜语，引出日历。可提问小朋友：你是怎么才出来的?2、相互沟通，了解不同的日历。请小朋友说说：你还见过那哪些不同的日历。小结：每页显示一日的叫日历，每页显示一周的叫周历，每页显示一月的叫月历，每页显示一年的叫年历。日历有多种形式，如挂历、台历、年历卡等，现在又有了电子日历。3、出示年历卡，了解年、月、季节的关系。知道一年有12个月，三个月是一个季节，共有四个季节。4、学习查看日历。直到今日是几月几日，能在年历中找到当月，在月历中找到今日的日期，找到今日是星期几。二、尝试使用年历卡，丰富生活阅历。1、找出自己和亲人的生日日期并做上记录，说一说自己和亲人的生日，向大家介绍在年历卡上查找生日日期的方法。2、分别在年历卡上找出元旦、三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、十一国庆节等节日的详细位置，并抢答是星期几，答对者可给与嘉奖小粘贴。三、让小朋友知道时间过去不会再来，懂得珍惜时间。提问沟通：当天是星期几?明天又是几月几日?知道新的一天会代替过去的一天，新的一年会代替过去的一年，时间过去后不会再回来，我们应当过好每一天。活动延长：请小朋友打开小朋友学习资源6第25页，制作本月的月历。活动反思：大班科学活动《熟悉日历》，活动一开头我就开门见山让小朋友熟悉了今年的日历，我发觉大部分孩子不熟悉，只有小部分孩子能说上来。(快思老师.教案网出处)于是我用讲一个关于年的故事来吸引孩子的留意，果真孩子们听到有故事，爱好立刻就来了。通过故事的形式，利用故事便于小朋友理解的特点，使小朋友喜爱、理解日历。果真，这种方式大大的激发了小朋友参加活动的乐观性，小朋友很简单就理解一年有365天，分别住在12个月里，其中有的月是29天、30天、和31天。通过让小朋友到前面来找年妈妈的孩子，小朋友参加的乐观性得到了大大的提高，我发觉孩子们把握的较好，效果也不错。小百科：日历是一种日常使用的出版物，用于记载日期等相关信息。每页显示一

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